“這個(gè)怎么做？”

　　才剛開(kāi)始做，葉青青就碰到了攔路馬，一道立體幾何不會(huì)做。

　　其實(shí)是她壓根沒(méi)看懂，只看懂了是個(gè)不規(guī)則的立體圖形，好像是長(zhǎng)方體里面包了個(gè)球體，然后還有個(gè)三角體，求證某兩條線的長(zhǎng)度相等。

　　額……出題人腦子肯定有病，鑒定完畢！

　　長(zhǎng)度一不一樣，尺子量一量不就行了，還用得著費(fèi)那么老大心思求證？

　　真不知道學(xué)這些題目的意義何在？

　　她只是想學(xué)個(gè)醫(yī)而已，有機(jī)化學(xué)她也就認(rèn)命了，可這些稀奇古怪的圖形學(xué)了有幾毛錢(qián)的用處？

　　和啥病有關(guān)？

　　葉青青無(wú)奈地抓了抓頭皮，索性拿尺子量，這下可倒好，發(fā)現(xiàn)新大陸了！

　　“這個(gè)題目不對(duì)，明明就不一樣長(zhǎng)，還讓我求證，出題人腦子有病吧？”

　　葉青青指著圖形叫著，又再量了一遍，邊量邊說(shuō)，“你瞧啊，這條線是二點(diǎn)一厘米，這條是二點(diǎn)二厘米，差了一毫米呢，失之毫厘謬以千里啊！”

　　太不嚴(yán)謹(jǐn)了！

　　“你這是在鉆牛角尖！”陸墨心好塞。

　　心思全用到歪門(mén)邪道上頭去了，難怪成績(jī)得倒著數(shù)。

　　葉青青可不依了，理直氣壯地說(shuō)：“我這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，一毫米是一千微米，一百萬(wàn)納米，一億皮米，多大的疏漏，這要是發(fā)射火箭時(shí)搞錯(cuò)了一個(gè)毫米，本來(lái)火箭是發(fā)射去月球的，沒(méi)準(zhǔn)能拐去火星了……”

　　“這只是印刷錯(cuò)誤，你扯到月球火星干什么？”

　　陸墨心更塞了，真的是聰明沒(méi)用在正道上，微米納米皮米這些換算單位都記得清清楚楚明明白白的，偏偏就不好好學(xué)習(xí)，還給他掰扯這么多歪理！

　　葉青青吸了吸鼻子，小小聲地說(shuō)：“反正就是錯(cuò)了，我覺(jué)得這道題完全沒(méi)必要再驗(yàn)證了！”

　　“昨天誰(shuí)說(shuō)要好好學(xué)習(xí)來(lái)著？”陸墨語(yǔ)氣嚴(yán)厲。

　　現(xiàn)在是高三，這丫頭要是再不用功學(xué)習(xí)，別說(shuō)醫(yī)學(xué)院，只怕連最次的專科都考不上，而且以這丫頭吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，就算再?gòu)?fù)讀一年，可能還是考不上。

　　雖然學(xué)習(xí)不是成功的必經(jīng)之路，但這丫頭有這么好的醫(yī)學(xué)天賦，如果不去上醫(yī)學(xué)院太可惜了，陸墨堅(jiān)信，葉青青去醫(yī)學(xué)院進(jìn)行了正規(guī)的培訓(xùn)后，肯定會(huì)取得更高的成就！

　　他必須得嚴(yán)格督促這丫頭的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最后一年打個(gè)翻身仗！

　　葉青青抖了抖，心虛地垂下頭，悶聲說(shuō)道：“我現(xiàn)在就做嘛，又沒(méi)說(shuō)不做！”

　　陸墨滿意地勾了勾唇，看了一遍題目后，拿鉛筆在圖形上添了條線，“幾何可以加輔助線，這里加一條線，是不是就多出兩個(gè)等邊三角形了？按照等邊三角形邊長(zhǎng)相等的原理，這兩條線必定是相等的。”

　　這個(gè)題目其實(shí)非常簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是立體幾何的入門(mén)題，沒(méi)想到葉青青一個(gè)高二生，居然不會(huì)做高一的簡(jiǎn)單題，她的成績(jī)有多爛，可想而知啊！

　　陸墨感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了許多，左肩是泰山，右肩是華山，任重道遠(yuǎn)啊！

　　葉青青瞪圓了眼睛，聽(tīng)得迷迷糊糊的，立體幾何實(shí)在太抽象了，為毛她愣是沒(méi)看出來(lái)有兩個(gè)等邊三角形？

　　這條線加了跟沒(méi)加有啥區(qū)別？

　　。m.


　　(https://www.dzxsw.cc/book/70544/3957276.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc