第四百六十三章：

　　“我的天啊，這都是什么！”胖胖被眼前的東西驚得跳著倒退幾步，一雙圓圓的大眼睛瞪得分外夸張。

　　他用那白胖白胖的小爪子揉了揉眼睛，仍舊止不住地驚嘆著：“湛湛！湛湛！你簡(jiǎn)直是天使！”

　　“怎么樣，小胖子？你進(jìn)咱們隊(duì)里，是不是覺(jué)得不枉此生啊！”睿睿拍著手邊兒的迷你垮斗摩托，嘿笑著。

　　他比胖胖只大了一個(gè)來(lái)月，正處在喜歡拽詞兒的歲數(shù)，故而遣詞造句也不管合不合適就滿處安放，尤其是對(duì)四字成語(yǔ)毫無(wú)抵抗力，但凡自覺(jué)可以用上的，總要用一用才行。

　　湛湛雖然小，但是到底聽(tīng)從一絲不適合來(lái)，只是他向來(lái)有心思，在自己也找不到合適的替代成語(yǔ)時(shí)，便不多言，只是心里暗暗記下，找時(shí)間查查書(shū)看看。

　　雖然睿睿用詞不準(zhǔn)，但胖胖卻理解他的意思，聞言便像小雞啄米一般連連點(diǎn)頭，直道：“是��！是��！怪不得小白喜歡和你們玩兒呢，新鮮東西真多！”

　　他們說(shuō)話間，明明已經(jīng)帶著小白騎著兒童版的垮斗摩托跑了一圈兒回來(lái)，向來(lái)文靜纖柔的小白這會(huì)兒也樂(lè)得哈哈大笑，興奮地扶著明明的胳膊從車(chē)?yán)锾�下�?lái)，她蹦蹦跳跳的圍著胖胖轉(zhuǎn)了幾圈兒，唧唧喳喳地說(shuō)著興奮得心情。

　　“啪！啪！啪！”湛湛見(jiàn)大家興奮，心里也得意不已，不過(guò)他還記得自己的隊(duì)長(zhǎng)身份，小胖手拍了幾下，示意大家安靜，“既然大家都到齊了，就先熟悉熟悉咱們的新家伙，等大家都試過(guò)一圈兒之后，再聽(tīng)我接下來(lái)的安排！”

　　“安排？”幾個(gè)小孩子聞言，紛紛瞪圓眼睛，好奇的看向了小湛湛。

　　別看這六個(gè)孩子里，除了妞妞以外，就屬湛湛最小，但奈何這小家伙兒最機(jī)靈不說(shuō)，主意還最多，一開(kāi)始是幾個(gè)大孩子有意照顧謙讓他，由著他“領(lǐng)導(dǎo)”大家玩兒；可等時(shí)間一長(zhǎng)，湛湛一次次的用他的小腦袋瓜和他那迷之氣質(zhì)征服了大家之后，從大到小，從東院兒到五大院兒的孩子們，都認(rèn)可了湛湛的隊(duì)長(zhǎng)身份。

　　這會(huì)兒，他見(jiàn)大家的注意力都集中過(guò)來(lái)，便以拳抵口干咳兩聲，肅肅嗓子：“嗯，你們也看到了，咱們這兒又引進(jìn)了十輛迷你摩托和十六架遙控戰(zhàn)機(jī)，這都是我媽媽做出樣子，讓我爸找地方加工出來(lái)的，其中的不同之處，自然不是外面兒的玩具可以比擬的，有了這些東西，加上之前林林總總那些戰(zhàn)車(chē)大炮和艦艇，咱們完全可以搞一次‘?dāng)?shù)字化戰(zhàn)爭(zhēng)’預(yù)演啊！”

　　關(guān)于“數(shù)字化戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞匯，湛湛也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)而已，他所學(xué)之處自然又是他爹和他媽倆人的閑聊內(nèi)容了。

　　小家伙兒自從知道這個(gè)詞后，便也開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法的纏著他老媽幫他把他們“小隊(duì)”特有的戰(zhàn)斗裝備替換一番。

　　而鳥(niǎo)槍換炮之后的湛湛，也自有一番雄心——他很大方的要把這些裝備跟五大院兒的小朋友們分享，然后組織大家來(lái)一場(chǎng)現(xiàn)代化的兒童戰(zhàn)爭(zhēng)——他可是要打出大人般的氣勢(shì)和本事來(lái)的小孩子��！

