蘇羽軒很快就進(jìn)入了一派掌門的角色中。

　　倒不是她有這方面的天賦，而是劍山上的門派、幫會早就形成了一套完整的管理方式。

　　比如承擔(dān)不同功能的堂口，戰(zhàn)堂、刑堂、掃堂、壓堂、傳堂、護(hù)堂等，名字不同，作用卻都差不多。

　　這種權(quán)力架構(gòu)小可管理一個幫派，大可管理一個國家，門派膨脹的速度再快也不會出現(xiàn)管理跟不上的現(xiàn)象。

　　這東西都是上古流傳下來的，是劍修者的常識，就像書生要通讀四書五經(jīng)一樣。

　　所以，被蘇羽軒委派的人很快就進(jìn)入了自己的角色，執(zhí)行自己的權(quán)利。

　　另一邊，習(xí)通開始巡視斬鐵劍派的山頭范圍——以主峰為中心，方圓百里范圍都是斬鐵劍派所轄。

　　當(dāng)然，這個“百里范圍”只是一個十分模糊的概念。

　　如果周圍沒有什么山頭，完全可以說是五百里、八百里。

　　可如果是圣女峰那樣兩個差不多的山頭并排立著，估計兩個門派整天為了邊界的事打斗，或者徹底滅掉對方。

　　蘇羽軒的十里坡劍派接管了周邊三百里范圍的一切，包括這片土地上的農(nóng)人、獵戶、漁民。新81中文網(wǎng)更新最快　手機(jī)端：://

　　十里坡劍派的外堂長老已經(jīng)起草文書，著令幾十名弟子分赴南北，向各村各寨告知權(quán)利的更迭，以及來年稅賦的征收。

　　是的，門派享有征稅權(quán)，同時肩負(fù)保境安民的責(zé)任，與封建王國無異。

　　不過，門派也有自己的產(chǎn)業(yè)。

　　以十里坡劍派為例，境內(nèi)有幾座盛產(chǎn)高品級鐵礦的礦山，礦洞中金靈氣十分充沛，十分適合修煉，很多弟子都求著去挖礦。

　　有些山頭雖然物產(chǎn)貧瘠，卻有著微薄的天地靈氣，可以用來種植藥材、靈果，豢養(yǎng)靈獸等。

　　以這些物產(chǎn)養(yǎng)活門派中的上千號人綽綽有余。

　　蘇羽軒來到習(xí)通面前的時候，習(xí)通正抱著一本《劍道》看得津津有味。

　　劍山中關(guān)于權(quán)利架構(gòu)和門派運(yùn)轉(zhuǎn)的知識經(jīng)驗(yàn)也都出自這本書。

　　在這本書中，將劍分為劍尖、劍刃、劍脊、劍鍔、劍柄、劍鞘幾個部分，分別闡述幾個部分的特點(diǎn)和作用，并且引申它們在日常生活中扮演的角色。

　　不過，這些內(nèi)容在習(xí)通眼中又有了不同尋常的意味。

　　劍柄？

　　劍鍔？

　　不好意思，這兩個都在習(xí)通手中，而且已經(jīng)被龍葵吸收煉化。

　　看到蘇羽軒，習(xí)通將書本合上。

　　“拿下斬鐵劍派，感覺如何？”

　　蘇羽軒恭敬地跪在地上。

　　“千里之行，始于足下。斬鐵劍派只是第一個臺階，我的未來是攀登峰頂，劍氣沖霄。”

　　習(xí)通點(diǎn)了點(diǎn)頭，“人外有人、天外有天，山外自然也有山。不被眼前的勝利遮蔽目光，很好，很好！”

　　蘇羽軒等習(xí)通說完，這才開口。

　　“師父，弟子有一事相求。”

　　習(xí)通點(diǎn)頭。

　　“弟子希望將練劍用的傀儡拿到山上，給門派使用，同時，弟子希望須先生可以抽出時間指點(diǎn)一下門派弟子的修為。”

　　說完，習(xí)通便受到系統(tǒng)提示：蘇羽軒貢獻(xiàn)了一枚狂熱的信仰之力。

　　習(xí)通還能說什么，自然是“沒問題”。

　　很快，蘇羽軒就帶著戰(zhàn)斗傀儡和須佐之男的鏡像來到大殿，向所有門人弟子宣布：

　　“這位是師父他老人家賜予的劍童子，你們可以稱其為六先生。”

