轉眼時間已至正午，秋季的盛日在空中俯視著萬物，同時連續不斷的鈴聲以此為基礎點綴出一段以此時此刻為開始的休閑時光。

        暫時停止使用的中性筆在同學的指間旋轉，講臺上的老師闔上課本，拿起放在講臺上的水杯喝了一大口后宣告著上午最后一節課的結束：

        “這節課就上到這個了，關于這道題的解析我們就留到下節課講解�！�

        “好耶！不拖堂萬歲！”在老師離開教室幾秒鐘后，一名同學站起身來展臂高呼道。

        以他為信號，剩下的學生也紛紛開始自己的規劃——大部分的人都結伴離開教室前往食堂或者小賣部，也有少數的學生選擇和朋友拼桌共享從家里帶來的便當。

        在七成的學生離開教室，其余三成的學生都在專心攀談不會在意其他人之際，還沒有多少饑餓感的林明靠著后桌，從上衣的內側口袋掏出蘆屋道滿交給他的黃皮紙。

        幽靈列車、鏡中人和賒刀人，這三個是三張黃皮紙上最顯眼也是最中間的字，當初只是腦中一熱就接下來了，現在想想一點出發點都沒有，萬事都有一個順序，還是先決定一下從哪里開始吧。

        這樣想著林明分別將這三張紙攤平在桌面上，寫在上面的信息只有委托目標的名字，地點都是奧良市與目標的大概難度，除此之外得不到任何信息，畫像什么的更加不存在。

        林明的視線在三張黃皮紙上來回打轉，幽靈列車的難度是三星等級，分級為怪鬼，鏡中人和賒刀人的難度同為兩星等級，分級為小鬼。

        盡管不知道怪鬼、小鬼分級代表的具體意義，但通過直截了當的星級，林明明白所謂的幽靈列車等級為最高，難度也最為兇險，那就沒有什么好猶豫的了。

        林明將兩張黃皮紙收回到掛在一旁的手提包中，留在桌面上的是寫有的難度最高的幽靈列車。

        林明的決策為先攻破最難，因為一開始是精力最旺盛的時期，而且這樣通過最難時心里負擔最重，在完成其次難度時內心會更為輕松。

        從難到易，這就是林明的做事方針。

        在林明決定好抓住桌面上的委托單時，從走廊也就是林明的右側方傳出一道不久前就已經聽到的聲音。

        “欸，你居然一開始就選擇了難度最高的委托，勇氣可嘉啊�！�

        緊接著林明便感覺自己頭頂的頭發被人用手指攪拌成螺旋狀纏起，對于這個弄亂自己頭發來惡作劇的人，林明扭過頭困惑地向窗戶外的那個人說道：

        “為什么你還在這里？”

        站在窗戶外，手腿依舊被繃帶包裹住的蘇夢蝶放棄用手指纏繞林明的黑發，而是像一個玩沙子的小孩一樣用雙手拱著頭發，堅起了一座“尖塔”。

        而后她向后退了一步，伸直了雙手的大拇指和食指反手拼在一起，比了一個照相機的手勢將林明露出的身體印在“畫面”中，喃喃自語道：

        “好，完成了，這就像是剛剛睡醒的雞窩頭，嗯對于男生來說你的頭發是不是有些過長了啊，不考慮剪了嗎？”

        經過蘇夢蝶這一提醒林明才意識到自己發頭發已經留了很久，他摩挲著已經快掩蓋住眉毛的頭發，輕聲地回復、試問道：

        “頭發的話我覺得這樣就行了目前還影響不了生活，話說回來雨昕的案件已經解決了吧，你為什么還在這里，是有什么事情還要處理嗎？”

        林明的提問正中靶心，蘇夢蝶放下組合成照相機的雙手點頭肯定道：

        “嗯，還有一些小事要處理，趁著午休的時間來這里一躺�！�

        “小事？具體是什么？我能幫的上忙嗎？”

