說完，沈秋率先回到座位坐下，殘留的怒氣，讓一旁的肖云鵬不自覺縮了縮脖子，低頭在桌堂里翻找著課本。

別看沈秋自從正式開課后就不咋管事了，但是軍訓時的威壓還殘留在同學們的心中。

尤其是羅老師在班級里多次強調，沈秋這個班長的權利有多大，因此大家對于沈秋剛剛的話都很是配合。

而且，在沈秋轉身的一瞬間，上課的鈴聲也同時響起，同學們的回座速度更快了。

方嘯天和劉猛聞言，也壓著低頭不語的古南飛回到了座位，之后便各自回座了。

那邊的程月也對著朱瀟然和段玲眼神示意了下，之后便轉身回到了她的座位。

教室里更加安靜了，上午的最后一節課是語文，曹大雷在進到教室的第一時間，就感覺有些不對。

無他，這個教室里的氣壓太低了。

而造成低氣壓的源頭，就是沉著臉在座位上不知道想什么的沈秋。

班里的同學們都若有似無地眼神飄向她，尤其是那幾個被沈秋掃視過的男生，心里更是不自覺有些惴惴。

其實沈秋不知道，雖然她很少會直接管人，但對于同齡人來說，她天然就帶著一種氣場和威壓。

像一般年輕老師，比如劉陽那類的氣勢，在這些學生們心里還真就未見得比沈秋強。

而這也是為什么沈秋明明不管事，但只要她在前面一坐，達到的效果會跟羅老師在前面一樣。

別說什么尖子生的自覺，都是半大小子，就連不寫作業的都有呢，你指望他們真能像個學習機器一樣，只要一到班級，就自動開啟賢者模式？

不能說這種學生沒有，但就算是尖子班，這樣的變態級存在，數量也少得可憐。

還是那句話，這就不符合青少年的年齡特點。

因此別把尖子班給神化了，里面的學生頂多就是閱歷和眼界上比同齡人多了些。

實際上普通學生都有的溜號（走神）、扯閑篇、上課吃零食等等，這些尖子生也都照樣干過。

就比如陳金萍吧，前世她在初中的時候，因為成績太拔尖、有些高處不勝寒的關系，這些行為很少。

可是等到了高中，在進到尖子班發現自己也很普通后，那原本壓抑的天性就被徹底釋放。

開學的第一周，她就因為跟后桌說悄悄話，跟班主任來了個眼對眼，被罰站了半節課。

這些都是前世沈秋聽對方親口跟自己吐槽的，沈秋當時聽了只覺得幻滅，原本陳金萍還有的一絲高大形象也跟著轟然倒塌。

當然，也是因此，兩人在高一的那一年，關系反倒是更近了，直到后來發生了一件事，沈秋徹底封閉了自己...

不過那都是題外話了，久遠到，沈秋自初二后，已經再沒想到過這件事了。

還是說回現在的尖子班同學們吧。

沈秋前世看到過這樣一段話，說人的思維行事、好惡親疏，并不是大腦決定的，而是由體內激素分泌的多寡、以及不同激素組合而形成的復合效應。

換句話說，從生物學角度來看，左右我們行事邏輯的，主要就是激素，年齡和閱歷發揮的作用也是有限的。

這也是為什么，沈秋自重生后，盡管內里的靈魂是三十大幾的成年人，但卻變得逐漸“幼稚化”了。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/67412470/35324636.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc