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　　小吞天鼠的意思很明白，他們吃完他們自己的蛋糕了，不能動她的。

　　那名學(xué)生沒有想到小倉鼠會說出這樣的話，這讓她想起她養(yǎng)的小貓咪，小貓咪護食，不肯隨意讓人碰它的食物。要是別人動它的食物，它還聲音尖銳地‘喵’一聲,　朝著你呲牙，警告性地伸出爪子。

　　“這包鍋巴給你。”那名同學(xué)心想新同學(xué)是一只不能變成人形的倉鼠精,　一定也保留一些小動物的習(xí)性。

　　“嘰嘰。”小吞天鼠嘰嘰幾聲，見對方聽不懂，忙又道，“給我嗎？”

　　那名同學(xué)聽見新同學(xué)軟軟糯糯地聲音，心想,　小動物果然喜歡食物,　“嗯,　可以摸一下嗎？”

　　她以前給貓咪喂小魚干之后,　貓咪就會乖巧地讓她摸一摸。

　　小吞天鼠歪著頭,　好奇怪,　這人為什么問這樣的話,　“不可以的。”

　　自己這樣的神獸哪里能讓人隨便亂摸,　就這點食物,　要是對方多給一點,　也許就可以了哦。

　　小吞天鼠一本正經(jīng)地道，眼光瞥了一眼那包鍋巴，也不知道里面的東西好不好吃。

　　至于不能收別人送的食物，這在神獸的眼中，就沒有這一條，除非食物有毒有秘藥之類的。以前，就有很多人給神獸上供食物，讓神獸保佑他們。

　　現(xiàn)在，這包鍋巴就是這名同學(xué)上供的貢品嗎？

　　小吞天鼠收過九月宗掌門和弟子給的食物，收過請求她辦事的人的東西，至于收普普通通的人東西……還是收吧，那包鍋巴看上去好好吃的樣子，小舌頭舔舔嘴唇。

　　“真給我了？”小吞天鼠再一次詢問，“不給摸的。”

　　“給你的。”那名同學(xué)肯定地道。

　　小吞天鼠左右看看，隨即把鍋巴收到乾坤袋里，等她吃了這一塊蛋糕之后，她再吃鍋巴。

　　然而，當(dāng)老師進教室之后，老師就嚴肅批評了桌上擺放著蛋糕的學(xué)生，“現(xiàn)在是上課時間，請你們別在教室吃蛋糕。那個拿著勺子的，就是你！”

　　小吞天鼠正拿著勺子，她還沒有吃完蛋糕呢。

　　當(dāng)老師開口的時候，她還不知道老師說的是她，當(dāng)老師把粉筆扔過來的時候，她跳了起來，完美地接住了粉筆。

　　老師看到那塊蛋糕背后，竟然是一只小倉鼠，有點懵，原來不是一個人啊。

　　“誰把寵物帶過來的？”老師一時沒有反應(yīng)過來，加上小吞天鼠又是半中間插進來的學(xué)生，就沒去想這只小倉鼠是精怪，而是想有學(xué)生把寵物帶了過來。

　　“不是寵物。”小吞天鼠的聲音依舊是那么軟軟糯糯的，雖然不是幾歲小孩子的聲音，但這聲音也沒有成熟到哪里去，“我不是寵物。”

　　她才不可能給人當(dāng)寵物，只給當(dāng)鎮(zhèn)山神獸，鎮(zhèn)山神獸才威風(fēng)一些。

　　“老師，她是新來的同學(xué)。”班長站起來解釋，“現(xiàn)在沒有足夠的能量，不能變成人形。”

　　老師聽到這話，隨即就明白了。學(xué)校里也有過精怪學(xué)生，聽說環(huán)境惡化，動植物越來越難成精了，就算成精了還非常弱，真是可憐。

　　“小聲一點吃。”老師輕咳，保護瀕危物種，人人有責(zé)。

　　他們生物系的師生更加明白現(xiàn)在的動植物滅絕的有的多快，有的動物，全世界就剩下幾十只，一兩百只。像這種成精的精怪，說是精怪，但按照精怪原形來看，成精的狐貍少，成精的老虎少，成精的倉鼠就更少了。

