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2011 全新工匠培養(yǎng)體系


  兄弟們我又雙叒叕開新書了:重啟人生:我能打給十年前的自己,兄弟們幫忙收藏,給幾張推薦!

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  “我的想法呢,是在咱們這個新區(qū),打造一個以教育為核心的新城!”

  “不過這個教育產(chǎn)業(yè)呢,又有別于咱們其他的教育體系。”

  “我打算在這里,采取全新的教育模式,完全模仿德國的工程師培養(yǎng)體系!”

  “此前我們在濱城也有過實驗,效果非常不錯。”

  “我打算把那個技工學(xué)校搬過來,畢竟省城這邊基礎(chǔ)更好。”

  肖鋒的這番話,可是把上面的領(lǐng)導(dǎo)聽得是喜出望外。

  關(guān)于濱城那邊技工學(xué)校的消息,他們可是聽了老多了。

  很多濱城本地的孩子,都因此從中受益,連帶著不少工業(yè)企業(yè)也獲益良多。

  可對肖鋒而言,在濱城這邊搞這樣的學(xué)校,也有一種苦惱。

  那就是盡管上面采用了很多的手段,可是隨著外來人口的增加。

  濱城的土地價格依舊是出于緩慢上漲的過程中。

  哪怕現(xiàn)在國內(nèi)其他城市,已經(jīng)因為國家的調(diào)控政策,開始出現(xiàn)房價下跌的現(xiàn)象了。

  可在濱城,房價卻依舊很堅挺,并且還出現(xiàn)了緩慢上揚的過程。

  么得辦法,地產(chǎn)這種東西,就是一種恒定的資源。

  哪怕德國對炒房,實行了最嚴(yán)格的管控,可最近二十年。

  德國經(jīng)濟發(fā)展好的區(qū)域,房價也依舊翻了倍。

  比如慕尼黑,和柏林,都出現(xiàn)新區(qū)房價翻倍的情況。

  而且買房,專門出租吃紅利的現(xiàn)象依舊不少。

  畢竟食利階層從古至今已經(jīng)存在幾千年了,你是不可能把這些人杜絕的。

  而濱城本來地理環(huán)境就特殊,城市就處于丘陵地帶。

  城市被大大小小的山丘給分割成了很多區(qū)域,所以土地供應(yīng)本來就緊張。

  而這些年來因為工作環(huán)境好,而且又有大量生化環(huán)材企業(yè)在這里落戶。

  越來越多有真本事的年輕人,來這里闖蕩。

  而且這里可和那些喜歡搞網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的網(wǎng)紅城市不一樣。

  你去那些網(wǎng)紅城市,只要你是個女的,你膽子大一點,底子不算太差。

  在臉上割幾刀,就能變成一個人造美人。

  然后對著手機扭扭屁股,漏點肉,可能就會成為網(wǎng)紅。

  然后你就可以帶貨了,賣點服裝日用品啥的。

  可是在這里,可根本沒有網(wǎng)紅經(jīng)濟的土壤。

  你想來這座城市打拼,并且留下。

  那你最低也得有211的學(xué)歷打底。

  而且在別的城市很難找到工作的生化環(huán)材這樣的天坑專業(yè),在這里卻非常吃香。

  因為這里有著國內(nèi)最多的各種各樣的實驗室。

  最初只是第九實驗室和陽光醫(yī)院牽頭的,醫(yī)療器械和醫(yī)藥等方面的實驗室。

  可是后來,隨著來的人越來越多,人們發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境非常適合創(chuàng)業(yè)。

