一、

　　德姆斯特朗眾人七嘴八舌地猜測大會接下來將出什么難題時，東張西望的貝婭扯了扯卡羅的袖子。

　　“他們手里拿的是什么？”貝婭壓低聲音問。

　　卡羅循著她所指方向看去，隔著幾個空位的左側那支代表隊的學生在翻看一個小本，卡羅發現這個現象并非特例，視線所及的代表隊都有，那聚精會神的模樣讓卡羅的好奇心空前高漲。

　　“教授，為什么其他魔法學校代表隊都有那個本子？”卡羅急忙詢問羅伊.洛朗。

　　洛朗教授搖搖頭。

　　其他幾人停止了天花亂墜的妄想，開始集中討論神秘小本的來源和作用。

　　“問問就知道了。你們好~”海姆達爾轉向左側的那支代表隊。“請問你們在看什么？”生怕別人聽不清，形象地做了個翻書的動作。

　　主席先生認為自己模擬的姿態非常到位，笑容真摯感人，措辭通俗易懂，語氣平易近人，但那間學校的代表隊就跟中了魔咒似的集體失聰，對他不理不睬。

　　海姆達爾善解人意地換上德語，對方依然故我，他又嘗試俄語，對方連目光都吝惜。

　　海姆達爾閉上嘴巴，卡羅不死心地使用了法語，還是毫無成效。

　　楚格舉手道，“我會一點意大利語。”

　　“謝謝，暫時不用了。”海姆達爾笑了笑，然后和滿臉無奈的卡羅對視一眼。

　　斯圖魯松主席批評道：“太不友好了，我們決不能提倡，假以時日，將對歐洲巫師的生活建設百害而無一利！”

　　他伸長脖子張望，在坐席的另一頭找到西薩莉亞巫師學校。歐洲教育評價大會在座椅的安排上不走尋常路，邀請碼20號和21號的兩所魔法學校居然不捱在一起，分列一東一西，從后往前推，1號和2號捱得也不近。

　　他在一張紙片上快速寫下一行字，在魔法的作用下紙片折疊成紙飛機。海姆達爾揮動魔杖，紙飛機呼的一躍而起，朝設定的方向飛去。眼看西薩莉亞巫師學校近在咫尺，半道被某間魔法學校攔截，紙飛機轉眼化為烏有。

　　西薩莉亞巫師學校的代表們沒注意到紙飛機，卻被近在咫尺的魔法效果嚇了一跳，幾個學生莫名其妙地對視一眼。目睹了整個經過的其他魔法學校裝聾作啞。

　　對紙飛機動了手腳的那間魔法學校的代表轉過頭來，視線與海姆達爾的目光相觸，隨即露出得意洋洋的壞笑，那模樣就跟七、八歲的兒童惡作劇成功后的神態分毫不差。

　　“咱們犯眾怒了？”卡羅分析形勢。

　　海姆達爾不打算跟思想幼稚的小毛孩一般見識，嘴里不客氣地說：“一個個怎么都那么心胸狹窄？不就是搶了他們六道題嘛！那六題的難度超出了教學大綱，不是一般的阿貓阿狗可以應付的，我們都不會，他們也不一定會！做人不能太貪心！”

　　德校眾人心想，你就不要一再挑戰你的下限了，你確定只搶了六道題？

　　貝婭樂得東倒西歪，跟著老板——和小胡椒學的——出來見世面果然非同凡響。

　　主席臺上的某位專家還在含含糊糊照本宣科，闡述歐洲教育評價大會的主旨和歷年來的評價成果，聽這位口齒不清的專家演講不如回學校自習魔法史。其他沒輪到的專家均一副呆滯的模樣，不知道是不是睜著眼睛睡著了。