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　　要說(shuō)，韓子禾也的確夠?qū)櫤⒆拥模�她兒子有所求，只要不過(guò)分，她也愿意分出精力和創(chuàng)意來(lái)幫忙的。

　　且不說(shuō)之前的兒童戰(zhàn)車(chē)和對(duì)講機(jī)了，便是此番的迷你摩托，也是讓她好一番開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　既要保持小戰(zhàn)士們的帥氣颯爽和威姿，又要保持安全性——那么三輪的迷你摩托顯然有些不足，那么……若是加上垮斗呢？

　　充當(dāng)平衡的垮斗，既可以讓更多的小朋友參與其中，還可以增加迷你摩托的穩(wěn)定性、平衡性，同時(shí)可以減緩它的速度不說(shuō)，還能使小家伙兒們歡喜新奇，這一舉多得的使用，就連楚錚也覺(jué)得很不錯(cuò)。

　　而遙控戰(zhàn)機(jī)和原理基本上和兒童戰(zhàn)車(chē)相同的坦克炮就更加運(yùn)用了韓子禾的奇妙想了。

　　為了能使兒童戰(zhàn)爭(zhēng)更具有仿真性，同時(shí)增加小孩子們的興味的同時(shí)，避免一切外來(lái)可能的傷害，韓子禾一度當(dāng)真是傷透了腦筋，好在她的腦子和她的動(dòng)手能力一樣，很有效率。

　　這不，利用**掃描的功能，韓子禾在玩具和孩子們的頭盔、防彈衣、迷彩服和背包上都安有可掃描的芯片。

　　當(dāng)戰(zhàn)機(jī)和大炮掃描的安有芯片的物體時(shí)，會(huì)自動(dòng)發(fā)出**打擊目標(biāo)，若是打擊命中，目標(biāo)芯片連接的顯示屏?xí)�發(fā)出警報(bào)，并且自動(dòng)記錄結(jié)果；若是打擊撲空，戰(zhàn)機(jī)和大炮會(huì)投放少量的環(huán)保型粉末涂料，在撲空的地面等平臺(tái)上留下可消退、可回收的無(wú)害痕跡。

　　這種更偏向于仿真的效果，自然贏得了小孩子們的嘖嘖驚嘆聲。

　　“媳婦兒，你真是把精力都放在了‘非正業(yè)’上��！”當(dāng)楚大隊(duì)長(zhǎng)拿著自家媳婦兒遞過(guò)來(lái)的設(shè)計(jì)圖，看著電腦上的三維效果演示時(shí)，驚呆了。

　　“你直接說(shuō)我‘不務(wù)正業(yè)’豈不是更好？”韓子禾對(duì)來(lái)自于楚錚的評(píng)價(jià)毫不介意，本人很淡定的在鍵盤(pán)上操作著，給楚大隊(duì)長(zhǎng)演示她的設(shè)計(jì)。

　　“不不不……”楚大隊(duì)長(zhǎng)搖搖頭，“我的意思是說(shuō)，媳婦兒，你不覺(jué)得把你的心思和設(shè)計(jì)放到小孩子過(guò)家家上，意義并不是很大么？”

　　“楚先生，難道你又要可我開(kāi)展一輪關(guān)于‘孩子教育方法’的辯論？”韓子禾聽(tīng)了楚錚的話，原本在鍵盤(pán)上紛飛的纖指當(dāng)即一頓，接著便轉(zhuǎn)身，眼神幽幽地看著楚錚，問(wèn)道。

　　“呃……”楚錚在自己媳婦兒的眼神下，頓了頓，才道，“要是說(shuō)聊一聊的話，也不是不行。當(dāng)然，我不是反對(duì)你幫咱兒子弄些玩具出來(lái)，只是我覺(jué)得吧，咱這動(dòng)靜是不是有點(diǎn)兒大了？你看看，這又是芯片又是**掃描的，還有電子系統(tǒng)……說(shuō)真的，現(xiàn)在我們部隊(duì)演習(xí)，稍微規(guī)模小一點(diǎn)兒的，都沒(méi)這么奢侈！

　　啊，當(dāng)然了，小孩子的興趣也要幫他們保持，可是……媳婦兒啊，你不覺(jué)得咱們應(yīng)該從小就訓(xùn)練他們‘吃苦耐勞’這種‘吃得樸素、受得艱苦’的精神么？”

