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2146 小跟班


  既然已經(jīng)明確了未來的發(fā)展方向,而且還賺了這么多錢。

  陳成工作起來也是更加用心,也想著要學(xué)更多的技術(shù),把技術(shù)練得更加扎實(shí)。

  而今天他的工作,就是和哈工程那邊的團(tuán)隊(duì)一起,把昨天壞掉的一個(gè)機(jī)器人修理完善。

  最近一段時(shí)間,船上這些機(jī)器人,連續(xù)長時(shí)間,高強(qiáng)度的在水下工作。

  已經(jīng)開始出現(xiàn)了這樣或者那樣的問題!

  要說這些采礦機(jī)器人的工作環(huán)境,那真的不是常人所能想象的。

  動(dòng)輒就是幾百米深的水下,要在各種不規(guī)則的海床上作業(yè)。

  而且這水下,可和陸地上不一樣。

  陸地上你要面對的可能就是一個(gè)正常的大氣壓,可是在水壓你要面對的壓力。

  那動(dòng)輒就是幾倍,甚至幾十倍于陸地上的。

  而且還要面對各種暗流,而且水下的溫度也非常低,經(jīng)常就是只有零上幾度的水溫。

  而且因?yàn)楹K有高鹽高腐蝕的特性,所以這都對機(jī)器人自身的強(qiáng)度,提出了非常強(qiáng)的要求。

  盡管星火科技出品的這些采礦機(jī)器人,目前已經(jīng)可以算是這個(gè)世界上最強(qiáng)大的機(jī)器人了。

  可在這樣的環(huán)境里工作,卻依舊會(huì)出現(xiàn)一些這樣或者那樣的問題。

  這也不能怪星火科技設(shè)計(jì)的問題,而是這個(gè)世界目前發(fā)展出來的材料,也就只能做到這個(gè)地步。

  陳成和哈工程的王老師,以及他的團(tuán)隊(duì)在早飯過后,就鉆進(jìn)了修理倉。

  在這里,那具游俠2號,正安靜的站在機(jī)艙里。

  看著這個(gè)五六米高的,鋼鐵巨人,陳成心里突然泛起莫名的一種踏實(shí)。

  他和這個(gè)大家伙,曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)過。

  前些日子,就是這個(gè)機(jī)器人,在開礦作業(yè)的時(shí)候,被海底的巨石卡住。

  還是自己開著焊接機(jī)器人,在他旁邊石頭上打洞,把他給救了出來的。

  這家伙右腿上那塊補(bǔ)丁,還是自己焊接的。

  這次他又出問題了……

  王老師帶著團(tuán)隊(duì),來到這機(jī)器人的身后,先是走到了一個(gè)鋼架子上。

  這個(gè)鋼架子,其實(shí)是一個(gè)操作平臺(tái),能有三米多高,剛好可以連接到這個(gè)機(jī)器人,后背的位置。

  在那里,他們打開了機(jī)器人后背的扣板,露出了機(jī)器人的數(shù)據(jù)接線插口。

  他們連上數(shù)據(jù)線,開始讀取機(jī)器人的數(shù)據(jù)了。

  昨天這個(gè)機(jī)器人,下了水之后,工作了兩個(gè)多小時(shí),就突然罷工了。

  礦工幾次試圖控制機(jī)器人,讓他恢復(fù)正常,可都白費(fèi)了力氣。

  最后他們也試著操作重啟這個(gè)機(jī)器人的系統(tǒng),可依舊沒能起到什么作用。

  反而是徹底的關(guān)機(jī)了。

  最后還是陳成操控了一臺(tái)水下救援機(jī)器人,把這家伙,給吊裝了上來。

  昨天光是為了把這家伙撈上來,就花了他們大半夜的時(shí)間。

  這不,今天才開始上工,他們就來查看這機(jī)器人到底發(fā)生了什么問題了。

  到底是硬件方面除了問題,還是軟件的問題,怎么就導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰了呢?