　　劍童，類似書童的稱呼，上古時代十分流行的一種機(jī)關(guān)傀儡，很多典籍上都有記載。

　　這種東西大部分是木頭做的機(jī)關(guān)，一旦啟動，便會按照設(shè)定一板一眼的施展劍法，仿佛打套路拳一樣。

　　上古時代很多大派都用這種機(jī)關(guān)傀儡紀(jì)錄劍法，教導(dǎo)弟子。

　　據(jù)傳，一些機(jī)關(guān)術(shù)精湛的門派，其制作的劍童子擁有逆天強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，僅憑劍童子就能挫敗許多山門挑戰(zhàn)的人。

　　只可惜，天崩地裂之后，上古時代許多東西紛紛失傳，人們再也無法目睹到機(jī)關(guān)傀儡。

　　蘇羽軒沒見過真正的劍童子，但她相信，即便真正的劍童子也比不上六先生。

　　因?yàn)樘K羽軒有十分深刻的認(rèn)知：六先生可以不斷學(xué)習(xí)、不斷成長、不斷提升。

　　至于須先生，蘇羽軒雖然沒有深入接觸過，但是想來應(yīng)該比六先生更加強(qiáng)大吧。

　　門人弟子一聽說“劍童子”，立刻沸騰了。

　　這可是上古時代流傳的事物，雖然在天崩地裂之前十分普遍，可是天崩地裂之后徹底銷聲匿跡。

　　甚至有人懷疑書中描寫的種種神異功能，認(rèn)為前人過于夸大其詞。

　　可是現(xiàn)在，一個囫圇的，活的劍童子出現(xiàn)在了眼前。

　　呃，應(yīng)該算活的吧。

　　畢竟很多遺跡中發(fā)掘出的劍童子都是破損殘缺，不堪使用的貨色。

　　隨即，蘇羽軒宣布出任掌門以來的第一件事情。

　　“本門將開設(shè)六學(xué)，所有弟子必須與六先生對戰(zhàn)，并且根據(jù)對戰(zhàn)結(jié)果評定成績。六學(xué)成績將是所有弟子升遷、提拔的首重依據(jù)。”

　　六學(xué)？

　　首重依據(jù)？

　　什么時候六學(xué)這么牛逼了？

　　哦不，六學(xué)到底是什么玩意？

　　不過很快，弟子們就明白了六學(xué)的博大精深、學(xué)無止境，以及慘無人道。

　　戰(zhàn)斗傀儡將自身運(yùn)算能力限制起來，比如1%的運(yùn)算能立一個檔次，5%的運(yùn)算能力一個檔次，10%……

　　然后弟子們可以由低到高，由易到難，挑戰(zhàn)不同的檔次，如此一來就可以清晰而直觀的反映出這些弟子的實(shí)力等級。新八一中文網(wǎng)首發(fā)

　　門派雖然有考核體系，但是所有環(huán)節(jié)都操控在某位長老手中，這位長老的權(quán)利自然也就相對的大了起來，別說門派弟子，就是其他長老也會對他禮敬有加。

　　畢竟，誰都有考核的時候，就算長老不用考核，他沒有徒弟、子侄之類的？

　　如果得罪了考核的長老，隨便在考核內(nèi)容里做點(diǎn)手腳，輕則重新來過，重則晉升無望。

　　可是現(xiàn)在，蘇羽軒開設(shè)了六學(xué)，并且將六學(xué)作為考核的首重依據(jù)。

　　試想，一個弟子六學(xué)學(xué)的很好，成績棒棒的，結(jié)果你考核長老把人家刷掉一次又一次，傻子都知道有貓膩了。

　　再者，一個人六學(xué)學(xué)的一塌糊涂，入門級都過不去，考核的時候卻中上甚至優(yōu)秀，這不是呵呵噠么。

　　想明白其中關(guān)竅，眾多弟子立刻跪倒下去。

　　“謹(jǐn)遵掌門諭令，刻苦研習(xí)六學(xué)！”

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