九班跟十班的學生間的關系，也跟著破冰不少，起碼十班的同學在看到九班同學時，不會怒目相視了。

至于劉陽老師，以她的情緒狀態和教學方式，校領導們自然不會安排她繼續帶畢業班了，畢竟初三的學生們來年都要中考，有九班這個明晃晃的例子，校領導們自然不會腦殘地再讓其去霍霍其他班級的學生。

劉陽最后被調去初一的一個班級，當四中一個骨干教師的助教，當然對于這么個高學歷的老師，學校還是很看重的。

在被調去之前，周主任特意帶著英語的教研組長一起跟她談了很長時間，中心思想就是，學校還是很看好你的，讓你當助教也是想讓你跟其學學管理經驗，對于以后代課有幫助。

劉陽就這樣，短暫脫離了一線的教學工作，四中的學生們終于沒有繼續被她霍霍。

沈秋在聽到柳吉從他二姨那打聽來的消息后，也是徹底放下心來，重新投入當天的學習計劃里。

可能是突然換老師的關系，九班的同學們這兩周在上英語課時都無比的認真，連英語老師不習慣這個加分制度，好多次忘了給回答問題的同學加分，都沒有學生抱怨。

大家有一種，“再怎么樣也比之前的劉老師要好”的心態，就算不加分他們都開心。

于是，在這過程中，不少同學還發現學習英語本身帶來的樂趣和充實，更加主動地投入學習了。

周末的英語小測驗時，全班更是一個不及格的都沒有，搞得李老師都懷疑是不是自己的講課水平變高了。

十二月的中旬，王圓圓她們去參加了學科競賽的復賽，這次小分隊里參加學科競賽的算上王圓圓一共有五人，其余四人分別是楊亮、孫秋雨、李坤和齊明明。

并且她們五個還都通過了初賽，進入了各科的復賽，其中孫秋雨和楊亮都是兩科進入到了復賽里。

她們這次復賽的考點倒沒有繼續在七中，而是被安排到了市實驗的初中教學樓。

而也就是這次復賽，王圓圓跟沈秋分享了一件事。

“小秋，你還記得咱們之前去圖書館那次嗎？”考完試的當天下午，下課鈴剛響起，王圓圓就一臉神秘地看向沈秋。

沈秋正在檢查自己剛做完的一道物理電路題，聞言頭也不抬道：“咱們一起去過好多次，你說的是哪次？”

幾乎每次月假，陳金萍都要約她們倆去圖書館看書，粗略計算都有不下十次。

“哎呀，不是最近，是咱倆初一的時候，第一次去圖書館那次，還有印象嗎？”王圓圓趴在沈秋對面說道。

嗯，沒有錯，沈秋檢查完電路題無誤后，抬頭看向她，“第一次，記得啊，怎么了？”

王圓圓的表情有些興奮了，“那你還記得，當時還遇到一個男生嗎？”

男生？沈秋一怔，她說的是林周嗎？那天好像也沒有遇到別人了吧？

這邊王圓圓見沈秋一直不說話，以為她是沒印象了，就急切地提醒道：“就是我跟你說過的，我們小學的校草，那個超厲害的男生，想起來沒？”

“小學校草？”陳金萍卻湊了過來，“小學生的審美能有多好看，該不會是瞎評的吧？”

王圓圓立馬反駁，“當然不是，小秋知道，他真的長得可帥了，而且更重要的是，人家學習還厲害，絕對的大神級好不。”


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