牛耳恐懼極了，他不知道發(fā)生了，只記得一個(gè)高高大大，看不清面目，大熱天還扣帽子，戴墨鏡，捂口罩，健步如飛朝他走來(lái)，絲毫不聽(tīng)他的喝阻，上來(lái)不由分說(shuō)，就扇了一下他的手，然后，他就感覺(jué)自己騰云駕霧，飛了起來(lái)，嚇得他本能的閉上了眼睛。

　　而等他重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他卻發(fā)吃驚的發(fā)現(xiàn)，自己飄了起來(lái)，全身上下，感覺(jué)不到任何一個(gè)著力點(diǎn)，就像自己漂浮在了半空中一樣。

　　但是，他卻看不遠(yuǎn)，就在距他眼球二三十厘米的地方，是一層發(fā)著熒光的透明的膜，膜外面，則是一片漆黑，沒(méi)有星光，沒(méi)有月亮，沒(méi)有太陽(yáng)，也看不見(jiàn)任何人造的燈光！

　　真正的黑，完全伸手不見(jiàn)五指！

　　“你……你是誰(shuí)？你對(duì)我干了什么？我……我在哪里？”突然發(fā)生在牛耳身上，完全超出了他想象的怪事，讓牛耳頭皮發(fā)麻，全身發(fā)顫，從小到大，從來(lái)沒(méi)有這么恐懼過(guò)。

　　“你……你是誰(shuí)？你對(duì)我干了什么？我……我在哪里？”

　　“你……你是誰(shuí)？你對(duì)我干了什么？我……我在哪里？”

　　“你……你是誰(shuí)？你對(duì)我干了什么？我……我在哪里？”

　　“……”

　　無(wú)數(shù)的聲音，無(wú)數(shù)他自己的聲音，跟他說(shuō)著一模一樣的話，開(kāi)始在他的耳邊一遍又一遍的震蕩，回響。

　　如果牛耳對(duì)初中物理課上老師教的聲學(xué)知識(shí)沒(méi)有忘光的話，此時(shí)的他，應(yīng)該知道，這是一種聲音的反射現(xiàn)象，簡(jiǎn)稱回聲！

　　如果他讀過(guò)高中，高中物理課也認(rèn)真聽(tīng)講的話，此時(shí)的他，還會(huì)明白，任何回聲，都有一定的時(shí)間限制，在封閉或者半封閉的空間內(nèi)，最多反射個(gè)一兩次，兩三次，就會(huì)慢慢衰減，最終消失。

　　如果牛耳看過(guò)大量的科普讀物，尤其是物理學(xué)，材料學(xué)方面的科普讀物，面對(duì)衰減極慢，不停的在他耳邊回蕩，縈繞，真正的“余音繞梁”，他一定能夠意識(shí)到以下兩點(diǎn)：

　　1，自己目前處于一個(gè)極度封閉，甚至完全封閉，以至于聲波根本傳遞不出去，而只能在內(nèi)部空間來(lái)回反射震蕩的密閉空間！

　　2，制造此密閉空間的材料極其特殊，幾乎完全不吸收聲波，而只反射聲波！

　　可惜，牛耳只是一個(gè)只有初中文化，而且物理學(xué)得極差且全還給了老師的學(xué)生，面對(duì)一個(gè)沒(méi)什么出奇，只不過(guò)聲波的反射時(shí)間長(zhǎng)了很多倍，衰減時(shí)間也慢了很多倍的普通的聲學(xué)現(xiàn)象，完全驚呆了，嚇傻了，完全被一股無(wú)邊的恐懼包圍了！

　　他不敢再發(fā)聲了，因?yàn)橛袀�(gè)很恐怖的東西在學(xué)他，用他自己的聲音一遍又一遍的蹂躪他的耳朵！

　　“自己是在陰間或者地獄么？莫非……莫非剛才那個(gè)人是勾魂使者？自己在人間作惡多端，閻王看不過(guò)去了，于是派這勾魂使者上來(lái)勾我的魂魄？難道現(xiàn)在的我已經(jīng)死了？只是以破魂的形勢(shì)存在？”牛耳不敢說(shuō)話，只敢在心頭想。

　　然而，他這么一想，想到自己可能死了，只剩下魂魄，頓時(shí)肝膽俱裂，尿都流出來(lái)了。

　　他猛地抬手捏自己的臉蛋，卻發(fā)現(xiàn)可以捏到，而且能把自己捏痛，而且他的臉還有溫度，還是熱的！

　　“應(yīng)該沒(méi)死應(yīng)該沒(méi)死！我還活著！死人不會(huì)有溫度，也不會(huì)感到痛……”牛耳開(kāi)始安慰自己，下意識(shí)的便出了聲。

　　于是，一連串相同的，猶如魔音一樣的聲音，再次鉆入他的耳朵，在他的耳邊震蕩，回響：

　　“應(yīng)該沒(méi)死應(yīng)該沒(méi)死！我還活著！死人不會(huì)有溫度，也不會(huì)感到痛……”

　　“應(yīng)該沒(méi)死應(yīng)該沒(méi)死！我還活著！死人不會(huì)有溫度，也不會(huì)感到痛……”

