蘇木拉著蘇暖起身，“走，帶你去另外一個(gè)地方。”

　　第二個(gè)地方，是一個(gè)小學(xué)，是向暖小學(xué)。

　　蘇暖被蘇木拉著進(jìn)去，今天是小學(xué)正式成立的日子，蘇木到了之后便被校長迎了進(jìn)去，“陸少，陸少您來了。”

　　“我們隨便看看，你們先去忙吧。”蘇木說著，牽著蘇暖向里走。

　　蘇暖看著周圍，設(shè)備齊全，而且她在設(shè)備上同樣發(fā)現(xiàn)了那四個(gè)字：蘇心向暖。

　　“丁樾袈那小子為了追蘇葉，跑去大學(xué)當(dāng)老師這事兒我覺得做的還不徹底，看，小學(xué)中學(xué)大學(xué)，一體系，我都搞定了，就在咱家后面，不錯(cuò)吧。”

　　蘇暖：“……”

　　求不抽風(fēng)可好？

　　“陛下，您今天是……”要瘋了嗎？

　　只是蘇暖的話還未說完，便被蘇木直接在唇上咬了一口，“再叫一聲陛下，信不信我把你就地正法了？”

　　蘇暖默默的看了看周圍，覺得這地方不太好事實(shí)他所謂的就地正法。

　　蘇木捏了一下她的手心，帶著她簽去那邊看開幕式，“我沒怎么上過學(xué)，你也沒有上過學(xué)，但是感覺沒有上過學(xué)的我們就是文盲，所以以后孩子一定要上學(xué)。”

　　蘇木在規(guī)劃他們的未來，蘇暖默默的跟著，只是這次沒有再阻止他開口說話，甚至有些期待他所說的未來，就好想他們真的可以擁有一樣。

　　看完學(xué)校，蘇木帶蘇暖去了最后一個(gè)地方，那是一所國內(nèi)最大的孤兒院，建立在曾經(jīng)的地下城之上。

　　蘇暖下車的時(shí)候手還在打顫，蘇木伸手握住餓了她的，站在孤兒院門口看著上面的牌子，蘇心向暖。

　　“棄嬰的問題不能完全解決，但是就算是棄嬰，也應(yīng)該給他們一個(gè)活下去的家。”蘇木說著，牽著蘇暖進(jìn)去，“我們無法掌控過去，但是將來在我們手中，我不希望你一直活在過去。”

　　孤兒院看的出來，已經(jīng)成立了有一段時(shí)間了，里面已經(jīng)有了不少孩子的入住，最大的七八歲，最小的也不過剛剛出聲沒多久。

　　“從地下城帶回來的那些孩子，這兩年心理醫(yī)生在盡力疏導(dǎo)，效果還不錯(cuò)，只是要完全帶出來，可能還需要一些時(shí)間。”蘇木說著，看向了蘇暖。

　　蘇暖站在一個(gè)立牌邊，上面寫著每個(gè)孩子的資料，盡可能多的講他們的資料貼在告示牌上，只希望幫助這些孩子盡可能的找到親生父母。

　　孤兒院的形象大使是柳依，廣告牌上寫著一段標(biāo)語：孩子是天使，希望有一天，我能遙望天使。

　　而不是，繼續(xù)接受棄嬰。

　　蘇暖站在廣告牌上，看著上面和自己一模一樣的女孩，若說有不一樣的地方，那大概是她眼中的光，與臉上的笑意。

　　柳依的成長環(huán)境也不好，甚至要小小年紀(jì)扛起一個(gè)家的重?fù)?dān)，還有一個(gè)瘋癲的母親，可是她看起來卻比蘇暖陽光，因?yàn)樗�始終跟在自己母親的身邊。

　　家對一個(gè)孩子來說，是一個(gè)陌生的字。

　　母親卻是一個(gè)孩子從存在開始最大的依靠。想和更多志同道合的人一起聊《婚途有坑：爹地假正經(jīng)》，微信關(guān)注“優(yōu)讀文學(xué)　”看小說，聊人生，尋知己~


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