        這份工作并沒有需要保密的必要，而且作為參加這件事其一人員的林明他有知曉的權利，因此蘇夢蝶用盡可能讓林明明白的方式解釋道：

        “就是之前我使用符咒尋找李雨昕的時候你應該看到了有幾條黑線通往這所高中的內部吧�！�

        “是又怎么了�！�

        林明的記憶力并不算得上優秀，但畢竟那是發生在昨天的事情印象也比較深刻，所以林明還是記得全過程的部分細節。

        正如蘇夢蝶所說，林明的大腦中也浮現出了那時的畫面——除開一根在對比下要明顯黑沉粗大的黑線，還有若干條細小的線條指向學校的內部。

        見林明并沒有遺忘這些細節，蘇夢蝶解釋起來也輕松很多了。

        “那是從李雨昕身上殘留下來的鬼氣，我的目標就是將那些鬼氣清除，因為放任不管的話它們說不定會凝聚在一起，影響學生們體內的靈脈從而危害他們的健康，除此之外還會”

        說到關頭蘇夢蝶故意停頓下來，向四周張望了一下神經兮兮地彎腰將頭靠近到林明的耳邊。

        “還會什么”

        教室里的交談聲、走廊里的腳步聲都被林明主動隔絕在耳外，在蘇夢蝶營造的緊張氣氛下，林明咽了一口唾沫，把注意力都集中在聽覺上，生怕漏聽了一個字。

        還會什么呢？難道會產生獨立的鬼怪不成？或者是依附到人類的身體上控制他們？亦或是吸收學校里的怨氣化為怨鬼威脅學生的生命？

        林明在內心中為蘇夢蝶故意留下的疑問設下了幾個可能，但這些都無一猜中。

        經過三秒鐘的醞釀，蘇夢蝶煞有介事地說出了中斷的那一段話。

        “還會附身在畫像和人體模型上，在黃昏之時會發出“嘎嘎”的聲音自行運動起來，然后成為校園十大傳說之一�！�

        “只只是這種情況而已？”

        原本還以為是什么至關重要的事情，沒想到僅僅只是嚇唬人的程度，林明不禁感到一絲失望，他側著身用左手撐著臉頰，吐槽道：

        “在有妖鬼出沒的時代，這也算不上有多嚇人吧，而且校園十大傳說什么的，我們高中可不存在啊�！�

        “好像也是哦。”

        看到林明反應如此平淡，蘇夢蝶也認為自己所說的事情并不算的上是危險與驚悚，充其量只能算到上是小孩子之間的玩笑話。

        理解了自己的話語的輕重量后蘇夢蝶捂著自己的后腦勺笑了幾聲緩解尷尬并快速脫離了這個話題。

        “哈哈，總之既然是我解決的事件我當然要負責到底啦，你們學校應該允許帶手機吧，拿出來我們交換一下聯系方式吧�！�

        說著蘇夢蝶就朝林明伸出了另一只手，完全不明白她此動作的含義的林明將視線停留在蘇夢蝶攤開的手掌，片刻后直視著蘇夢蝶的眼睛歪著頭發出了疑問：

        “和我交換聯系方式？”

        而那邊也放下了捂著后腦勺的手，笑容凝固的同時和林明反方向一齊微歪著頭，問道：

        “對啊，為什么你是疑惑句？”

        在腦中思索了一會找不到被反問的答案后，林明瞇著眼睛，以一種質問的表情盯著蘇夢蝶的眼睛，擰著眉毛擺出一副“你問我，我問誰啊”的表情。

        兩人就這樣大眼瞪小眼數秒，大腦回路瞬間疏通后，蘇夢蝶恍然大悟地閉上眼睛用手背敲著自己的腦袋懷著歉意解釋道：

        “哦對了，蘆屋校長沒有跟你說哦，你的三張委托單由我輔助你完成，畢竟平京靈專可沒有苛刻到會讓非靈職人員一人完成委托的程度�！�

        哦，原來是這樣啊。

        從疑問中脫離出來后，林明舒展稍擰起來的眉目，他直起上半身從黑色校服外套內側的口袋中掏出一部黑色外殼的智能手機，按下按鈕后顯示屏亮起，隨后林明將它遞到蘇夢蝶的手中。