　　難道每結束一個環節，這些專家就要站起來發表一次演說？

　　滿場昏昏欲睡的師生突然聽到刺耳醒腦的鈴聲，瞌睡蟲一掃而空，他們迅速振奮精神找到鈴聲源頭。

　　又是那間“作惡多端”的巫師學校！

　　【德姆斯特朗的代表，你們有什么疑問？】說話的人是后來接替報題工作的女巫，被打斷了發言的專家憤懣地瞪著德姆斯特朗所在方位。

　　“很抱歉打斷了伯力教授的講話，實在是有問題持續困擾我們，令我們大惑不解，坐立不安，希望大會組委會為我們答疑解惑。”海姆達爾站起來，拿出德姆斯特朗專科學校學生會主席的業務表情，面無表情地說。

　　名叫“伯力”的專家聽了海姆達爾的話，臉上的不悅稍稍褪去，有容乃大地朝負責主持大會的女巫點點頭。

　　【德姆斯特朗的代表，你有什么疑問？】

　　“我觀察了一會兒，發現周圍的代表隊在伯力教授講話期間一直低頭翻閱一個本子，并不時交頭接耳、有說有笑，我想請問那本子是什么？是歐洲教育評價大會統一分發的嗎？如果是統一分發的，為什么別的代表隊都有，我們德姆斯特朗卻對此一無所知？”

　　伯力教授的臉色霎時變幻莫測。

　　整個會場陷入了詭異的沉默，主席先生又一次成功嘲諷全場。

　　女巫不自在的清了清嗓子，【那個本子是歐洲教育評價大會統一發放的評級小冊子，里面詳細介紹了歐洲教育評價大會將如何開展工作，如何全方位的評價一所魔法學校的方方面面，各項數據僅供歐洲師生們參考。】

　　“可是我們并沒有收到。”

　　【這本冊子隨邀請函一并寄送，貴校沒有收到嗎？】

　　“沒有！”海姆達爾肯定的說。

　　即便卡卡洛夫工作失誤，收到后忘了拿出來，眼下也要堅決予以否認。海姆達爾相信洛朗教授沒必要說謊，他沒有見過，說明確實沒有收到。

　　【我們將給德姆斯特朗補一份評價冊子。】女巫保證道。

　　“不是現在嗎？”海姆達爾一臉的天真。

　　【你們很著急？】

　　“不是要一邊看著冊子，一邊聽伯力教授演講嗎？”

　　全場再度死一般的寂靜。

　　一本嶄新的冊子被送到德姆斯特朗的座位上，主席先生趕在眾人暴走前落座。

　　“適可而止。”洛朗教授囑咐。

　　海姆達爾乖乖點頭。

　　他的作戰策略是與其煞費苦心與那些盲從輿論且不知底細的魔法學校拉好關系，不如鋌而走險將“仇恨”進行到底。

　　二、

　　在第二個環節里，大會將給每個代表隊至少十分鐘的時間介紹自己的學校，除了大逆不道的言論，用詞基本不受限制。手法上也不設硬性規定，凡是介紹者本人認為生動有趣并與學校有關，大會均予以默認。

　　“我明白了。”快速翻閱了評價冊子的海姆達爾把冊子交給了卡羅。

　　“你明白什么了？”萊昂問。

　　“這個歐洲巫師教育評價大會其實是一個前瞻性會議，組委會通過本次大會判斷哪一所學校值得他們去評價。接下來的介紹學校環節更像奧運會申辦城市的初回競選陳述，教育評價大會現在做的就是初步篩選。”

　　“什么是奧運會？”卡羅問。

　　“奧林匹克運動會，麻瓜世界中一項舉世矚目的運動盛典，每4年舉辦一次。”

　　楚格出神道，“聽上去很宏大。”

　　“相當于我們的魁地奇世界杯？”萊昂說。

　　“奧運會包括了大多數的運動項目，魁地奇世界杯只是單一運動項目的終極挑戰，咱們以后有機會再討論。”海姆達爾把歪掉的樓擼直，“當務之急就是確定誰將代表我們德姆斯特朗參加第二個環節。”