　　動植物界，弱肉強食，有的還沒有成精就已經(jīng)被吃掉了。根據(jù)妖管局和人類特殊部門統(tǒng)計，近年來成精的動植物比往年更少。

　　這一位老師表示精怪的壽命是長，可精怪也少，要保持物種的多樣性。

　　教室里的學(xué)生聽到這一句話之后，心想，瀕危物種的待遇果然不一樣。

　　在食物鏈里，鼠屬于食物鏈里中低層的種類，飛鳥可以抓捕它們喂食，貓能抓捕她們喂食，其他大型動物餓了也能抓它們做食物。

　　可以說鼠這種壽命短的生物非常不容易成精，好在鼠特別能生，這才沒有被吃滅絕。

　　鼠成精之后，應(yīng)該也屬于中低層的精怪，不是高層的吧。

　　“人有人性，鼠有鼠性，大家和平相處。”老師繼續(xù)道，“大家學(xué)過詩經(jīng)中的《碩鼠》，但那是詩，比喻，別拿詩里的對照現(xiàn)實。”

　　老師認為很有必要跟大家說清楚這一點，人類社會有很多關(guān)于動物的詩詞。但沒有成精的動植物和成精了的不一樣，再說了，每一個種生物都不一樣，在這個生態(tài)圈里，各自扮演各自的角色。

　　不能單單以人類的角度看動物，還得以動物的角度看動物。

　　他們是生物系的，更應(yīng)該比別人明白這一個道理，非我族類其心必異，異是異的，但也有同的。要是非我族類雖遠必誅，都誅滅了，那么這世界只剩下人類一種生物，世界也得跟著完蛋。

　　這些生物系的老師大多數(shù)都不去說要滅掉精怪，說精怪禍害人。沒了精怪，就等于物種滅絕。

　　再換一句話說，他們都生活在同一個星球，等以后要是有外星人，精怪還能跟人類一同保護這個星球。大家都是這個星球的居民，別動不動就說要滅掉人家。

　　自己有智慧，就不允許其他生物有智慧，這種行為太過霸道，可不大好。

　　小吞天鼠不知道老師在想什么，也不知道那些學(xué)生在想什么，她舔了舔勺子，這一塊蛋糕不錯，回去后，也不知道能不能再要一塊。

　　她左右看看，看到大家都拿出課本，再那里做筆記。

　　她以前在九月宗就看到過，新來的弟子都得努力學(xué)習(xí)，才好引氣入體，才能知曉修真界的規(guī)矩。還是把蛋糕收起來，等下課再吃。

　　于是她拿出了一本比自己還要大的書，小吞天鼠站在書上，不時看看黑板，看看ppt，再做做筆記。

　　咦，書里的一些內(nèi)容竟然比她的傳承記憶還要詳細，那些動物確實就是這樣的。

　　小吞天鼠聽課聽著聽著，她就抱著筆趴在書上睡著了。

　　旁邊的同學(xué)看到小倉鼠竟然就這么抱著筆睡著了，看了一眼小倉鼠，又看了一眼講臺。精怪壽命那么長，大不了就晚一點畢業(yè)，沒有關(guān)系的，睡吧。

　　其他人跟這位同學(xué)的想法差不多，精怪都比較弱智，呸，比較晚熟。

　　有的精怪幾百歲了，都還沒有成年，還懵懵懂懂的。他們?nèi)祟惒荒芷缫暼思抑橇Πl(fā)展緩慢，人家?guī)装贇q，也許就相當(dāng)于人類的幾歲，十幾歲，他們就不要用智商去碾壓人家了。

　　因為這一個教室就只有這么一個鼠精學(xué)生，老師偶爾多看云舒一眼，只不過因為距離遠，看的不真切。

　　當(dāng)中間下課時，老師才走下去，見到小倉鼠抱著筆睡覺的時候，心想要不要給小倉鼠蓋被子，普通的小倉鼠不用蓋被子，那成精的呢？抱著筆睡應(yīng)該很不舒服吧，這只倉鼠精還算幼崽吧？

　　“老師，她還小。”一位女同學(xué)鼓起勇氣開口，老師，您千萬別去揪著小倉鼠的耳朵。

　　“她這么小，還抱著筆做筆記，定然是累了，才睡著的。”又有一位同學(xué)開口解釋，小倉鼠很用功讀書，老師您千萬別罰她。

　　“聲音小點，別吵著她。”不用懷疑，這一句話是老師說的，“瞧瞧你們，一只小倉鼠都知道這么用功讀書，你們呢？”

　　“……”那些學(xué)生一陣無語，即便他們?yōu)樾�倉鼠說話，但是老師不覺得您雙標(biāo)了嗎？以往要是有學(xué)生上課睡覺，您早就冷下臉了。

　　老師表示這些學(xué)生都十八周歲了，而小倉鼠在精怪界應(yīng)該算是幼崽，相當(dāng)于人類七八歲，也許只有兩三歲？對待十多歲的孩子，跟對待兩三歲的幼崽怎么能一樣呢。