　　第四百六十四章：

　　韓子禾聽(tīng)了楚錚的話，沉默片刻，問(wèn)：“我這么做，或者說(shuō)，湛湛他們這么折騰，對(duì)你有影響了？還是說(shuō)，部隊(duì)里有不好的風(fēng)聲？”

　　她這么突如其來(lái)的一問(wèn)，楚錚吃了一驚，忙道：“怎么會(huì)呢？！這種事兒要說(shuō)也是正面的……你這些圖紙也給部隊(duì)后勤創(chuàng)收了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，自然不可能有任何不好的影響。”

　　“那你反對(duì)什么？”楚錚這么一說(shuō)，韓子禾瞧他的眼神兒立刻帶上了“你有點(diǎn)兒無(wú)理取鬧”的意思。

　　“我覺(jué)得，小孩子啊，尤其是這幫最多讀兩三年級(jí)的小屁孩兒們，真沒(méi)必要裝備這么優(yōu)良的游戲戰(zhàn)斗裝備……真的，就像前些日子的紅纓槍那樣就挺好的，本來(lái)就是光屁股跑的年紀(jì)，背著支玩具槍和小伙伴們突突來(lái)突突去的就挺好的，真沒(méi)必要玩得這么高大上啊！”

　　“楚先生，莫不是你認(rèn)為等你兒子長(zhǎng)大后的世界戰(zhàn)爭(zhēng)也是拿著槍往前沖的舊式戰(zhàn)爭(zhēng)模式？”韓子禾微微挑眉，搖頭道。

　　“那不一樣��！咱倆說(shuō)的是兩回事兒！我講的是兒童游戲，你說(shuō)的卻是現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗！”對(duì)于自己媳婦兒的詭辯能力早有領(lǐng)略的楚錚嗎，很清楚的點(diǎn)出了問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　韓子禾聽(tīng)了，卻仍舊搖頭，笑道：“我卻覺(jué)得是一回事兒，戰(zhàn)爭(zhēng)意識(shí)往往是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵因素之一……當(dāng)然，我不是說(shuō)咱兒子將來(lái)一定要當(dāng)兵，而是說(shuō)‘意識(shí)’這個(gè)問(wèn)題……‘意識(shí)’，你懂不？”

　　楚錚點(diǎn)點(diǎn)頭，擺出一副“洗耳恭聽(tīng)”臉。

　　“孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，最容易給他們打下根基和養(yǎng)成習(xí)慣的，就是現(xiàn)在……你以為我是縱容湛湛胡鬧？怎么可能！那可是我兒子！”韓子禾點(diǎn)著桌面，認(rèn)真道，“我只是想通過(guò)實(shí)際支持來(lái)讓湛湛明白，即使是一場(chǎng)游戲，也應(yīng)該是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真以對(duì)的游戲，而不是漫無(wú)目的、甚至是無(wú)法取悅自己的胡鬧。

　　而這種仿真演習(xí)般的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，正好是教育平臺(tái)，可以讓湛湛在游戲中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、有目的性的思考和詢(xún)問(wèn)，學(xué)會(huì)針對(duì)即發(fā)性的問(wèn)題，隨機(jī)應(yīng)變的同時(shí)，學(xué)會(huì)并掌握解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他大局觀……的同時(shí)，培養(yǎng)他的領(lǐng)導(dǎo)能力、行動(dòng)能力、協(xié)作能力、指揮組織能力，也算是為他未來(lái)的人格魅力和個(gè)人才能做出鋪墊�！�

　　楚錚（呆怔臉）：呵呵……媳婦兒，雖然你忽悠的技術(shù)又有進(jìn)步，但素你騙不了瓦！這些詞兒都是你臨機(jī)編的吧！實(shí)際上，你就是單純覺(jué)得涉及這些好玩兒而已！

　　面對(duì)著楚大隊(duì)長(zhǎng)明顯不信的臉，韓子禾香肩一松，雙手一擺：呵呵，信不信由你……反正，這話說(shuō)的，我自己都信了呢！

　　于是，小兩口兒靜默滴對(duì)峙半晌，雙方終于各自妥協(xié)一步——韓子禾老師要把精力留出一部分給楚先生——之后，便歡歡喜喜的在一塊兒研究韓子禾設(shè)計(jì)的玩具圖紙了。

