星海浪我

　　瑯儼/文

　　“哈哈哈哈哈哈哈！”

　　那是在程麟川和郎星海兩人坐的出租車上。

　　程麟川在“情園”APP的首頁(yè)上刷到了一條和身旁的發(fā)小有關(guān)的短視頻，然后就一路瘋笑了起來(lái)。

　　這倆人雖然是從小學(xué)就在一塊兒上學(xué)的同鄉(xiāng)，等到大學(xué)的時(shí)候也有幸考到了同一所大學(xué)，可偏偏因?yàn)樾�區(qū)的不同而直至今天才一起回校。

　　程麟川原本是很嫌棄建在海邊郊區(qū)的新校區(qū)的。

　　他甚至都不會(huì)在刷“情園”的時(shí)候也抽空去到新校區(qū)的板塊溜達(dá)。

　　可現(xiàn)在，他卻是因?yàn)檫@條沙雕視頻而對(duì)整個(gè)新校區(qū)改觀看了！

　　沒(méi)錯(cuò)，那正是海洋生物系的男生們?cè)谇描尨蚬牡乩瓩M幅時(shí)拍下的短視頻。

　　在新學(xué)期才剛要開(kāi)始的時(shí)候，這條短視頻牢牢地占據(jù)了“情園”新校區(qū)板塊的首頁(yè)位置！

　　程麟川一邊瘋笑，一邊要去拍身旁郎星海的大腿。

　　當(dāng)他只拍到了第一第二下的時(shí)候，好脾氣的郎星海還忍了。

　　可當(dāng)程麟川還要拍到第三下的時(shí)候，郎星海就在抓住對(duì)方后用上“我用眼神殺死你”的絕技了。

　　郎星海：“你的笑點(diǎn)怎么就這么低呢！”

　　程麟川：“我說(shuō)，原來(lái)你們新校區(qū)這么有意思呢？我還以為會(huì)很無(wú)聊的！”

　　說(shuō)著，程麟川還要向郎星海展示他的眼角，表示自己已經(jīng)連眼淚都笑出來(lái)了。

　　可是作為事件的當(dāng)事人，郎星海卻覺(jué)得視頻上的這件事一點(diǎn)也不好笑。

　　他甚至覺(jué)得那也稱不上有趣。

　　于是程麟川的愚蠢模樣就讓郎星海坐得離他又遠(yuǎn)了一些，并沉默地看向窗外。

　　可是那條視頻總歸是有看完的時(shí)候，在那些視頻里的敲鑼打鼓聲以及高喊聲全都停下來(lái)之后，程麟川就向好兄弟提出了一個(gè)讓他到現(xiàn)在還是想不明白的問(wèn)題。

　　程麟川：“喂，你說(shuō)你怎么就找了那么個(gè)妞做女朋友啊？怎么想的你？她到底哪里吸引你了啊？”

　　郎星海沒(méi)有很快回答。

　　這會(huì)兒的他有些不那么想搭理程麟川。

　　同樣的，這也是一個(gè)不那么好回答的問(wèn)題。

　　在沉默了好一會(huì)兒后，郎星海反問(wèn)對(duì)方：“你有沒(méi)有過(guò)這樣的時(shí)候？”

　　程麟川：“哼？”

　　郎星海：“就是在某一天你突然覺(jué)得特別失落，情緒也特別糟糕。然后你就特別想談戀愛(ài)了。”

　　程麟川原本是抱著笑話對(duì)方的心思問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題的。

　　可當(dāng)自家發(fā)小發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出這樣的話語(yǔ)時(shí)，他的表情又會(huì)在震驚與驚悚間來(lái)回變換。

　　郎星海：“也不是某一天，是失落了有一陣子了。然后突然有一天……”

　　程麟川：“難道不是你看到哪個(gè)女孩覺(jué)得特別合眼緣，有了心動(dòng)的感覺(jué)，然后你就特別想和她談戀愛(ài)了嗎？”

　　郎星海沉默著想了想，然后很肯定地?fù)u了搖頭，表示他覺(jué)得不是這樣。

　　程麟川：“星海啊，我覺(jué)得你把那句‘然后你就特別想戀愛(ài)了’去掉，這就是標(biāo)準(zhǔn)的失戀綜合癥了。”

　　說(shuō)罷，程麟川還推了兄弟一把，并打趣道：“喲，在哪兒談的戀愛(ài)啊，居然連我都不知道。”

　　在經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的行駛后，兩人在離學(xué)校最近的地鐵站打的出租車終于開(kāi)到新校區(qū)了。

