劉研究員環視了一周，發現大家好像都是這樣的情況。
  所幸，劉研究員干脆的在安靜到氣氛凝滯的實驗室內，制造出一聲噪音。
  也讓這個實驗室的氣氛開始流動起來。
  劉研究員直接站在一根凳子上面，并且拍了拍手，把大家的目光給吸引過來。
  然后，直接這樣開起了會。
  準確的來說，這是劉研究員在鼓舞士氣。
  讓大家不要那么急躁，失敗是每一個人都會經歷的。
  不要讓失敗，影響到自己的判斷。
  劉研究員覺得，現在不停地失敗下，讓大家的壓力都非常的大。
  畢竟，那些變異火蚊子，可是不會等著人類的！
  大到讓研究員們，好像都快忘記了自己應該保持冷靜的！
  現在重要的是找出這個涂料的薄弱點，并且把這個薄弱點給補上。
  這才是主要的目的不是一次次的進行實驗。
  這樣的方法，是可以收到一定的數據。
  但是，這樣的方法也是造成了一定的后果。
  資源在被持續的消耗，可是結果卻遲遲沒有出現的跡象。
  這是一個機器浪費資源的方法。
  劉研究員覺得，要先停下這種浪費資源的方法，回歸最初的目的，研究出真正的，能防御住這些變異火蚊子的涂料。
  而不是，就這樣不停地給捕捉機涂上涂料，然后再把這些涂上涂料的捕捉機，給直接送到變異火蚊子面前，讓這些變異火蚊子隨意破壞。
  是的，隨意破壞！
  劉研究員也看了這幾次投放捕捉機的事情，情況并不是那么好。
  至少，劉研究員覺得，這個行為壓根干就不是去實驗，而是去給變異火蚊子送菜的！
  而實驗室內的研究員們，經過了劉研究員的安撫，都開始自行的調整狀態。
  可以看見，很多的研究員放下了手里的工作，站在原地，有節奏的進行深呼吸。
  隨著這些研究員們的自行調整，可以明顯的感受到，實驗室內的氣氛要好上不少。
  研究員們開始根據現有的數據，進行討論，看看能否找到新的突破點。
  并且還反思了以往的方法，覺得的確是有點浪費資源。
  所以，實驗室內的研究員們，一致同意把先前的方法給棄用。
  還要順便找出一套新的思路，讓這個實驗能順利做下去，不再浪費大量的資源，進行戶外實驗了。
  為了找出新的思路，在場的研究員們，通通開始重新進行數據分析，看看能否找到新的突破口。
  現在，關于涂料的研究，已經不是單獨一個實驗組的事情了。
  而是整個N市研究所，或者說是整個國家的緊急要務。
  是要大家共同克服的難題。
  研究所的每一位研究員，其實都是看的同一份資料。
  是的，為了防止遺漏，所有研究員都開始看現有的所有資料。
  而這樣的方法，也的確讓一些研究員們，看出來一點不同。
  看出不同的人，還是有點意外。
  他怎么也沒想起來，這個有點相似的數據，是在哪里看見的。
  可是，說沒看見吧……好像又是看見過的。
  不然，也不可能那么眼熟吧！
  發出這些疑問的人，就是陳研究員。
  他在查看數據的時候，看見一串數據，總是覺得有點眼熟，好像是在哪里看見過，可惜就是有點想不起來。
  但是，他又十分確定，這個數據是一個突破口。
  至于……為什么這么說，這就是一種感覺了。
  只可意會，不可言傳那種。
  但是，他在看見這個奇怪數據的時候，才把這份數據資料，看到了四分之三左右，還沒有完全看完。
  陳研究員覺得，萬一在后面又看見更多眼熟的數據，說不定就可以想起來，具體是在哪里看見過了。
  于是，在把這條奇怪的數據，給著重標記之后，陳研究員開始看起來后面的數據。
  可是，等陳研究員把這些數據仔仔細細的看完，還是沒有找到新的，可以吸引住陳研究員目光的數據。
  這讓陳研究員有點奇怪，卻又在意料之中。
  往常，對于這種情況，能找到一條數據，都算是非常幸運的表現了。
  他還想著能找到第二條，也確實是有點異想天開了！
  圈出這條讓他感覺到異常的數據，陳研究員把目光轉向了，還在他身旁，認真研究數據的劉研究員。
  陳研究員想和劉研究員一起討論一下，進行一下思想上的碰撞。
  萬一能碰撞出什么來呢？
  越想，陳研究員的眼睛就越發的亮了。
  目光也開始變得灼熱起來，灼熱到直接用目光，把劉研究員給吸引過來了。
  這個目光的存在感，實在是太過強烈的，讓劉研究員覺得，實在是有點遭不住啊！
  也讓劉研究員從查看數據的狀態中，直接脫離出來。
  劉研究員把目光從眼前的資料中收回，轉頭看向了旁邊的陳研究員。
  “你盯著我干什么？都快把我盯穿了，快看你手里的資料吧！”

  陳研究員看見了劉研究員轉向他本人的視線，還沒有說什么呢！
  劉研究員就自顧自的說起來了，說完之后，還想著把精力重新放回到資料上面。
  這可是不是陳研究員想象中的樣子！
  陳研究員還想著和劉研究員繼續聊聊呢！
  所以，陳研究員直接攔住了劉研究員。
  “劉研究員，等一下！”
  “等一下，我這里有點問題想問你！”
  陳研究員的嘴也快，幾句話就把劉研究員的視線，重新吸引回去。
  劉研究員也非常的好奇，陳研究員究竟有什么問題，才會想著在這個時候，向他詢問？
  不對，這個時間點不對！
  據他所知的，陳研究員在對于實驗上面，是非常的認真的。
  不可能在這種重要的時刻，會詢問一些與這個項目無關的事情。
  所以……陳研究員可能找到了點什么！
  絕對的！
  陳研究員絕對是找到了什么。
  劉研究員越想，眼睛就越是亮，就連眼里自帶的疲憊感，都隨之慢慢地減緩。
  “陳研究員，您是找到了什么嗎？”
  劉研究員問的小心翼翼的，他也害怕自己的猜測是錯誤的。
  雖然在振奮人心的時候，劉研究員看起來是非常正常的，甚至可以說一面標桿。
  可是……劉研究員是真的沒有壓力嗎？
  怎么可能沒有壓力！
  劉研究員滿懷希冀的看著陳研究員，希望陳研究員的答案，是他心里期望的答案！
  “是的，我在數據里面有點發現！”
  陳研究員沒有辜負劉研究員的希望，他說出來讓劉研究員感到振奮的話。
  “真的嗎？陳研究員，那串數據是哪一串？具體位置在哪里？”
  一聽見了陳研究員的答案，劉研究員也是按耐不住了，他迫切的想知道，那串數據在哪里！
  “是真的，你不要激動，我給你說就好了！”
  陳研究員握著劉研究員的手，安慰著劉研究員，想讓劉研究員平靜下來。
  畢竟，這樣激動到顫抖，也不是一件好事。
  劉研究員的年紀也不小了，不宜這么突然興奮。
  陳研究員就這樣，邊安撫著劉研究員，邊給劉研究員說那串數據的具體位置。
  “劉研究員，你看！就是這串數據，我總是感覺在哪里看過，就是有點記不太起來了！”
  “所以，我想請你看看，不知道你的有這串數據的的記憶沒有！”
  “我總感覺這串數據，會是一個突破口……”
  劉研究員看著陳研究員指出的那一串數據，并且聽著陳研究的猜測，同時腦袋里面，也在積極思考著……


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