        “那多謝你了，以后請多多指教。”

        “不客氣，總之先在sns里加個好友吧�！�

        說罷，蘇夢蝶接過林明手機后從黑色短裙的口袋中掏出一個帶有粉紅色手機殼的智能手機，作為掛件吊在上面的卡通橘貓頭在空中搖晃。

        待蘇夢蝶的手機用發出光亮后，她便開始了具體的操作，只見蘇夢蝶的左右拇指分別進行著不同的操作，隨著蘇夢蝶快速地點擊手機點觸的音效成為悅耳的音樂傳入林明的耳中，在這段音樂中，林明的注意力完全被吸引住了。

        好快，恐怕這個人可以輕松地做到左手畫圓右手畫方，左右互搏吧。

        看著蘇夢蝶在屏幕上分別舞動的拇指，林明不禁產生了這樣的想法。

        沒想到像剛才一樣粗神經的蘇夢蝶能靈活到這種程度，對她的認知稍微有點刷新了。

        此起彼伏的音樂瞬間中斷，蘇夢蝶移動視線確認已經添加完好友后將屬于林明的待機的黑殼手機遞到他的面前。

        “好了，手機還給你。”

        在林明收回手機后蘇夢蝶上前一步用并攏的手指充當梳子將搭在林明頭頂的“雞窩”梳平后，轉身繼續說道，

        “我先去忙了，有什么需要的通過好友聊天告訴我就行了�！�

        “啪！”

        還未等蘇夢蝶走幾步，身處教室內的林明一激動拍桌而起，沖著準備離開的蘇夢蝶大喊道：

        “等一下，請帶上我吧，既然我們以后是同伴的關系，那有什么我能幫助的交給我就行了�！�

        仿佛知道這個結果一樣，背對著林明的蘇夢蝶垂著雙手，她的聲音帶著細微的起伏以一種無可奈何的語氣說道：

        “又發作了啊。”

        “什么？”

        林明本以為蘇夢蝶會拒絕，所以他已經默默地構思好了一系列的請求，但事實上蘇夢蝶并沒有明面上的反對，這讓林明有些吃驚。

        林明的反應在蘇夢蝶的意料之中，她側過身，嘴角勾勒著象征著無奈的弧線，沒有任何的推辭。

        “我雖然很想說不，但你老好人的屬性一但發作就停不下來吧，那我勉強接受你的的好意了。”

        “你能理解我的話就太好了。”

        省去了不必要的環節，林明快步走出教室來到蘇夢蝶的身前，林明看到了，在蘇夢蝶的手心中攥著若干張整體淡藍色的符咒。

        關于符咒的作用，蘇夢蝶在分配給林明六張時解說道：

        “這是可以吸取鬼氣的符咒，使用方法很簡單，只需要在鬼氣的旁邊用體內的靈脈連接符咒然后道一聲祓除污穢，急急如律令就行了，你應該可以做到吧�！�

        “可以�！绷置髟谖兆》�咒時神情堅毅地說道。

        “那就分頭行動，我去南邊，你就負責北邊，處理完后就在這所教學樓底下集合�！�

        對于蘇夢蝶規劃的行動方針林明沒有表現出任何異議，林明把桌面上的委托單卷起塞入褲子側口袋后看了看掛在黑板上方的時鐘。

        不知道什么時候能解決完，不過大約回到靈專后蘇夢蝶的午休時間應該也結束了吧，午飯不如就讓她在我們學校解決算了，我也欠了她不少人情。

        林明如此這般決定好了后向蘇夢蝶提議道：“早點干完我請你去我們學校的小賣部里吃面包吧�！�

        “哦，謝謝你了，靈專小賣部里的食物我早就吃膩了�！碧K夢蝶沒有拒絕的意思，笑著說道。


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