　　至于小倉鼠精是不是幾百歲，幾千歲了，老師表示這不重要，重要的是小倉鼠這個身形，確實不是成年倉鼠的身形。

　　云舒不知道這些說的話，她夢見了當(dāng)初讓她去九月宗當(dāng)鎮(zhèn)山神獸的老掌門。

　　“他們餓我，不給我吃的。”云舒首先想到的就是告狀，他們不給鼠吃東西，實在是太可惡了。

　　老掌門朝著云舒笑，卻沒有說話。

　　“不給我吃的。”云舒再一次委屈地道，“可壞可壞了。”

　　有當(dāng)鼠那么多年，就沒有人敢惡她不給她吃的，她小時候都沒餓過，逮著什么東西都能吃。土能吃，樹木能吃，后來，去了鼠族，依舊有吃的，鼠也不敢餓她，現(xiàn)在的掌門卻敢餓她，太壞了。

　　實際上，那都是因為現(xiàn)在的掌門不認為云舒是真的吞天鼠，要知道她是真的吞天鼠，一定早早就喂了。

　　要是餓著吞天鼠了，吞天鼠把九月宗僅剩的財產(chǎn)吃掉怎么辦，例如把那些建筑都吃了。

　　大多數(shù)宗門都沒有鎮(zhèn)山神獸，但凡有鎮(zhèn)山神獸妖獸的，多是一些厲害的獸，絕對不可能是普通的獸。

　　傅琛現(xiàn)在還沒看出這只小倉鼠有什么厲害的，但這不妨礙他的惡趣味。他沒有藏起小倉鼠，那些人要找，遲早能找過來。

　　林旭澤看看自己受傷的手背，又看看被嚇得瑟瑟發(fā)抖的普通的母倉鼠，那一只有靈性的倉鼠哪里只是有靈性，分明就是要成精了。

　　“它是不是成精了？”林旭澤詢問，想想臉上的小爪印，他還被同事笑是不是昨晚跟美人做激烈運動。

　　小吞天鼠茫然地看著林旭澤，你說我成精了，就成精了啊！呵呵，小心她抓他。

　　“揠苗助長不好。”林旭澤看向傅琛，“資質(zhì)太差，你把自己的修為給她，她以后也不好混，要不要先報名上學(xué)？”

　　林旭澤認為傅琛極有可能嫌麻煩，直接渡給小倉鼠一些修為，所以她現(xiàn)在才這么聰明，還敢抓他。

　　“可以！”傅琛點點頭，“大學(xué)吧。”

　　讓小倉鼠去大學(xué)里學(xué)習(xí)也挺有趣的，一個沒有讀過小學(xué)、初中、高中的，直接去大學(xué)，看她怎么面對微積分。

　　小吞天鼠不知道傅琛滿滿地惡意，心想大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識的地方吧，她知道。她以前也去山下玩過，有學(xué)院，有大儒，大學(xué)士，這都差不多的。

　　嗯，她是鼠中最厲害的鼠，最漂亮的鼠，最聰明的鼠。

　　這點問題，難不倒她的，小吞天鼠表示她一定會學(xué)得非常好。

　　“她這么小……”林旭澤盯著小吞天鼠，“就算揠苗助長……”

　　“讓她膨脹一下！”傅琛回答，林旭澤還當(dāng)這只小倉鼠只是普通的小倉鼠，要是普通的小倉鼠，對方臉上的小爪印怎么可能還沒消呢。

　　精怪的恢復(fù)力那么好，就算沒恢復(fù)，還能用治愈術(shù)，想來林旭澤已經(jīng)用了，卻沒有用。

　　看來他得重新看待這只小倉鼠，也許她的實力也不弱，傅琛唇角微勾，尋寶鼠的實力要是低了，那也只有任人宰割的份。

　　“確定不要三年高考五年模擬嗎？”林旭澤想這只小倉鼠那么不聽話，就應(yīng)該讓她去一下三年高考五年模擬。

　　小吞天鼠不知道什么叫做三年高考五年模擬，但是她聽這個人說話，就知道不是好話，朝著齜牙。

　　“要死喲。”小吞天鼠開口，想再嘗一嘗她的無影腿嗎？

　　然而，小吞天鼠的聲音太過軟糯，不像是威脅人，鼓著嘴，倒像是在撒嬌。

　　林旭澤聽到這軟軟糯糯的聲音，隨即就看向小倉鼠，我去，竟然真的成精了，還能開口說話。脾氣這么不好，這么傲嬌，果然是傅琛揠苗助長形成的。

　　“大學(xué)就大學(xué)吧。”小妖精，大學(xué)有微積分，有物理，各種各樣的科學(xué)知識，林旭澤暗想，小妖精很快就會見識到這個世界有多么殘酷。


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