因此，全都搬回到教室的時候，第一排的課桌都快要放不下了。

沈秋臨時任命了幾個小組長，讓他們負責分別發放一科的教材，沒一會兒，十幾本課本就被發到了同學們的手里。

另一邊，程月也領著幾個同學，抱著一堆校服，回到了班級。

又是一陣亂中有序的發放，在別的班級還在喊著哪本書發重了的時候，十五班的同學已經開始在座位上試校服了。

羅老師一直沒有出現，他在進教學樓之前，就領著王飛不知道干啥去了，因此大家現在只能在座位上繼續等待。

好在十五班同學們的延遲滿足能力都還不錯，等待的時候也能給自己找些事情做。

過了幾分鐘，羅老師的身影出現在了十五班的教室門口，他對著身后的王飛擺了擺手，“你先進。”

待到同學們看到臉埋在一堆卷子后面的王飛時，表情瞬間從好奇變成了裂開。

他們算是都知道，羅老師帶著王飛干嘛去了！！！

從王飛手里接過一張張試卷，同學們的吐槽也跟著小聲禿嚕出來。

“額滴親娘嘞，這不會是假期的作業吧？一共就兩天半，算上來回趕路的時間，連兩天都不到，他老人家就留這么多作業！！！”

“天啊，那么多！都說新官上任三把火，難道這就是羅老師的第一把火？”

不愧是純理科班，大家用的詞語都是這么不管不顧的。

大概這就是尖子班的排面吧，沈秋數著放下來的一張張卷子，盡管還沒有正式開課，但在老師們那里，已經自動默認她們都提前預習過了。

一共九科，每科都是兩張，沈秋看了下，發現每科的卷子都是一張以基礎題為主，一張以拔高題為主，很有規律。

尤其是基礎卷，里面的題目簡單到只要看過書，就能寫對的程度。而且最主要的是，這些卷子的內容都集中在第一單元。

老師們的目的已經昭然若揭了，那就是不管你預習與否，只要做完這兩張卷子，那肯定就會對第一單元的知識做到心中有數了。

各科的卷子發完，羅老師就痛快宣布放假，可以各自回家了，學生們半是哀嚎半是喜悅地起身，或抱著或背著滿載的課本和卷子，走出了教室。

此刻的高一新生們還不知道，開學后等待他們的，除了各科的老師以外，還有遠比教材多三本的輔導材料！

市實驗的真實一面，在緩緩向著她們展示出來。

到家吃過午飯，又睡了一中午后，沈秋沒有立刻著手去寫作業，而是拿出系統本，開始做新學期的規劃。

這一次，她給自己新加了一個主線，更新了主線一的內容：

主線一：高考考入首都大學外交學院（待完成，時限三年）

沈秋之前在網上特意查過，國內最好的外交學院就在首都大學，好多歷史書上的外交官都是出自這個學院，是真正意義上的外交官搖籃。

因此，對于這個學校她是勢在必得！

其實與原本的主線一任務一樣，要想完成這個，主要就是看最后高考的成績。

不過沈秋也查過，若是她在這三年中，取得一些突出成績，還是很有可能被提前保送的。

或者，是參加這個學校的提前批面試，只要考過筆試，并且相關的社會實踐分數也夠的話，就能夠提前拿到他們的通知書。


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