　　被自家發(fā)小又調(diào)侃了好一番的郎星海哼了一聲地開(kāi)門下車。

　　而在程麟川徑直向著出租車的后備箱走去時(shí)，郎星海則打開(kāi)了前排車門，把他放在前排座椅上的一個(gè)紙箱子抱了下來(lái)。

　　和程麟川的兩手各拖一個(gè)32寸的旅行箱相比，郎星海的行李就少了很多了。

　　他的手上只有一個(gè)28寸的旅行箱，還有這么一個(gè)看起來(lái)很大，其實(shí)還挺輕的紙箱子。

　　在這個(gè)紙箱子里裝著的，是一份他親手做的禮物。

　　并且，那也是一份他遲遲都沒(méi)能送出去的生日禮物。

　　在郎星海一手拖著行李箱，一手抱著紙箱以正常的步速走進(jìn)新校區(qū)的時(shí)候，程麟川則在他的后頭一邊艱難地“雙騎并馬”，一邊哀嚎著發(fā)出求救聲。

　　在前面走著的郎星海沒(méi)了辦法，只得把他的行李箱留在原地，并抱著紙箱子走向發(fā)小。

　　郎星海：“一個(gè)大男人，在外頭叫什么叫。拖不動(dòng)你不會(huì)少帶點(diǎn)東西嗎？”

　　郎星海嘴上是這么說(shuō)著，可還是幫程麟川托起了更重的那個(gè)行李箱，也讓對(duì)方去拎他的箱子。

　　那讓程麟川開(kāi)心了，并連忙說(shuō)出好聽(tīng)的話來(lái)：“這不是知道兄弟你身強(qiáng)力壯，又樂(lè)于助人嗎！”

　　兩人向著宿舍區(qū)緩緩走去。

　　而在這一路上，程麟川則幾次三番地看向被郎星海抱著的那個(gè)紙箱。

　　直到郎星海都要因?yàn)槌眺氪ǖ倪@種“暗中觀察”而把更重的行李箱還給對(duì)方了，他的發(fā)小才開(kāi)起口來(lái)。

　　程麟川：“我說(shuō)，這東西又不好寄快遞，你干嘛非要把它先帶回家，又再帶到學(xué)校來(lái)啊？雨萌姐不要，你就拿它送女朋友嘛。”

　　對(duì)于程麟川來(lái)說(shuō)，這不過(guò)是自然而然就想到的一句話。

　　但那卻顯然觸犯到了郎星海的原則。

　　他停下腳步，在盯著發(fā)小看了好一會(huì)兒之后才說(shuō)道：“做的時(shí)候想著要送給某個(gè)人的東西，怎么能轉(zhuǎn)手就送給別人？”

　　程麟川被問(wèn)懵了啊，他很想反問(wèn)對(duì)方，怎么就不能轉(zhuǎn)手再送別人呢？而且那人不還是你女朋友嗎？

　　但是郎星海既然都已經(jīng)這么看著他了，程麟川也只能含糊其辭地一邊打出手勢(shì)，一邊用眼神來(lái)表達(dá)自己的無(wú)辜。

　　感覺(jué)自家發(fā)小在某方面已無(wú)藥可救的郎星海不再與對(duì)方繼續(xù)討論這個(gè)問(wèn)題，并轉(zhuǎn)而再次向前走去。

　　等到程麟川又再次跟上的時(shí)候，郎星海便接著說(shuō)道：“而且雨萌也沒(méi)說(shuō)她不要，她說(shuō)的是‘下次見(jiàn)面時(shí)再帶給她’。”

　　那是單雨萌在她的生日之前對(duì)郎星海說(shuō)的話語(yǔ)。

　　但從那時(shí)起，一直到現(xiàn)在，他們就真的再?zèng)]見(jiàn)過(guò)面了。

　　當(dāng)時(shí)間這時(shí)候過(guò)去一天，兩天，甚至是一周和兩周時(shí)，郎星海還不會(huì)覺(jué)得有什么。

　　但等到他們都已經(jīng)過(guò)完了寒假并再次回到學(xué)校的時(shí)候，他會(huì)后知后覺(jué)地感到說(shuō)不出的失落。

　　郎星海：“不過(guò)我現(xiàn)在好像不太適合自己把禮物帶給她了。”

　　程麟川：“咦？為什么？”

　　郎星海：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)有女朋友了。”

　　程麟川：“有女朋友怎么了？你給雨萌姐做生日禮物的時(shí)候，不是還沒(méi)你女朋友什么事嗎？”