　　大家的目光不約而同地聚焦在他身上，甚至包括裝深沉的凱恩。

　　“你們確定？”海姆達爾問。

　　“主席先生，交給你啦！這一環節除了你還有誰能勝任？”卡羅拍拍他的肩膀。

　　德姆斯特朗每一屆學生會主席都練習過如何給學校貼金，海姆達爾當然也不例外，據說新生開學典禮上需要用到，在時間允許的情況下，學生會主席有責任帶領新生熟悉校園，以便背井離鄉的一年級們早日融入大家庭。

　　“也好，我曾經充分的準備過，可惜上學期開學的時候沒用上。”主席先生一點不謙虛，提前自我表揚。“不能指望你們臨時抱佛腳，體現個人價值的不可或缺還是需要中流砥柱成就大我——只有我上場才能頂住敵人的狂轟濫炸，為我們的勝利奠定基礎，指引方向。”

　　卡羅好笑地說：“少廢話，讓你上是對你有信心！”

　　“什么對我有信心，”海姆達爾一針見血。“讓我上說明你們的臉皮沒我厚！”

　　德校全隊遭受會心一擊。

　　三、

　　威克多等了三分鐘左右，壁爐那頭才被接通。

　　【克魯姆先生？！】

　　扶著壁爐架子的威克多不動聲色的說：“別那么大驚小怪。”

　　【應該的，您是我的重要客戶之一。】

　　“有個人希望你替我查一下。”威克多略去寒暄，開門見山。

　　【對于您來說，這就是我的存在目的。】

　　威克多沒有理會他的自嘲口吻，“亨利.德瑞這個人你知道嗎？”

　　【當然，干我們這一行的各屆名人多少要知道點。您想知道亨利.德瑞的底細？】

　　“越詳細越好。”

　　【他得罪您了？】

　　“你的警惕性下降了，我不介意換一家。”

　　壁爐那頭很快銷聲匿跡，通信徹底中斷前，對方回復，【給我三天時間。】

　　等了一會兒，威克多重新抓了把飛路粉，連上另一個地方的另一人。

　　“很高興你還在辦公室。”威克多說。

　　【我幾乎天天住在學校，你這句話有點多余。】拉卡利尼教授表示不欣賞他的幽默方式。

　　“我想和你打聽一個人。”

　　【不能明天當面對我說嗎？我還有很多作業需要批改，我的學生一再和我的智商較勁，我有預感今天要通宵了。】

　　“冰島魔法部明天將派巫師到海德格拉克為六、七年級的學生傳授講解基礎急救治療魔法，我明天的課暫停一次。”

　　小拉卡利尼嘆息的聲音透出幾分懊惱，【早知道當初我就不申請主修課教授了。】徑直憂傷片刻，然后問，【你想打聽誰？】

　　“喬治.拉卡利尼，你認識這個人嗎？”

　　【……我們家有個親戚叫這個名。】

　　“魔法學校四年級的學生？”

　　【我父親的堂兄，下個月過七十歲生日。】

　　威克多沉默片刻，“……我說的喬治.拉卡利尼曾是德姆斯特朗巫師棋研究室的成員，你原來是巫師棋研究室的室長，雖然整天不務正業游手好閑，好歹是個管事的，對這個低年級沒印象嗎？”

　　【什么叫不務正業游手好閑？！我們拿過不少獎項，別以為只有魁地奇校隊為校爭光！】拉卡利尼教授啼笑皆非。【聽你這么一說我好像有點印象了，他摔爛過一盤價值不菲的巫師棋，也是促成我和里格重修舊好的功臣之一。除此之外一片空白，我畢業以后他才去德校上學，連面都沒見過。】

　　重修舊好？！老爺覺得有些刺耳，重修舊好的前提是你們有舊！想到自己有求于人，遂決定網開一面，不和對過那不學無術的家伙斤斤計較。

　　【這個人有什么問題？】

　　“他寄恐嚇信給里格。”

　　【什么？！】小拉卡利尼大吃一驚。【他和里格有過節？因為什么？】

　　“我想知道他到底掌握了我的什么把柄，居然利用我的消息威脅里格出去見面。”