  既有年輕人喜歡的大城市的基建基礎(chǔ),環(huán)境有非常不錯。

  但又沒有北上廣深杭那樣大城市的浮躁,在這里只要你有真本事,踏實肯干。

  你就能找到專業(yè)對口,適合你,而且你也喜歡的工作。

  在這里從來沒有996,更不會出現(xiàn)那種到了35就逼你離職的公司。

  像那種斷子絕孫的大廠HR之間結(jié)成聯(lián)盟,倒逼員工離職配合工作的公司,在這里只要冒頭那是要被趕盡殺絕的。

  正因如此,這座城已經(jīng)成了國內(nèi)最不內(nèi)卷,最適合科研,不擅長人情世故的人才留下的城市。

  五年前這里人口只有七百萬,其中還有二百萬是市屬郊區(qū)。

  可五年過去了,城里的人口已經(jīng)突破了一千五百萬,甚至直奔兩千萬就去了。

  所以這座城雖然看似不內(nèi)卷,可實際上競爭卻格外激烈。

  這里的內(nèi)卷,是在規(guī)則之內(nèi)的內(nèi)卷。

  說的在直白一點,這里的公司不需要你天天996的裝樣子。

  但這里的公司需要你在規(guī)定時間內(nèi),百分百的工作,并且長期保持這樣的狀態(tài)。

  而誰在工作時間內(nèi),效率更高,誰就可以留下來。

  至于那些說勤能補拙,嘿,我規(guī)定時間內(nèi)完不成,我偷偷加班的。

  對不起,你這是壞了規(guī)矩,我們這里不歡迎。

  這就和國家現(xiàn)在嚴(yán)抓校外補課是一個道理。

  國家需要的是真正的人才,而不是靠勤來補拙的庸才。

  這里的公司也是這樣,誰能在規(guī)定時間內(nèi)效率更高,就說明誰更聰明,更懂得方法。

  而如果做不到的,那自然就不和規(guī)矩了。

  當(dāng)然一些中等的公司,也可以接受這些被頂級公司淘汰的人。

  但還是有些人,真的不適合在這座競爭同樣激烈的城市生活的。

  這樣一來,就必須還要有個備選之地。

  而離濱城也就四百來公里的省城就在合適不過了。

  而且和濱城比起來,其實省城真的更適合生活。

  本身這里就是一個特大城市,自來就有著八百多萬的人口。

  而且交通也更加便捷,又有著非常扎實的工業(yè)基礎(chǔ)。

  只是前幾年,沒有趕上那一波的互聯(lián)網(wǎng)大潮,所以才沒有什么重大的發(fā)展。

  其實這也和國家的規(guī)劃有關(guān)。

  前十年南方城市之所以發(fā)展迅猛,這主要和國家推廣發(fā)展延長江經(jīng)濟帶有關(guān)。

  所以就把很多重要的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)分別落戶到了這些南方城市里。

  比如漢江就有內(nèi)存廠落戶,蓉城有JDF落戶,至于魔都,綠城這些城市都不用說了。

  都在國家層面的布局下,分到了不少半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的工廠。

  而北方城市,則在這一波互聯(lián)網(wǎng)大潮的紅利當(dāng)中全面落敗。

  而現(xiàn)在北方的城市只能自救,所以就只能紛紛選擇適合自己發(fā)展的特色之路。

  本來省城這邊的管理人員,也對未來發(fā)展方向很迷茫的。

  可是這次和名廚集團這么一接觸,立刻就重振了信心。

  確實,我們的重工業(yè),也確實到了要產(chǎn)業(yè)升級的時候了。

  “就說我們的工業(yè)機器人,現(xiàn)在我們國內(nèi)百分之就是的工業(yè)機器人,都是被日本和德國企業(yè)壟斷的。”

  “山崎馬扎克,西門子,ABB等等都是這方面的佼佼者。”

  “我們的工廠車間里,就比如汽車制造,大量使用的工業(yè)機器人,幾乎百分百都是從國外進(jìn)口的。”

  “而我們就有新松,可最近的發(fā)展也遇到了一些瓶頸,我覺得他們還有很深的潛力可挖。”

  “不過想要發(fā)展重工業(yè),這次我們必須要理清思路,我們必須注重人才的培養(yǎng)。”

  “剛好咱們這邊要發(fā)展一個新城,我覺得這里就應(yīng)該發(fā)長成工程師之城!”

  “對,我們不能再像以前那樣培養(yǎng)技工,我們需要的是了解一線,熟悉一線的真正工程師。”

  “我打算聯(lián)合幾所大學(xué),建立一所真正的理工大學(xué),為咱們和國家培養(yǎng)技術(shù)方面的人才。”

  “國家提倡從初中開始分流,畢竟咱們還沒有實力普及全面高中教育。”

  “既然有大半孩子被分到技術(shù)學(xué)校里,我們就要好好輔導(dǎo)這些孩子成才。”

  “從這些孩子里挑選最起碼一半作為技術(shù)精英,然后剩下的一半,在分流到理發(fā),廚師,等等產(chǎn)業(yè)…”

  其實肖鋒說到這也有些委婉,可能很多家長會不高興。

  但事實上,確實有很多孩子,真的不適合走學(xué)術(shù)的道路。

  甚至就連當(dāng)個工程師也不能當(dāng)好,像理發(fā),廚師這樣的崗位可能比較適合他們。

  雖然很殘酷,但這就是現(xiàn)實。

  不過和以往那些垃圾理發(fā)學(xué)校,和廚師學(xué)校不一樣的是。

  肖鋒打算創(chuàng)建的這個職業(yè)學(xué)校,可不同于普通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

  要教那就教最好的,理發(fā)肯定不能像以前那樣的學(xué)徒式模式,必須要教導(dǎo)一些新的知識和技術(shù)。

  另外就是,就算培養(yǎng)力工,他也要培養(yǎng)一些新時代的力工。

  比如會使用外裝甲骨骼的工人,會操作遙控機器人的工人。

  這樣當(dāng)一些工作環(huán)境比較特殊的時候,這些人就能派上用場。

  而且隨著各種新機械的普及,傳統(tǒng)的搬磚工人,一點科技知識都不懂的那種,注定是要被淘汰的。

  至于說那些真正被技校留下的學(xué)生,肖鋒打算采取的是德國的培訓(xùn)制度。

  在前兩年,學(xué)的工科類的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

  而到第三年,則會安排進(jìn)工廠實習(xí),而在工程里。

  則會根據(jù)學(xué)生的興趣,以及天賦,在進(jìn)行分類。

  之后就是三年的工廠實習(xí)期,這段時間是學(xué)徒制的。

  要以老帶新,不過這次可和以前不一樣。

  以前的學(xué)徒制,是師傅說了算。

  可是這次,他們不光是要設(shè)立對學(xué)徒的考核,還要對師傅進(jìn)行考核。

  師傅每年要固定帶出多少合格的學(xué)徒的,而且?guī)С鰜韮?yōu)秀的學(xué)徒越多。

  師傅獲得的獎勵就越多。

  三年之后,學(xué)徒可以根據(jù)自身的需求,比如自己的興趣,或者是家庭需要,選擇繼續(xù)深造或者進(jìn)工廠工作。

  當(dāng)然只要考取相應(yīng)的技工等級證書,那么就會獲得相應(yīng)的工資待遇。

  至于能不能賺更多,那就要看你的KPI考核了。

  而且技工也是可以不斷升級的,不光你生產(chǎn)效率會不會提高,而是看你有沒有提出一些改善型的建議,也就是實用新型專利發(fā)明。

  如果有,那自然是可以實現(xiàn)等級躍遷的…

  有這么一套全新的工匠培養(yǎng)體系的建立,咱們完成產(chǎn)業(yè)升級,那就水到渠成了…


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