　　當(dāng)程麟川理直氣壯地說(shuō)出這句話的時(shí)候，郎星海哼笑了一下，似乎是并不高興的樣子。

　　此時(shí)男生宿舍區(qū)的大門已經(jīng)近在眼前了，而打算先把發(fā)小送去宿舍的郎星海也在此時(shí)再次開(kāi)口。

　　郎星海：“她不是說(shuō)過(guò)我嗎？不可以對(duì)每個(gè)女生都很好。”

　　郎星海先是幫著自家發(fā)小一起把對(duì)方的行李箱提上了四樓，而后又鄭重地把裝著“生日禮物”的紙箱交到了發(fā)小手里。

　　他告訴程麟川，又要麻煩他去女生寢室區(qū)跑一趟了。

　　這種鄭重的態(tài)度讓程麟川感覺(jué)自己責(zé)任重大，并提出他得在“快遞上門”之前先驗(yàn)一驗(yàn)貨！

　　在得到同意后，程麟川便自己動(dòng)手，拆起了那個(gè)紙箱子。

　　程麟川向來(lái)都是禮物能花錢買就絕不自己動(dòng)手做的主。

　　因而當(dāng)他聽(tīng)自家發(fā)小說(shuō)他居然動(dòng)手做了一個(gè)海底微觀玻璃箱的時(shí)候，他就已經(jīng)很吃驚了。

　　而現(xiàn)在，他則更是在把那個(gè)玻璃箱拿出來(lái)的時(shí)候感覺(jué)燙手得不行！

　　程麟川：“這玩意兒是你自己做的？這玩意兒也是能自己做的？”

　　這顯然不是程麟川少見(jiàn)多怪，而是郎星海自己動(dòng)手做的這件禮物實(shí)在是太過(guò)精致和逼真！

　　那是一個(gè)精彩呈現(xiàn)了海底生物和海底景象的圍觀玻璃燈箱。

　　在玻璃箱的底端，鋪設(shè)著用來(lái)模擬海底的石塊。

　　而在石塊上趴著的，則是生活在海底的斑點(diǎn)鷂鲼。

　　但這肯定不會(huì)是郎星海放在玻璃箱里的唯一一種海洋生物。

　　他把玻璃箱的三面都涂上了象征著不同海洋深度的色彩，也給這些不同的藍(lán)色留下了分明的界限，用以表達(dá)這是分隔開(kāi)不同溫度與鹽度水層的“溫躍層”。

　　為了讓生活在不同海洋深度里的動(dòng)物都待在它們?cè)撛诘牡胤剑�郎星海特意在玻璃箱里斜著放了一艘潛水艇模型，而后又通過(guò)潛水艇模型來(lái)固定魚兒們！

　　而更夸張的則是這個(gè)玻璃箱里還接了燈！

　　郎星海：“通常來(lái)說(shuō)，這些海洋生物是不會(huì)生活在同一片海域里的。但它們都很有代表性。

　　“一開(kāi)始的時(shí)候，我就只是想做一個(gè)可以往里面注滿水的景觀玻璃箱。

　　“但我后來(lái)又覺(jué)得，接個(gè)燈看起來(lái)會(huì)更好。這樣的話，等到了晚上它會(huì)很漂亮的。”

　　郎星海的介紹語(yǔ)說(shuō)的是很好的。

　　可程麟川也在他說(shuō)完那些之后十分直白地把玻璃燈箱還到了他的手上。

　　程麟川：“我不送了，弄壞了賠不起的！”

　　但不送是不可能的，就連明天再送也是不可能的。

　　不僅如此，郎星海還給程麟川提出了諸多類似于“不可以私吞”、“送到之后要拍照向我證明”之類的要求！

　　等到債主似的郎星海離開(kāi)程麟川所在的這棟宿舍樓時(shí)，程麟川都快要哭了！

　　但是郎星海的心情卻變得特別輕松了。

　　那種感覺(jué)就好像，他終于要完成一個(gè)已經(jīng)拖了很長(zhǎng)時(shí)間的約定了。

　　在回到自己的寢室后，郎星海給單雨萌發(fā)了一條簡(jiǎn)訊。

　　郎星海：【到學(xué)校了嗎？之前和你說(shuō)過(guò)的生日禮物，我已經(jīng)讓麟川在今天晚些時(shí)候帶給你了。】

　　這一次，單雨萌倒是很快就給他發(fā)來(lái)了回復(fù)。

　　她先是向郎星海道了謝，而后就和對(duì)方說(shuō)起了自己剛剛的所見(jiàn)所聞。

　　單雨萌：【我剛剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候看到你們系的男生拉的橫幅了。恭喜恭喜啦。】


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