容九隨后邁著大步走進院子，“這里怎么這么多小孩兒？”

　　王釗對著容九行禮，“是從如意門手救下的。　　”

　　曾經讓如意門當小孩兒抓了去，容九可是十分仔細的了解過如意門。如意門只有兩種情況會出手掠人，一是小孩兒身有大氣運，二是小孩兒的天賦資質好。

　　不算已經讓家人領走的，這院子還有五六十個。都睜著一雙帶著驚惶的眼睛看著剛走進院子的容九，看得他都想轉身跑出院子。

　　猜到這是自己被叫來的原因，容九直接向藍疏卿問道：“王爺，您想讓微臣干什么直說吧。”

　　藍疏卿示意容九看他身邊站著的俞瀟紫，“是瀟紫找你。”

　　俞瀟紫對著容九笑了下，“這些孩子在如意門那里應該吃了不少苦，不好好引導很容易留下不好的影響。我想讓你辦個啟蒙書院，安排人疏導驅除如意門留在他們心的陰影。”

　　容九眼睛微亮，“好主意。這么一來，既可以避免他們走歪路，還能從挑選可造之材從小開始培養起來。”

　　申元插了一句，“大街的小乞丐和孤苦人家的幼兒也可以算在內。”

　　俞瀟紫點了點頭，“那些沒有天賦的，可以安排他們學點手藝。稍大后放出書院，讓他們能靠著一技之長安身立命。”

　　這個世界，還是普通人最多。有些人為惡只是因為要活不下去了，有了安身立命的技藝會有奔頭，只會去想如何過好日子。大街少了乞丐流民，百姓家的生活也能變得更安穩。

　　不過這些人可不能和其他有培養價值的人放在一起。斗米恩升米仇加不患寡患不均，心里不平衡會滋生很多陰暗想法。那不是施恩，而是給自己招恨了。

　　俞瀟紫直接說出了這個隱患，藍疏卿和容九都極為認同。她再將以前熟悉的技校挑著這邊能夠接受的說了下，三人談論一番后此事有了個大概的雛形。

　　容九將剛剛三人說的都記在腦袋里，“這事兒，辦技工書院教人技藝這事兒得找我五哥，讓他折子請旨。那個啟蒙書院的事，我會全權負責。”

　　走過來的普寧寺方丈剛才旁聽了三人的話。啟蒙書院的事，他全當自己沒聽到。不過技工書院卻讓他眼睛有些發亮，但是他的話被申元一個眼神給堵住了。

　　不用申元提醒，方丈稍作思考明白申元為何阻止他。參與技工書院的建造和施行，固然能讓佛門獲得功德并且爭得名望，卻會引起皇族的忌憚。一國不容二虎，當權者不會允許出現第二個能和皇族一樣影響民意的存在。

　　俞瀟紫可不知道這位方丈剛才想過什么，向他笑道：“書院沒建好之前，那些已經沒有親人的孩子勞煩貴寺照顧了。”

　　方丈雙手合十，“阿彌陀佛。娘娘請放心，貧僧會安排白衣寺僧幫他們安神定魂。”

　　不等那方丈繼續說，藍疏卿伸手勾住俞瀟紫的腰，“咱們該回府了。”

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