沐陽(yáng)心想讓我回去我就回去吧！以后人前人后要少說(shuō)話，多注意一點(diǎn)別人的感受，做人要懂得就坡下驢。
自己再僵持下去也沒(méi)有用，自己打又打不過(guò)，罵又怕挨打，雖然在全班人面前丟了臉，但短時(shí)間估計(jì)沒(méi)有人會(huì)明面上調(diào)侃我。
“好，我跟你們?nèi)ィ　便尻?yáng)下了很大的決心才從嘴里說(shuō)出這幾個(gè)字。
王勇笑逐顏開(kāi)，內(nèi)心一塊大石頭放下了，做出一副笑瞇瞇的表情關(guān)心的問(wèn)道：“沐陽(yáng)你是不是哭過(guò)。”
沐陽(yáng)尷尬的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我只是喝了一點(diǎn)點(diǎn)酒。”
“那就好，這又不是多大的事，不要哭，以后咱們都是好朋友，都是一個(gè)村的，時(shí)間還長(zhǎng)著了。”
一邊的班長(zhǎng)也安慰了安慰沐陽(yáng)，說(shuō)大家都是好同學(xué)，以后大家和平共處，沐陽(yáng)表示明白，于是三個(gè)人相跟上去了學(xué)校。
進(jìn)教室前沐陽(yáng)心里一直打鼓，害怕見(jiàn)到人，害怕他們投來(lái)異樣的眼光。
王勇班長(zhǎng)推開(kāi)門進(jìn)去了，沐陽(yáng)咬了咬牙，深吸了一口氣強(qiáng)裝鎮(zhèn)定也跟進(jìn)去了。
喧鬧的教室安靜了一下，有人投來(lái)向沐陽(yáng)戲謔的目光，沐陽(yáng)不理睬這些人，看見(jiàn)班主任在向自己招手，于是走了過(guò)去。
班主任扶了一下自己的眼鏡框，一本正經(jīng)的跟沐陽(yáng)說(shuō)：“沐陽(yáng)，以后上課要聽(tīng)話，服從班級(jí)管理知道嗎？”
沐陽(yáng)內(nèi)心一萬(wàn)頭牛踏過(guò)，一口血差點(diǎn)涌上喉嚨，他狠狠地把這口血咽了下去，顫抖的話語(yǔ)讓人心疼。
“知道了老師，以后我肯定遵守課堂紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，不和同學(xué)打架。”
班主任說(shuō)完沐陽(yáng)又對(duì)著王勇說(shuō)：“你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但解決問(wèn)題方式不對(duì)，以后不能動(dòng)手了。”
王勇看了一眼遠(yuǎn)處假裝和其他女生說(shuō)話的王珍惜，心里美滋滋的，強(qiáng)忍著笑意跟班主任說(shuō)知道了。
班主任最后讓兩個(gè)人握了握手，一起說(shuō)了一句，保證以后和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
王勇肉笑皮不笑的表情讓沐陽(yáng)難受惡心，握完手就回到了自己的角落。
下定決心的沐陽(yáng)專心的配合老師排練，果然一下子彩排的就成功了，這讓班主任認(rèn)為之前一直彩排不好都是沐陽(yáng)的錯(cuò)，就這樣沐陽(yáng)被迫背了一口大黑鍋。
有些只長(zhǎng)個(gè)子頭腦簡(jiǎn)單的女生也認(rèn)為這就是他的原因，不時(shí)的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)然一切都是在沐陽(yáng)不注意的時(shí)候進(jìn)行的。
演出成不成功，有沒(méi)有評(píng)上獎(jiǎng)，班主任不在乎，因?yàn)閷W(xué)生就要上初三了，有節(jié)目已經(jīng)算是很給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面子了。
不過(guò)班主任心里對(duì)自己排的節(jié)目的隊(duì)形很滿意，有沐陽(yáng)和宋冰兒站在左邊領(lǐng)頭，再由王勇牛林靜在右邊領(lǐng)頭，兩個(gè)都是自己心中的好學(xué)生，給他倆安排這樣的位置作為老師來(lái)說(shuō)是煞費(fèi)苦心。
她希望這樣能給那孩子帶來(lái)一些自信心，的確這樣安排確實(shí)讓沐陽(yáng)和王勇父母感覺(jué)到非常長(zhǎng)臉，畢竟不是誰(shuí)家孩子都能領(lǐng)讀，不是誰(shuí)家孩子都能站在前面位置。
沐陽(yáng)站在舞臺(tái)上的時(shí)候有點(diǎn)怯場(chǎng)，特別是和宋冰兒一起出場(chǎng)，她前幾天還見(jiàn)到了自己的狼狽不堪。
