56.天涼了,陪你談戀愛
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“要不要……”
“不要!”還沒等那名學生說完話, 小吞天鼠就氣鼓鼓地開口, “這塊蛋糕是我, 你們已經有了。”
不準動我的蛋糕!
小吞天鼠的意思很明白,他們吃完他們自己的蛋糕了, 不能動她的。
那名學生沒有想到小倉鼠會說出這樣的話, 這讓她想起她養的小貓咪,小貓咪護食,不肯隨意讓人碰它的食物。要是別人動它的食物,它還聲音尖銳地‘喵’一聲, 朝著你呲牙,警告性地伸出爪子。
“這包鍋巴給你。”那名同學心想新同學是一只不能變成人形的倉鼠精,一定也保留一些小動物的習性。
“嘰嘰。”小吞天鼠嘰嘰幾聲,見對方聽不懂, 忙又道, “給我嗎?”
那名同學聽見新同學軟軟糯糯地聲音, 心想,小動物果然喜歡食物,“嗯,可以摸一下嗎?”
她以前給貓咪喂小魚干之后, 貓咪就會乖巧地讓她摸一摸。
小吞天鼠歪著頭, 好奇怪, 這人為什么問這樣的話, “不可以的。”
自己這樣的神獸哪里能讓人隨便亂摸,就這點食物,要是對方多給一點,也許就可以了哦。
小吞天鼠一本正經地道,眼光瞥了一眼那包鍋巴,也不知道里面的東西好不好吃。
至于不能收別人送的食物,這在神獸的眼中,就沒有這一條,除非食物有毒有秘藥之類的。以前,就有很多人給神獸上供食物,讓神獸保佑他們。
現在,這包鍋巴就是這名同學上供的貢品嗎?
小吞天鼠收過九月宗掌門和弟子給的食物,收過請求她辦事的人的東西,至于收普普通通的人東西……還是收吧,那包鍋巴看上去好好吃的樣子,小舌頭舔舔嘴唇。
“真給我了?”小吞天鼠再一次詢問,“不給摸的。”
“給你的。”那名同學肯定地道。
小吞天鼠左右看看,隨即把鍋巴收到乾坤袋里,等她吃了這一塊蛋糕之后,她再吃鍋巴。
然而,當老師進教室之后,老師就嚴肅批評了桌上擺放著蛋糕的學生,“現在是上課時間,請你們別在教室吃蛋糕。那個拿著勺子的,就是你!”
小吞天鼠正拿著勺子,她還沒有吃完蛋糕呢。
當老師開口的時候,她還不知道老師說的是她,當老師把粉筆扔過來的時候,她跳了起來,完美地接住了粉筆。
老師看到那塊蛋糕背后,竟然是一只小倉鼠,有點懵,原來不是一個人啊。
“誰把寵物帶過來的?”老師一時沒有反應過來,加上小吞天鼠又是半中間插進來的學生,就沒去想這只小倉鼠是精怪,而是想有學生把寵物帶了過來。
“不是寵物。”小吞天鼠的聲音依舊是那么軟軟糯糯的,雖然不是幾歲小孩子的聲音,但這聲音也沒有成熟到哪里去,“我不是寵物。”
她才不可能給人當寵物,只給當鎮山神獸,鎮山神獸才威風一些。
“老師,她是新來的同學。”班長站起來解釋,“現在沒有足夠的能量,不能變成人形。”
老師聽到這話,隨即就明白了。學校里也有過精怪學生,聽說環境惡化,動植物越來越難成精了,就算成精了還非常弱,真是可憐。
“小聲一點吃。”老師輕咳,保護瀕危物種,人人有責。
他們生物系的師生更加明白現在的動植物滅絕的有的多快,有的動物,全世界就剩下幾十只,一兩百只。像這種成精的精怪,說是精怪,但按照精怪原形來看,成精的狐貍少,成精的老虎少,成精的倉鼠就更少了。