　　【那個喬治不在德姆斯特朗上學了？】

　　“信里說讀完三年級后轉去了意大利的魔法學校，叫什么……”威克多把信舉起來念道，“馬利梅耶專業魔法學校。”

　　【我知道，在都靈，規模不大，愿意花錢就能入讀。】

　　“能找到喬治.拉卡利尼嗎？我希望和他見一面，最好出其不意。”

　　【你不想讓他知道，突然出現在他面前？】

　　“如果可以的話。”

　　【你等等，我想想法子。】

　　“謝謝。”

　　壁爐通信中斷。

　　威克多拿出懷表，下午一點三十七分。

　　兩點零六分的時候壁爐那頭有了動靜，兩點四十五分左右，威克多來到了意大利皮埃蒙特大區的首府都靈，手持小拉卡利尼書寫的介紹信找到并進入馬利梅耶——過程稍有波折。

　　又過去半小時，他在學校古老但寬敞的會客室里見到了喬治.拉卡利尼。

　　那男孩看見他時的驚駭表情實在大快人心。

　　四、

　　西薩莉亞魔法學校的主推銷人是海姆達爾在海德格拉克做交換生時的小伙伴托多爾.斯利文，托多爾不是個能說會道的人，這一選擇說明了西薩莉亞全隊對托多爾的信賴程度非同小可，或許也不排除德校這樣只選厚的不選對的。

　　西薩莉亞是歐洲小有名氣的花園學校之一，學校建于風光旖旎，景色宜人的半山腰，對于成天生活在冰窟窿里的德校孩子來說，西薩莉亞簡直是天堂。

　　德校一行人在幻想中如癡如醉。

　　托多爾利落地結束了十二分鐘的介紹，能讓主席臺和眾代表隊堅持聆聽十分鐘以上，托多爾的表現堪稱優異。之前有代表發言不到八分鐘就被趕下臺了，十分鐘是一條界限，就看代表們如何把握時機，揚長避短了。

　　海姆達爾把手里的東西交到萊昂手里，萊昂知道用法，朝他點點頭，讓他放心。

　　【下面有請德姆斯特朗專科學校的代表。】

　　“到我們了，加油。”德校一行人為海姆達爾打氣。

　　等海姆達爾離開座位，朝場內的平地走去，萊昂和卡羅小聲嘀咕起來，卡羅聽明白以后和位于另一頭的凱恩換了座位，然后在全隊不明所以的注視中和萊昂快速折騰海姆達爾留下的秘密武器。

　　場內的海姆達爾在不太熱烈的掌聲中向主席臺以及代表席鞠躬。

　　“各位評審，各位教授和同學，我是德姆斯特朗專科學校的代表之一海姆達爾.斯圖魯松，下面將由我來向大家介紹德姆斯特朗專科學校的情況。”

　　有還沒正式開始，代表席上有人迫不接待地大聲咳嗽，從咳嗽的頻率可以得知，那是故意搗亂。

　　“很抱歉，這個聲音過于響亮，會擾亂我的情緒繼而影響我的發揮，不過我可以使用咒語幫助這位同學盡早痊愈。”海姆達爾向主席臺建議，并一詞一頓補充道，“我堅持！”

　　咳嗽越來越輕，頻率越來越低，直至消失，這一回合的搗亂在主席的強勢關懷下無疾而終。

　　“各位評審，教授和同學們，入場介紹詞中描述德姆斯特朗位于滴水成冰的德姆斯特朗山區，沒錯，德姆斯特朗山區積雪終年不化，終年照射不到陽光，漫山遍野一片皆白，冰雪是學校的主旋律，亙古不變。”

　　海姆達爾揮動右臂，室內突然飄起了鵝毛大雪，凌冽的風在耳畔呼嘯旋轉，明知道一切只是魔法效果，不少學生仍不由自主地縮起脖子，嘴里發出應景的嘶嘶聲。

　　主席臺上的組委會成員們對這位厚臉皮的德校代表擅自改動室內氣候的做法已經麻木到懶得追究了，他們甚至開始好奇，他的臉皮到底能厚到什么地步？

　　“德姆斯特朗于公元975年建校，距今已有1023年的歷史，榮幸地成為歐洲十大擁有千年建校史的學校之一。”