強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，和宋冰兒一起完成了開(kāi)頭，眼睛一撇右邊王勇和牛林靜，兩個(gè)郎才女貌，聲音洪亮，果然越自信都很優(yōu)秀。
那天晚上節(jié)目演出完沐陽(yáng)早早回到了家，躺在床上想著以后該怎么辦？
從來(lái)沒(méi)有這樣害怕去學(xué)校，只要一看到人就感覺(jué)他們是在嘲笑自己，最后想了一個(gè)不是辦法的辦法，上課睡覺(jué)下課裝傻。
有誰(shuí)能叫醒一個(gè)裝睡得人，每天班里有那么多人睡覺(jué)，老師也懶得管，不對(duì)，班主任的課不敢睡。
只要是班主任的課自己就假裝聽(tīng)課，只要不積極回答問(wèn)題，隱藏自己的存在感，沒(méi)有人會(huì)注意到我。
下課裝傻充愣，危險(xiǎn)的事情遠(yuǎn)離，王勇讓我干什么就干什么，只要不是太過(guò)分。
在一陣一陣的胡思亂想中沐陽(yáng)沉沉睡去，三點(diǎn)半左右，他說(shuō)著夢(mèng)話。
“我掐死你，王八蛋，知道我的……”
說(shuō)著說(shuō)著他醒了，他感覺(jué)自己在說(shuō)話，心里暗暗的不舒服，自己睡著覺(jué)怎么還說(shuō)話。
好容易挨到天亮，沐陽(yáng)爸爸準(zhǔn)時(shí)在公雞打鳴的時(shí)候叫沐陽(yáng)兄弟兩個(gè)起床，兄弟兩個(gè)吃了點(diǎn)玉米疙瘩，喝了口米湯出門了。
過(guò)完六一，再過(guò)一個(gè)月就要放暑假了，這讓沐陽(yáng)糟糕的心情好了不少，堅(jiān)持堅(jiān)持一個(gè)月以后就不用天天忍受煎熬了。
這一個(gè)月沐陽(yáng)沉默寡言，就像冬眠的動(dòng)物一樣整日呼呼大睡，這讓班級(jí)里的人感覺(jué)到他變了，不愛(ài)說(shuō)話了。
班里愛(ài)嚼舌根的人從一開(kāi)始的喋喋不休變成了偶爾說(shuō)一下沐陽(yáng)。
沐陽(yáng)潛伏了起來(lái)，不和任何人交流，到最后所有人仿佛都忘了他，只是記得有個(gè)叫沐陽(yáng)的，然后想說(shuō)一下他是如何如何的懦弱無(wú)能，但是好像以前說(shuō)的太多了再說(shuō)出來(lái)沒(méi)也什么意思。
沐陽(yáng)愛(ài)上了這種感覺(jué)，為想出這個(gè)辦法的自己喝彩兒。
其實(shí)自己一個(gè)人也挺好的，不需要什么朋友，有書就夠了，書中的世界那么大，好玩的事情那樣多，還有特別好的人，勇敢友愛(ài)，有俠義之心。
這一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就到了最后一天，這一天沐陽(yáng)剛下課起身去教室后面扔垃圾，不知怎么就擋了王勇的道兒。
王勇跟他說(shuō)起開(kāi)，好像是太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和人打招呼，耳朵有點(diǎn)不靈光，就沒(méi)有起開(kāi)，這就讓王勇很生氣。
王勇在這最后一個(gè)月和王珍惜好上了，兩個(gè)人天天都膩在一起，但情侶在相處中總歸會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，這不明天就放假了，今天不知道因?yàn)槭裁赐跽湎Ь秃屯跤虏徽f(shuō)話了。
他一肚子火，這個(gè)沐陽(yáng)看來(lái)是修理的他還不夠，看我不打死他。
少年跳躍而起，右腿彎曲，一膝蓋頂?shù)搅算尻?yáng)喉嚨哪里，沐陽(yáng)頓時(shí)感覺(jué)到了一股從未有過(guò)的窒息感，喉嚨發(fā)不出聲音，一說(shuō)話好像一個(gè)破風(fēng)箱，斷斷續(xù)續(xù)的出來(lái)幾個(gè)字。
王勇意識(shí)到自己下手重了，趕忙安慰沐陽(yáng)，沐陽(yáng)擺了擺手表示自己沒(méi)有事情。
下午沐陽(yáng)就請(qǐng)假了，嚇得王勇也不在意王珍惜和他不說(shuō)話了，他擔(dān)驚受怕的熬到了晚自習(xí)下課，索性沒(méi)有發(fā)生任何事。
于是他放心的去找王珍惜了，畢竟明天就要放暑假了，兩個(gè)人會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到。


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