動植物界,弱肉強食,有的還沒有成精就已經被吃掉了。根據妖管局和人類特殊部門統計,近年來成精的動植物比往年更少。
這一位老師表示精怪的壽命是長,可精怪也少,要保持物種的多樣性。
教室里的學生聽到這一句話之后,心想,瀕危物種的待遇果然不一樣。
在食物鏈里,鼠屬于食物鏈里中低層的種類,飛鳥可以抓捕它們喂食,貓能抓捕她們喂食,其他大型動物餓了也能抓它們做食物。
可以說鼠這種壽命短的生物非常不容易成精,好在鼠特別能生,這才沒有被吃滅絕。
鼠成精之后,應該也屬于中低層的精怪,不是高層的吧。
“人有人性,鼠有鼠性,大家和平相處。”老師繼續道,“大家學過詩經中的《碩鼠》,但那是詩,比喻,別拿詩里的對照現實。”
老師認為很有必要跟大家說清楚這一點,人類社會有很多關于動物的詩詞。但沒有成精的動植物和成精了的不一樣,再說了,每一個種生物都不一樣,在這個生態圈里,各自扮演各自的角色。
不能單單以人類的角度看動物,還得以動物的角度看動物。
他們是生物系的,更應該比別人明白這一個道理,非我族類其心必異,異是異的,但也有同的。要是非我族類雖遠必誅,都誅滅了,那么這世界只剩下人類一種生物,世界也得跟著完蛋。
這些生物系的老師大多數都不去說要滅掉精怪,說精怪禍害人。沒了精怪,就等于物種滅絕。
再換一句話說,他們都生活在同一個星球,等以后要是有外星人,精怪還能跟人類一同保護這個星球。大家都是這個星球的居民,別動不動就說要滅掉人家。
自己有智慧,就不允許其他生物有智慧,這種行為太過霸道,可不大好。
小吞天鼠不知道老師在想什么,也不知道那些學生在想什么,她舔了舔勺子,這一塊蛋糕不錯,回去后,也不知道能不能再要一塊。
她左右看看,看到大家都拿出課本,再那里做筆記。
她以前在九月宗就看到過,新來的弟子都得努力學習,才好引氣入體,才能知曉修真界的規矩。還是把蛋糕收起來,等下課再吃。
于是她拿出了一本比自己還要大的書,小吞天鼠站在書上,不時看看黑板,看看ppt,再做做筆記。
咦,書里的一些內容竟然比她的傳承記憶還要詳細,那些動物確實就是這樣的。
小吞天鼠聽課聽著聽著,她就抱著筆趴在書上睡著了。
旁邊的同學看到小倉鼠竟然就這么抱著筆睡著了,看了一眼小倉鼠,又看了一眼講臺。精怪壽命那么長,大不了就晚一點畢業,沒有關系的,睡吧。
其他人跟這位同學的想法差不多,精怪都比較弱智,呸,比較晚熟。
有的精怪幾百歲了,都還沒有成年,還懵懵懂懂的。他們人類不能歧視人家智力發展緩慢,人家幾百歲,也許就相當于人類的幾歲,十幾歲,他們就不要用智商去碾壓人家了。
因為這一個教室就只有這么一個鼠精學生,老師偶爾多看云舒一眼,只不過因為距離遠,看的不真切。
當中間下課時,老師才走下去,見到小倉鼠抱著筆睡覺的時候,心想要不要給小倉鼠蓋被子,普通的小倉鼠不用蓋被子,那成精的呢?抱著筆睡應該很不舒服吧,這只倉鼠精還算幼崽吧?
“老師,她還小。”一位女同學鼓起勇氣開口,老師,您千萬別去揪著小倉鼠的耳朵。
“她這么小,還抱著筆做筆記,定然是累了,才睡著的。”又有一位同學開口解釋,小倉鼠很用功讀書,老師您千萬別罰她。
“聲音小點,別吵著她。”不用懷疑,這一句話是老師說的,“瞧瞧你們,一只小倉鼠都知道這么用功讀書,你們呢?”