　　所以說(shuō)，楚大隊(duì)長(zhǎng)啊，你質(zhì)疑來(lái)質(zhì)疑去噠，實(shí)際上就是覺(jué)得你被冷落了么？otz！��！

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　　“咱們的坦克明天就可以運(yùn)過(guò)來(lái)，除此之外，裝甲車(chē)咱們小隊(duì)也會(huì)有兩輛呢！”介紹起自己老媽設(shè)計(jì)的仿真玩具，湛湛自豪不已。

　　話說(shuō)回來(lái)，韓子禾給他兒子弄玩具弄到這種地步，也是夠拼的了。

　　“坦克？裝甲車(chē)？！咱們還有這些東西？！”小白到底比妞妞大了一歲，不同于雙目盡是迷糊的妞妞，她很清楚這兩個(gè)名詞是什么意思。

　　“那些我見(jiàn)過(guò)真的呢！”胖胖忙道，“我爸他以前帶我參觀我呢！”

　　“會(huì)不會(huì)很難呢？！”明明在這里是最大的孩子，脾氣卻是最好的，性格穩(wěn)重的同時(shí)，做事兒也露出慎重小心的特質(zhì)。

　　“明明哥哥，你放心好啦！”湛湛還是很敬重明明的，“就和咱們開(kāi)兒童戰(zhàn)車(chē)沒(méi)什么兩樣！”

　　他說(shuō)是這么說(shuō)，那是因?yàn)樗�還沒(méi)有親自試過(guò)。

　　不要以為韓子禾弄出這些東西來(lái)，純粹是外形仿真而已，若真是那樣，楚大隊(duì)長(zhǎng)也不會(huì)見(jiàn)了圖紙就驚詫。

　　說(shuō)實(shí)話，除卻發(fā)動(dòng)機(jī)的功率附和仿真玩具外，所有的駕駛和操作方式都是和真實(shí)的坦克、裝甲車(chē)等相似得近乎一致。

　　換句話說(shuō)，湛湛他們要是把這套玩具摸熟了，就是跑到真正的坦克和裝甲車(chē)上，也能開(kāi)動(dòng)——前提是他們的小短胳膊小短腿兒能夠得到。

　　當(dāng)然，這些韓子禾沒(méi)有和湛湛說(shuō)明，據(jù)她的想法兒呢，自然是讓小孩子們摸索著玩耍才有意思啊！

　　至于楚大隊(duì)長(zhǎng)等具備專(zhuān)業(yè)技能的家長(zhǎng)們會(huì)不會(huì)親自下場(chǎng)教兒子閨女操作呢，那可就不管韓子禾的事兒了，認(rèn)真的說(shuō)，讓他們?cè)⒔逃跇?lè)的在游戲里和孩子們培養(yǎng)感情，進(jìn)行親子活動(dòng)，對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們都是一件有利于身心和精神的好事兒，不是么？

　　“湛湛，咱們有飛機(jī)、有大炮、有坦克、有摩托、也有戰(zhàn)車(chē)了，這空軍陸軍都具備了，是不是還差一個(gè)海軍誒？”睿睿一直很少出聲，直到大家都沉浸在驚喜中時(shí)，他才說(shuō)道。

　　在東院兒，參加五大院兒“軍事戰(zhàn)爭(zhēng)”的小孩兒，自然不止他們六個(gè)。

　　這種五大院兒之間的比賽和演習(xí)，自然是要全院兒的小孩兒一起參與了。

　　只是因?yàn)檎空亢退�的小�?duì)的能力比較卓越，讓他指揮取勝的概率會(huì)高出許多——鑒于這個(gè)年紀(jì)滴小孩兒還是很認(rèn)成功率的，所以湛湛和他的小隊(duì)才會(huì)成為東院兒的代表。

　　作為代表，自然不可能把他們身后的小伙伴拋到一邊兒，大規(guī)模的戰(zhàn)斗游戲，還是要有更多的人員參加才有意思。

　　正因如此，睿睿才會(huì)問(wèn)及海軍方面的裝備，因?yàn)闁|院兒的小朋友們大部分不會(huì)玩兒車(chē)，卻對(duì)遙控系列的感興趣。

　　“睿睿，放心好啦，今兒下午我爸爸就會(huì)把我媽媽設(shè)計(jì)好的遙控艦艇的樣品送過(guò)來(lái)給咱們?cè)囃鎯簢}！”湛湛拍了拍小胸脯兒，格外自信地回應(yīng)道。


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