上午第二節(jié)課的時候，語文老師正在上課，教室外面的走廊上面，忽然傳來了一陣腳步聲。很快，蘇若儀就出現(xiàn)在教室門口，對講臺上的語文老師歉意地道：“劉老師，耽誤你一會兒，有點事。”很快，復旦大學數(shù)學科學院院長張賢齡，在星火中學校長譚飛等幾人的陪同下走進了教室。劉老師和譚飛幾個人打了聲招呼，就讓在了一邊。被擁簇在前面的張賢齡，身上穿的居然是灰色的中山裝，有四個口袋的那種。看起來較為沉靜嚴肅，不茍言笑。蘇若儀掃視了下班上的同學，然后轉(zhuǎn)頭看了眼張賢齡，道：“這位是復旦大學數(shù)學科學院張賢齡院長，今天來我們星火中學，是因為我們班上出了一個空前絕后的數(shù)學天才，請大家歡迎張院長來我們學校選才納賢。”張賢齡較為務(wù)實，一早就拒絕了譚飛讓他說兩句的要求，他來星火中學，就是來看看宮雨楓的。蘇若儀也沒有遲疑，在掌聲停歇后，她看了宮雨楓一眼，道：“宮雨楓，你快站起來。”宮雨楓站起身，臉上絲毫看不出緊張，反倒是有些隨意。張賢齡見了，眼中微露異色。他作為復旦大學數(shù)學科學院院長，今日親自為宮雨楓而來，要是一般學生，肯定會相當激動，但宮雨楓似乎不太把他放在眼里，這種學生，要么是死豬不怕開水燙，要么就是有超強的實力。而看宮雨楓的樣子，雖然神色自若，但并未吊兒郎當，顯然，是對他自己的實力相當自信。見宮雨楓沒有給張賢齡打招呼，蘇若儀提醒道：“宮雨楓，這位就是張院長。”宮雨楓這才對張賢齡道：“張院長。”張賢齡道：“宮雨楓，我聽若儀說，你在數(shù)學上面有著極強的天賦？”之前宮雨楓考慮過希望成為數(shù)學特招生，但現(xiàn)在有了更好的選擇，他就沒想過在數(shù)學上面發(fā)展了。要是成為張賢齡的弟子，違背了他的本心不說，而且說不定會枉費了張賢齡的心血。只能對不起蘇若儀了。宮雨楓回答道：“可能我數(shù)學拿過一兩次滿分，所以蘇老師就覺得我有很強的天賦，但我自己并不這么覺得。”張賢齡見狀，微微點了點頭，臉上也露出幾分暖色，道：“高調(diào)做事，低調(diào)做人，小伙子能夠不卑不亢，不驕不躁，不錯。我來出幾個題目考考你，答不出來也沒有關(guān)系。”整個教室里面，最激動的人無疑就是李志文，他已經(jīng)準備好了，隨時準備揭穿宮雨楓，一鳴驚人。聽見張賢齡要出題目，他馬上拿起筆，在心里告訴自己，一定要把這道題目解出來。為了達到考驗的效果，張賢齡沒有讓蘇若儀準備題目，而是拿起粉筆，親自在黑板上面書寫了一道幾何題目。在張賢齡寫題目的時候，蘇若儀道：“同學們都可以做一下。”其實不用蘇若儀提醒，一些數(shù)學尖子也早已經(jīng)拿起了筆，躍躍欲試，想檢驗一下自己的實力。張賢齡出的題目不是很長，給出的已知條件也不多，看起來似乎很簡單，但大家在做起來的時候，才發(fā)現(xiàn)毫無頭緒。李志文飛快地看了一遍題目，一開始也覺得很簡單，但很快就認為其中必有蹊蹺，他絕不認為張賢齡會出一道太簡單的題目。李志文深吸了口氣，表情看起來較為自信，因為，他知道，放眼整個三年五班，如果他李志文都做不出來的題目，別人更沒有可能做出來，至于宮雨楓，想都不要去想。在蘇若儀的示意下，宮雨楓走上講臺演板。蘇若儀的眼神中充滿自信和期待，張賢齡的眼神里面，則是帶著幾分審視。至今，張賢齡仍然覺得蘇若儀對宮雨楓的評價是夸大其詞了，除非他親自檢驗過，否則他不會相信。這道幾何題目，因為給出的已知條件不多，解題的步驟并不是很復雜，但需要很高的領(lǐng)悟力和變通能力，考的是一個學生在數(shù)學上的靈性。在張賢齡看來，想要在數(shù)學上面有成就，單單是有扎實的基礎(chǔ)是不夠的，還需要數(shù)學天賦。這道題目，宮雨楓只是看了兩遍，便了然于胸，但他卻捏著粉筆，遲遲沒有寫下去。約莫五分鐘后，張賢齡眉頭微蹙，臉上也露出幾分失望。蘇若儀臉色則帶著幾分疑惑和焦急，她覺得以宮雨楓的數(shù)學水準，在十分鐘內(nèi)絕對可以把這道題目解出來，可五分鐘過去了，宮雨楓一個式子都沒有列。深怕打斷宮雨楓的思路，她也不敢催促。十五分鐘后，蘇若儀終于忍不住了，她覺得宮雨楓今天可能是發(fā)揮失常，也可能是腦子一時間沒有轉(zhuǎn)過彎來，于是便提醒道：“不要緊張，你好好想想，這道題目其實不是很難，已知條件也不多……”不光是宮雨楓，其他學生也在苦苦思索。“呼！”李志文擱下筆，緊緊地握了一下拳頭。花了將近二十分鐘的時間，他終于答出了這道題。說實在的，解出來這道題目，李志文還是長舒了口氣的，因為一開始的十分鐘里，他一點頭緒都沒有，后來聽了蘇若儀的提示，腦子里面忽然靈光一閃，找到思路后，快速地解答了出來。李志文認為，這道題目出的刁鉆巧妙，沒有極高的悟性是解不出來的。他抬頭看了宮雨楓一眼，看見黑板上面僅僅是列出了兩個式子，嘴角露出幾分快意和鄙夷的笑意。張賢齡抬起手腕看了一下表，對宮雨楓道：“好了，你回座位吧。”蘇若儀一聽急了，連忙道：“張院長，宮雨楓今天肯定是發(fā)揮失常，你再給他一點時間。”張賢齡道：“如果我再給他一些時間，就算做出來了，對我來說又有很大的意義嗎？”蘇若儀想了想，又道：“那肯定是他腦子沒有轉(zhuǎn)過彎，要不，你再出一道，難度系數(shù)甚至可以高一點，他肯定可以做出來的。”張賢齡道：“這道題目都沒有做出來，就沒有再出題的必要了。若儀，為人師表，當潛心治學，不可浮躁。”蘇若儀臉上露出幾分難堪，她對宮雨楓信心滿滿，和張賢齡通電話的時候，也是信誓旦旦，誰能想到，張賢齡才出第一個題目，宮雨楓就折戟沉沙。宮雨楓歉意地看了蘇若儀一眼，放下粉筆。星火中學的校長譚飛，見氛圍有些尷尬，也是瞪了蘇若儀一眼，馬上走上來打圓場，對張賢齡道：“張院長，你難得蒞臨我校，我先帶你在學校里面參觀一下。”就在張賢齡準備離開的時候，李志文突然用力舉起手，道：“報告老師，我有話說。”因為太過激動，李志文的面色漲紅，語氣也微有些顫栗。……#####


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