第581章 拿劍
陳樂(lè)也是后來(lái)才知道，學(xué)校里體育課選課里，其實(shí)分了三種劍。
一種就是他選的這個(gè)強(qiáng)身健體的太極劍，雖然，太極這玩意算是全國(guó)最出名的武技，但對(duì)絕大部分人來(lái)說(shuō)，都只是個(gè)健身休閑的玩意。
然后，其實(shí)還有劍術(shù)課，那是真正的教耍劍姿勢(shì)了，砍，劈，縱，挑，刺之類的，以及一些練武的基本功，教的都是些泛用性的東西，畢竟炎夏習(xí)慣一貫講究修身養(yǎng)性，強(qiáng)身健體，從不提倡什么好勇斗狠。
相對(duì)而言，劍術(shù)課，教的才是實(shí)用技，太極劍課，那是養(yǎng)身的。
可架不住太極劍有個(gè)好名字掛在這，正常人看到劍術(shù)課，跟太極劍課，多半會(huì)選后者的，聽(tīng)著也牛逼啊，所以，有不少?zèng)]有提前做好調(diào)查，做足功課的懶人，其實(shí)都跟陳樂(lè)一樣被誤導(dǎo)了。
然后，還有第三門劍術(shù)課，就是這西洋劍了。
相比兩家炎夏劍術(shù)課，這西方的西洋劍課，反而是真正的戰(zhàn)斗技，真正好勇斗狠的劍術(shù)。
每一劍都是沖著人要害去的，從上的第一節(jié)課開(kāi)始，就沒(méi)有一節(jié)課不是兩人互斗的。
當(dāng)然，都是穿好防具的。
相對(duì)而言，這西洋劍，才是最適合男生發(fā)揮過(guò)剩的熱情，釋放多余的精力，縱情去與人格斗的。
這也導(dǎo)致了，西洋劍課里，幾十個(gè)男生，搭幾個(gè)女生。
與這邊慢悠悠的太極劍反而陰盛陽(yáng)衰，一眼望過(guò)去，全是鶯鶯燕燕環(huán)繞的局面，簡(jiǎn)直是兩極反轉(zhuǎn)。
然后就有幾個(gè)好事的男生靠過(guò)來(lái)，來(lái)到隊(duì)伍前5米處，調(diào)戲般說(shuō)道，“美女，還是來(lái)練西洋劍吧，這才是真正的強(qiáng)身健體，還能保護(hù)自己的劍術(shù)，你們那慢吞吞的太極劍，估計(jì)連廣場(chǎng)舞的老奶奶都打不過(guò)。”
這也讓這邊一些人轉(zhuǎn)頭看向了幾個(gè)來(lái)人。
但是并沒(méi)有人接他們?cè)挘矝](méi)人搭理。
然后，其中一個(gè)穿著黑色胸甲的男生，繞開(kāi)前邊的女生，在后排男生練劍出劍的時(shí)候，猛的一劍刺出，往那矮胖男生長(zhǎng)劍上一拍，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，一陣清脆的金屬撞擊聲響起。
那矮胖男生手上的長(zhǎng)劍直接被拍飛了，他一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，完全不知道該怎么處理，整個(gè)人都直接傻那了。
這其實(shí)也是當(dāng)然的。太極劍不是實(shí)戰(zhàn)技，自然沒(méi)教過(guò)握劍用力手法，頂多就教了句，不是手腕使力，而是手臂使力。
陳樂(lè)早就知道，這里邊，除了自己，所有人握劍都是軟綿綿的。
那男生劍被打落，一下傻了，有點(diǎn)急紅了眼，想說(shuō)什么又說(shuō)不出口，被人當(dāng)面打掉劍，還是很羞恥的。
而胸甲男生則是大笑道，“你們?cè)趺椿厥掳。趺催B劍都拿不穩(wěn)，這要是來(lái)我們這訓(xùn)練，一下就被人把劍打飛了。”
也不知道誰(shuí)說(shuō)了句，“這就是炎夏最出名的太極劍嗎，我看也不怎么樣嘛。”
頓時(shí)惹的對(duì)面的人一陣哈哈大笑。
袁冰瑤小聲說(shuō)道，“書上說(shuō)，雄性動(dòng)物總是喜歡在雌性面前彰顯自己的武力，以獲得雌性的青瞇，獲得求偶交配權(quán)，看起來(lái)他們就是的。”
“……”
陳樂(lè)快走幾步，來(lái)到旁邊，彎腰把那被打掉的劍撿了起來(lái)，然后遞給了那急得漲紅了臉的矮胖男生，笑笑道，“沒(méi)事，你去旁邊練吧。”
那男生連忙點(diǎn)頭，“謝謝。”
然后陳樂(lè)沖那胸甲男生說(shuō)道，“同學(xué)，西洋劍的練習(xí)場(chǎng)在那邊，謝謝。”
那胸甲男生就看向陳樂(lè)道，“那你是體育委員了？”
陳樂(lè)還真不是，畢竟班級(jí)里女生太多，選個(gè)男生當(dāng)委員，很多事情會(huì)不方便。
但女生又沒(méi)幾個(gè)會(huì)的，再加上陳樂(lè)本身不想當(dāng)什么職位，所以最后就沒(méi)選。
陳樂(lè)笑笑，也沒(méi)回答，只是禮貌的沖幾人表示，“老師讓我暫代她管理下，還請(qǐng)不要打擾我們練劍。”
那胸甲男生就帶著幾分戲弄的神色道，“這怎么是打擾呢，我們可是本著友好交流的精神，過(guò)來(lái)找你們切磋下，以求共同進(jìn)步的。”
“抱歉，太極劍是個(gè)人練習(xí)項(xiàng)目，不需要與人對(duì)劍，你們可以找其他人試試。”
“啊，不對(duì)練，怎么提高技術(shù)啊。“
“慢慢練習(xí)就能提高了。”
陳樂(lè)說(shuō)完，就準(zhǔn)備回去了。
陳樂(lè)壓根不想多說(shuō)。
他只喜歡平平靜靜的普通的校園生活，不喜歡多事。
那胸甲男生一看陳樂(lè)要走，還以為陳樂(lè)怕了，故意大聲說(shuō)道，“一個(gè)人練劍有什么用啊，你看你們練這么久，連個(gè)劍都拿不穩(wěn)。”
因?yàn)槁曇艉艽螅幌伦泳臀诉@道場(chǎng)里所有人的目光。
就仿佛是為了印證他的話似的，胸甲男生有意在大家面前表現(xiàn)下，說(shuō)完猛的踏前一步，一劍拍下，就要故技重施，把陳樂(lè)的劍也給拍飛出去。
隨著一陣清脆的“哐當(dāng)”的金屬相交聲響起。
在所有人的目光中，就看到陳樂(lè)手執(zhí)長(zhǎng)劍，劍尖斜指地面，背過(guò)身往回走的時(shí)候，那胸甲男生突然偷襲出手，細(xì)長(zhǎng)的西洋劍，從上邊拍下，那長(zhǎng)劍紋絲未動(dòng)，西洋劍卻是一下飛到了天上，被打飛了出去，一直甩出了五米開(kāi)外的地方。
從頭到尾，陳樂(lè)就仿佛是在散步一般，淡然自若的往回走，一副什么也不知道的模樣。
直到，又往前走過(guò)幾步，來(lái)到自己班級(jí)前方，這才轉(zhuǎn)頭看向胸甲男生，笑笑道，“你看，練久了，劍就拿的住了。”
拿不住的反而是對(duì)面。
有那么瞬間，全場(chǎng)一下靜的針落可聞，只有那西洋劍還在地上翻滾的聲音。
那胸甲男生也是一臉茫然的看向了自己空空的手心，然后看看遠(yuǎn)處自己的長(zhǎng)劍，又看看陳樂(lè)，一下也是羞憤的漲紅了臉，臉色一陣發(fā)青。
也不知道誰(shuí)帶頭吹了陣口哨聲，還鼓了下掌。
然后后邊班級(jí)里的女生就接連跟上鼓起了掌，“帥啊，委員長(zhǎng)。”
“太帥了，小老師。”
“goodjob，小老師，我才發(fā)現(xiàn)，你咋這么帥！”
“……這就是西洋劍嗎？就這，就這？”
“不會(huì)吧，就只有這點(diǎn)實(shí)力嗎，你秀你嗎呢。”
“要不讓我們小陳老師先教教你怎么拿劍吧，偷襲還被打飛了，羞羞羞……”
都說(shuō)一個(gè)女生頂500只鴨子。
一時(shí)間，會(huì)場(chǎng)內(nèi)兩極反轉(zhuǎn)，原本鬧哄哄的右側(cè)西洋劍陣營(yíng)，突然安靜了下來(lái)，一個(gè)個(gè)臉色各異。
倒是左側(cè)太極劍的陣營(yíng)，一時(shí)間噓聲，吶喊聲，贊揚(yáng)聲，還有嘲笑聲不斷……
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