　　“應(yīng)該沒(méi)死應(yīng)該沒(méi)死！我還活著！死人不會(huì)有溫度，也不會(huì)感到痛……”

　　“……”

　　“到底發(fā)生了什么事？我到底在哪兒？你是誰(shuí)？你到底想把我怎么樣啊？……”牛耳心頭有無(wú)數(shù)的問(wèn)題想問(wèn)，但是又不敢問(wèn)。前面兩次的發(fā)聲，已經(jīng)“有人”明確無(wú)誤的告訴他：

　　不會(huì)有人回答他的任何問(wèn)題！他說(shuō)的任何話，都會(huì)被人像扇耳光一樣一次又一次的給抽回來(lái)！

　　————————

　　任何恐懼和任何震撼，都有一定的持續(xù)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了，恐懼和害怕一過(guò)，也就麻木了。

　　尤其是在明白自己暫時(shí)安全，沒(méi)有人要立刻對(duì)自己進(jìn)行肉體傷害的時(shí)候，這種突然而來(lái)的恐懼，也會(huì)很快的消失。

　　牛耳在驚恐，害怕了大半個(gè)小時(shí)之后，心頭的恐懼，也慢慢的消失了。

　　至少?zèng)]有最初那么害怕了。

　　他開(kāi)始觀察，研究起自己被“囚禁”的地方來(lái)。

　　是的，除了“囚禁”，他想不到任何可以形容自己目前處境的詞。

　　首先，毫無(wú)疑問(wèn)，他是漂浮在一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)的“罩子里”。

　　這罩子，呈長(zhǎng)方體，高，只比他高一點(diǎn)；寬，也只比他寬一點(diǎn)；長(zhǎng)，也只比他長(zhǎng)一點(diǎn)。給他的感覺(jué)，就像是一個(gè)棺材。只不過(guò)這棺材的材質(zhì)，不是木頭，而是一種從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，散發(fā)著淡淡熒光的透明的膜。

　　而他，不是躺在棺材里，也不是睡在棺材里，而是像空間站里面的太空人，飄在棺材里。他的雙腳，懸空著，跟棺材的底板，也就是最下面的膜，沒(méi)有任何的接觸。

　　最開(kāi)始，飄在“棺材”里面的牛耳根本不敢亂動(dòng)，生怕包裹著他的透明發(fā)光膜帶電，他一亂動(dòng)，身體一接觸發(fā)光膜，就會(huì)被電擊，或者陷入發(fā)光膜內(nèi)，或者撕裂發(fā)光膜，掉入外面深不可測(cè)，猶如十八層地獄的深淵。

　　但老是不動(dòng)也不是辦法。一直維持一種姿勢(shì)，時(shí)間一長(zhǎng)，也讓他感覺(jué)十分的難受，渾身癢癢，想用手抓。

　　在牛耳感覺(jué)自己實(shí)在受不了維持一種姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)后，他開(kāi)始嘗試伸手，去觸摸眼前透明的膜。

　　他先伸的是右手，后面又改成左手，緩慢的，一寸一寸的用食指尖去觸摸前面的發(fā)光膜。

　　三十厘米，二十厘米，十厘米，五厘米，三厘米，二厘米，一厘米……隨著距離的接近，牛耳屏住呼吸，心跳也控制不住的猛烈跳動(dòng)起來(lái)，這輩子，除了跟女人的第一次，還從來(lái)沒(méi)有如此的緊張過(guò)！

　　食指終于觸碰到發(fā)光膜了。

　　牛耳的第一個(gè)感覺(jué)，便是硬，很硬，就像玻璃！

　　第二個(gè)感覺(jué)，則是滑，相當(dāng)?shù)幕�，比他�?jiàn)過(guò)的任何玻璃都要滑！

　　他將整個(gè)手掌緊緊的貼在這發(fā)光膜上，想借力朝上爬，以便讓自己的頭能夠觸到“棺材”的頂部。

　　但他失敗了！

　　他根本借不到一丁點(diǎn)兒力道。這發(fā)光膜滑不溜秋，比他在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)過(guò)的任何滑溜的物體都要“滑溜”一萬(wàn)倍！

　　如果牛耳有一定的力學(xué)知識(shí)，此時(shí)的他，肯定會(huì)想到一個(gè)理論上的物理學(xué)概念：

　　摩擦力為零！

　　或者說(shuō)，絕對(duì)光滑！

　　不過(guò)，雖然不能上下移動(dòng)，但是前移后移，左移右移，開(kāi)始可以的。

　　他只要伸手朝前推一下前面的空間膜，他的身體就會(huì)朝后移動(dòng)。

　　或者朝左邊推一下空間膜，他的身體就朝右邊移動(dòng)。

　　“作用力和反作用力！”此時(shí)的牛耳，依稀回憶起了初中物理上，物理老師講過(guò)的牛頓力學(xué)定律。

　　但牛頓力學(xué)定律一共有三個(gè)，這個(gè)到底屬于第幾個(gè)，他就完全沒(méi)有任何概念了。


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