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第3章 教學樓防線


地上的男人不停的抽搐著,身體擺出了各種高難度的動作,讓昔拉不禁感嘆他的身體柔韌性真好,不一會兒,男人不再搞行為藝術,雙腳站直,雙手扭曲著向后撐起身體,然后就這么站起來了,眼神空洞,嘴邊還不停的流出口水,立在原地十余秒,沒有下一步動作。
  “這絕對就是喪尸了吧,看樣子還是那種最低級的品種”,昔拉對這個剛變身的喪尸做了一番評價。
  此時,教學樓那邊傳來了聲音,昔拉扭頭看去,不少學生和老師都趴在走廊的窗口看向這里,看來他們都收到了消息,雖然沒有大聲喧嘩,但還是抑制不住情緒,小聲的在討論著,還好并沒有引起喪尸們的注意。
  從教學樓門口走出來了幾個人,有山下校長,富岡老師,高橋老師以及幾個不認識的男老師,看他們要走過來,昔拉豎起食指放在唇邊,示意他們小聲點,隨后看向教學樓,又比劃了一下手勢,教學樓上的討論聲小了下去。
  幾人小心翼翼地來到昔拉身邊,山下校長輕聲地問道:“昔拉老師,這是怎么回事?”,隨后他又指了指站在那里一動不動、身上還在流血的男人。
  “校長,你知道喪尸嗎?”,昔拉拍拍校長肩頭示意他看向校門口外因為失去了目標正漫無目的游蕩著的喪尸們。
  其他老師聽見昔拉的話,渾身一顫,仔細看了看門外那些人,還真像影視作品中的喪尸;都是男老師,平時也喜歡看些刺激的電影,所以包括山下校長在內,都是知道喪尸這種東西的。
  “校長,怎么辦?首先得保證學園和學生們的安全才行啊”,一直沉默著的富岡老師小聲開口道。
  “保安去哪里了?”,眼尖的高橋老師一眼就看到了空蕩蕩的保安室。
  “他們和兩名教師去食堂了,我讓他們關好食堂的門窗,守在那里了”,昔拉解釋道,高橋老師豎起了個大拇指,這種時還有心情調侃昔拉。
  “不愧是你,昨天的喪尸電影沒白看啊。”
  “首先,就按照昔拉老師說的,所有人員都待在室內,關好門窗,不要發出太大的聲音,之后,我們再想辦法聯絡救援吧”,校長給出了決策,沒有什么問題,大家一致贊同。
  “不過,那個家伙要怎么辦?”,一名男教師指向那個立在原地的喪尸。
  “得想辦法讓他出去才行啊。”
  “這個就交給我吧”,昔拉攬過任務,自己的一身勇武終于有了用武之地了。
  “我來幫你吧,你想怎么做,打開門把他推出去?”,高橋老師走上前來,幾個男老師也紛紛提出要幫忙。
  “不用那么麻煩,看我的吧”,擺擺手讓他們站在原地看著就行,昔拉朝著那個喪尸走了過去。
  沒有刻意減小腳步聲,那個喪尸有所反應,朝著昔拉走來,昔拉一個側身,伸腳一絆,那個喪尸趴倒在地上,不等他起來,昔拉雙手抓起他后背和腿上的衣服,舉了起來,走到校門口,遠遠的丟了出去,然后拍了拍手,走了回來。
  落地的喪尸引起了周圍喪尸的注意,朝著那里匯集,發現是同類后,又索然無味的亂晃起來。
  校長幾人目瞪口呆看著昔拉一通操作,不知道該說些什么,還是高橋老師說了句“牛逼”,幾人小心翼翼地回到了教學樓內。
  讓老師們一個一個班級去傳信,讓學生們在教室里待著,不要發出太大的聲音,召集老師們開會,廣播電視擴音器之類的東西都關閉了,就連在走廊里走路都不敢發出太大的聲音。
  會議室內,校長簡單陳述了目前的情況,學校外已經被喪尸包圍了,雖然目前的數量并不多,但不知道周邊的建筑里還隱藏著多少喪尸,政府那邊現在也聯系不上,目前需要先考慮自救以及食物的問題。
  校長又讓幾個對喪尸電影很了解的男老師說了電影中那些喪尸的特點,讓班主任們記下來,隨后傳達給班級的學生,多一分了解就多一分活下去的希望。
  “雖然不想承認,但我們現在必須做好最壞的打算了,喪尸也許不只是地域性的災難,在找到庇護所之前,我們必須要確保生存下去的物資,此外,還需要穩定學生們的情緒。”山下校長語氣沉重的說道,座位上的老師們有的焦慮,有的惶恐,有的認真思索,而有的泰然自若。
  接下來就是分配任務了,班主任全換成女教師,將男教師們統一起來,將一樓的大部分門窗封死后進行加固,用窗簾擋住光線,最后用多余的桌椅擋住封死的門窗,只留了走廊兩端的兩個側門供人員進出。
  考慮到一樓門窗過多過大,可能有陷落的風險,學生人員也做了調整,將樓上的空教室都清理出來,按照五樓是一年級,四樓是二年級,三樓是三年級的順序將學生們遷移,由于教室數量有限,就縮減了班級的數量,每層六個班級,拆掉的班級重組進其他班里。
  每個班級設置兩名女教師,走廊里設置三名男教師分別看管三個樓梯口,高樓層的門窗只關閉了一半,也沒有遮擋窗簾,為的是保證學生們的心理狀況良好。
  由于教師數量有限,其中還大部分都是女教師,因此,校方決定從學生中召集一些有膽識,身手不錯的學生加入到教學樓安全防護工作當中。
  水和電都沒有停掉,但不知道什么時候會斷掉,學校倉庫里有發電機,昔拉和幾個男教師將倉庫里有用的東西都一點點搬到了教學樓里,暫時放在二樓。
  食堂那邊也派人去做了聯系,由于前不久剛補充過庫存,食堂的食物還夠支撐全體師生一周的供應,那邊也派去了一些人幫助食堂做好防護工作,校長決定一天就吃兩頓飯,這樣或許能多撐幾天。
  因為目前缺少食物來源,以教師為首成立了搜索隊,這是份很危險的工作,需要離開校園去外面搜索食物,一不小心就會喪命,昔拉自告奮勇的第一個加入,校長深受感動,其他男老師也被昔拉的無畏刺激掉紛紛要加入,但學校防護這邊還需要人手,因此搜索隊目前只有十一人。
  教學樓二樓作為教師們的陣地,為的是擋在學生們的前面,同時,剩下的空教室作為倉庫儲存食物等用品。
  在二樓和一樓連接的兩端的走廊旁堆積了不少的桌椅,當一樓失陷時可以迅速擋住喪尸沖上二樓的路,而在走廊中間的樓梯已經被桌椅封死,因為這個樓梯相較于其他兩個更寬,怕到時候來不及完成阻擋工作。


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