　　代表席上有人驚呼，屬于德校的座位上突然出現一塊半透明的白色幕布，與此同時，深沉內斂的大提琴獨奏在會場內響起。這是海姆達爾為即將放送的圖片做的音樂效果。

　　主席先生對一屋子大眼瞪小眼的表現非常滿意，決定讓這群大驚小怪的小毛孩看看什么叫做魔法>白色幕布上出現了德姆斯特朗專科學校幾個大字，字母令人眼花地不停旋轉，逐漸分裂成兩行，當一切平息下來，兩行金色的字母被一股大力猛然推到最前方——逼真的三維效果讓身處幕布前的孩子驚慌失措。

　　兩排字母分別是德語和俄語，它們寫著同一句話：一個人只有一個命運。

　　大提琴獨奏從舒緩轉為激烈。

　　“德姆斯特朗師資力量雄厚，教授們教學經驗豐富，教學質量有目共睹，學校千百年來培養出數以千計各行各業的領頭羊。學校開設的課程兼具傳統與新穎，與世界各大巫師機構的考核掛鉤，絕不會出現畢業以后用人單位不承認德姆斯特朗頒發的巫師文憑這種可怕的事。”

　　白色幕布上的圖片讓人目不暇接，海姆達爾沒有采用真實的活動照片——為了保密，而是使用了德校學生無償提供的素描寫生，盡管沒有采用照片，那一幅幅線條凌亂的速寫依然讓其他學校的學生看得目不轉睛。

　　在歐洲享有盛名的德姆斯特朗溫室出現在幕布上，在展現單株植物、單個動物或一小片溫室內景時海姆達爾特意采用了活動照片吊人胃口，效果顯著，嘆息驚呼此起彼伏。

　　舉著鋒利鷹爪的紅帽子在鏡頭前不甘不愿地擺了個造型，后方背景中隱約看見一只攝魂怪從柱子后方小心翼翼地探出腦袋……德姆斯特朗的黑魔法生物相當奪人眼球。

　　當那座曾被卡卡洛夫校長寄予厚望且經歷過無數次翻新的魁地奇球場出現在眾人眼前，那一聲聲贊嘆讓德姆斯特朗代表隊打從心底里膨脹。

　　德姆斯特朗的魁地奇球場是學校的王牌之一，世界著名找球手威克多.克魯姆曾在這里練習，打球，突飛猛進，被挖掘，直到最后的一飛沖天。德校的球場是一部分球迷心中不可褻瀆的圣地之一。

　　卡卡洛夫校長曾自信地斷言，放眼整個歐洲沒有第二個魔法學校的魁地奇球場在規模、外觀、硬件設施等方面可以與德姆斯特朗的練習場相媲美，這句話放到今天依然適用。原因很簡單，他們沒有威克多.克魯姆。

　　魁地奇球場的圖片過去后，全場師生一片嘩然。

　　正在介紹德校引以為豪的學生食堂的海姆達爾聞聲轉過頭來，面露一絲驚慌，迅速揮動魔杖切換幕布上的圖片，那幅依山傍水的美麗圖畫從眾人眼前消失，消失的還有畫面中隱隱約約的輪廓。

　　那是……噴火龍？

　　“很抱歉，我搞錯順序了。”海姆達爾向主席臺及師生們道歉。

　　搞錯順序？在場的巫師被一句話吊足了胃口，他們眼巴巴地看著幕布，視線仿佛穿透了幕布抵達剛才的畫面。

　　海姆達爾對此一無所知，按部就班地完成他的介紹詞，直至近二十分鐘的介紹宣告結束，主席先生下場一鞠躬，那幅畫依然沒有出現。

　　會場的氣氛為之一變，很多人忘記了與德姆斯特朗作對。

　　他真的一無所知嗎？德姆斯特朗代表隊眾人表示強烈懷疑。

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