“……”那些學生一陣無語,即便他們為小倉鼠說話,但是老師不覺得您雙標了嗎?以往要是有學生上課睡覺,您早就冷下臉了。
老師表示這些學生都十八周歲了,而小倉鼠在精怪界應該算是幼崽,相當于人類七八歲,也許只有兩三歲?對待十多歲的孩子,跟對待兩三歲的幼崽怎么能一樣呢。
至于小倉鼠精是不是幾百歲,幾千歲了,老師表示這不重要,重要的是小倉鼠這個身形,確實不是成年倉鼠的身形。
云舒不知道這些說的話,她夢見了當初讓她去九月宗當鎮山神獸的老掌門。
“他們餓我,不給我吃的。”云舒首先想到的就是告狀,他們不給鼠吃東西,實在是太可惡了。
老掌門朝著云舒笑,卻沒有說話。
“不給我吃的。”云舒再一次委屈地道,“可壞可壞了。”
有當鼠那么多年,就沒有人敢惡她不給她吃的,她小時候都沒餓過,逮著什么東西都能吃。土能吃,樹木能吃,后來,去了鼠族,依舊有吃的,鼠也不敢餓她,現在的掌門卻敢餓她,太壞了。
實際上,那都是因為現在的掌門不認為云舒是真的吞天鼠,要知道她是真的吞天鼠,一定早早就喂了。
要是餓著吞天鼠了,吞天鼠把九月宗僅剩的財產吃掉怎么辦,例如把那些建筑都吃了。
“吃吧。”傅琛看到小倉鼠吃東西的模樣,就想到那些剛剛成精進程的精怪,一個個沒有吃過人類的食物,突然間吃到人類的食物,就雙眼放光。
當然,也有精怪覺得人類的食物很難吃,沒有他們平日吃的東西好吃。好在他們辟谷了,吸收靈氣就可以,不用吃東西。即便省了伙食費,還得要住宿費,所以那些精怪還得打工賺錢,總不能變成原形找飼主投喂他們。
不是每一個精怪都愿意低頭給人類當寵物,而且人類更喜歡養沒有開靈智又有靈性的動物,不養精怪。
同是智慧生物,平等的地位,怎么能把精怪當寵物養呢。還有一點,精怪都長得比較帥比較漂亮,他們才不要被精怪綠了呢。
云舒抬頭看了一眼傅琛,皺了皺眉,思考了好一會兒,艱難地道,“這些就夠了,不用再買了。”
在外面餐館吃飯,花的錢多。她不能吃太多,不然,對方就要花好多錢,他就不養她了,說養不起。
眼前的這個精怪比九月宗現任掌門好多了,買給她這么多吃的。她得省著一點,也給他留一點。
“真的夠了?”傅琛笑著看向小倉鼠,仿佛小倉鼠說不夠,他就再買一些。
“夠……夠吧。”云舒遲疑了一下,她這么說,他是不是就不吃他面前的包子,都給她吃呢?
“那就讓他們不用把剩下的包子端上來。”傅琛揉揉小倉鼠的頭,“別浪費食物。”
“……”云舒錯愕地看著傅琛,她現在說不夠來得及嗎?
“吃吧,要是吃不完,就打包回去。”傅琛道,說完之后,他還拿起一個包子咬了一口,“還是我多吃一點吧,省得打包。”
心好痛哦,這就是云舒內心的真實寫照,她感覺自己的心在一滴一滴地滴血。
她就不應該那么說的,本以為對方會多給一點。就算不多給一點,也不應該吃更多啊。
傅琛看到小倉鼠臉上的肉疼,他今天就得給小倉鼠上一課,賣萌不是萬能的手段,對他沒用。
“好……好吧。”云舒的眼睛盯著傅琛手上的包子,舍不得轉移開。那個包子不是她的,還是吃自己手上,不是自己的,不用舍不得,云舒吸吸鼻子,總覺得對上手上的包子是自己的,自己失去了好多個包子。
不能有這樣的想法,這些包子都是傅琛買的,云舒覺得自己現在就是個小可憐,沒有錢,買不了包子。
傅琛見到小倉鼠盯著他手里的包子,微笑地一口一口地吃掉包子,緊接著又拿起一個包子。被這么一只小倉鼠看著吃東西,也挺有趣的。
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