谷</span>  萬老師拿著電腦,看著從機(jī)器人里讀出來的數(shù)據(jù)包。

  周圍圍著他的一幫學(xué)生,他們都是參與過這款機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)。

  不過說實(shí)話,他們即便是參與了機(jī)器人的設(shè)計(jì),其實(shí)也就是打了個(gè)下手而已。

  只是做了一點(diǎn)邊邊角角的外圍工作,真正的具體內(nèi)容。

  無論是從硬件布局設(shè)計(jì),還是機(jī)器人操控系統(tǒng)的設(shè)計(jì),其實(shí)都是人家星火科技那邊一手完成的。

  王老師名義上是哈工程的老師,可實(shí)際上他還有另外一個(gè)身份,就是星火科技的高級工程師。

  他在哈工程的主要工作,就是幫助這所學(xué)校培訓(xùn)隊(duì)伍。

  他帶隊(duì)的那些學(xué)生,都是那所大學(xué)里的博士生,將來會(huì)留校當(dāng)老師的。

  幾乎所有人都和學(xué)校簽了合同的,要不然也不可能被調(diào)入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面。

  這些人可是學(xué)校未來會(huì)當(dāng)做核心人才來培養(yǎng)的!

  可能誰也想不到,怎么一所最北邊的內(nèi)陸城市的大學(xué),會(huì)和海洋有著這么深厚的關(guān)系呢。

  這就是大家不了解這所大學(xué)的來頭了,事實(shí)上這所大學(xué),可是當(dāng)年我們國內(nèi)最頂級的大學(xué)。

  后來的國防七子,都是從這所大學(xué)里拆分出來的。

  而這所大學(xué)現(xiàn)在雖然已經(jīng)淪落成了一所211大學(xué),可他的水下機(jī)械化的一些科目,卻依舊是我們國內(nèi)最好的。

  可以說我軍的潛艇,幾乎都和這所學(xué)校有關(guān)系。

  而我國下潛最深的蛟龍?zhí)枺褪浅鲎杂谶@所學(xué)校的手筆……

  盡管這些年,被南方的一些大學(xué),挖走了不少人才,可這所大學(xué)的底蘊(yùn)還在的。

  另外一方面,也正是因?yàn)檫@所大學(xué)的王牌專業(yè),相對比較冷門,所以被挖的也不是那么慘。

  畢竟他們的王牌專業(yè),大多都和國防,和軍方有關(guān)。

  研究的項(xiàng)目,也比較偏軍用,如果能夠在民用領(lǐng)域創(chuàng)造巨大利益的話。

  恐怕這所大學(xué)的老師,也和其他北方院校一樣,早就被南方學(xué)校給挖的慘不忍睹了。

  不過也正因如此,這所大學(xué)最近是越發(fā)重視和星火科技的合作了。

  因?yàn)樗麄冎溃绻幌霚S落下去的話,就必須要留住人才。

  而想要留住人才,那你就要有硬核的拳頭學(xué)科。

  而這種學(xué)科,今后可不能僅僅是偏軍方的,更要兼顧民用,能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

  畢竟學(xué)校要發(fā)展,老師們要吃飯,你總得給老師們提高待遇,這樣才能留得住人才的。

  所以當(dāng)此前星火科技提出說,想要搞一個(gè)水下項(xiàng)目的時(shí)候,這所學(xué)校就毛遂自薦的找上了門來。

  不過他們也確實(shí)有這個(gè)資本,因?yàn)槿珖鴶?shù)下來,在水下科研方面。

  要說玩得轉(zhuǎn)的,除了他們,還真就沒別人了。

  不過即便他們在水下的科技方面,可以說領(lǐng)先全國了,但是在星火科技面前也依舊是個(gè)弟弟。

  這次的開礦機(jī)器人這一塊,他們只能是跟在星火科技身后的小跟班……

  不過這個(gè)小跟班,可絕不是白跟的。

  哪怕是給星火科技打個(gè)下手而已,可他們卻也從星火科技那邊學(xué)到了不少好東西。


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