一波節(jié)奏還沒(méi)結(jié)束。

另一波節(jié)奏就又起來(lái)了。

網(wǎng)絡(luò)就是這樣。

戰(zhàn)火紛爭(zhēng)，永不停歇！！

所以，網(wǎng)絡(luò)的水，真的很深。

因?yàn)橛袝r(shí)候面對(duì)一些問(wèn)題。

已經(jīng)不是對(duì)錯(cuò)能左右節(jié)奏的了。

節(jié)奏最后到底怎么走，完全就是看網(wǎng)友們咽不咽的下這口氣。

咽下去，那就是和平相處。

咽不下去，自然是兩敗俱傷。

不過(guò)，咱就是說(shuō)。

是誰(shuí)發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)這玩意兒呢？

還真挺有意思的嘿！

平常不敢說(shuō)的話。

在網(wǎng)絡(luò)上根本無(wú)所畏懼。

來(lái)啊！

戰(zhàn)啊！

誰(shuí)怕誰(shuí)啊！

我們說(shuō)專家牛嗶就是專家牛嗶！

天塌下來(lái)都沒(méi)用！

除非……

上頭真的有人發(fā)話說(shuō)專家是錯(cuò)的！！！

但很顯然，這是根本不可能的。

專家好歹不管怎么說(shuō)吃的也是國(guó)家飯。

這要是上頭都站出來(lái)指責(zé)專家。

豈不是說(shuō)自己眼光不好呢。

畢竟，現(xiàn)在每一位專家在網(wǎng)絡(luò)上不停建議。

其背后都有上頭的一份默許。

沒(méi)有上頭哪來(lái)的專家嘛。

所以，有時(shí)候哪怕專家真的建議的不對(duì)。

只要不鬧出太大的問(wèn)題。

上頭其實(shí)也不會(huì)說(shuō)什么的。

就比如眼下這離譜的較勁對(duì)局節(jié)目。

就為了證明自己的教育理念是對(duì)的。

就跟娛樂(lè)圈的節(jié)目干上了。

你說(shuō)干上就干上吧，結(jié)果還干不過(guò)。

這不純純丟人呢？

但是吧！

話又說(shuō)回來(lái)了。

專家們是沒(méi)干過(guò)搞子不假。

但你能說(shuō)專家就是錯(cuò)的嗎？

其實(shí)教育這方面根本沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

一千個(gè)學(xué)生就有一千個(gè)哈姆雷特。

同一個(gè)老師同一個(gè)理念，

教出來(lái)的學(xué)生都不敢保證完全相同。

所以，說(shuō)到底，教育這個(gè)圈子。

沒(méi)有什么最合適。

有的只是理性的因材施教罷了。

而專家現(xiàn)在所做的。

不過(guò)是結(jié)合了現(xiàn)在社會(huì)生活條件。

所總結(jié)出來(lái)的一套，最合適的教育方法。

只不過(guò)，現(xiàn)在這套教育方法，似乎還沒(méi)林夏瞎搞來(lái)的好用。

這就有點(diǎn)尷尬了。

你總不能因?yàn)檫@一點(diǎn)就直接把專家優(yōu)化了吧？

那專家得多憋屈啊？？

專家：？？？

什么？？

我竟然要被優(yōu)化了？？

…………

網(wǎng)絡(luò)上的節(jié)奏。

當(dāng)事人依然是一概不知。

雖然節(jié)目組沒(méi)限制教師們攜帶手機(jī)。

但白天忙碌一天。

他們是幾乎沒(méi)時(shí)間看手機(jī)的。

也就晚上休息前，才有精力稍微看那么一眼。

但是像搞子這種隨性派。

有那點(diǎn)時(shí)間，他寧愿去看倆騷雞視頻，寧愿看看小說(shuō)。

也不愿意去看網(wǎng)絡(luò)上到底有什么熱搜。

因?yàn)樗�作為熱搜的常駐主角。

他本人是十分清楚的。

十條熱搜九條都是假的。

與其費(fèi)勁巴拉的去吃那個(gè)假瓜。

完全不如搞點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西看看。

比如——

“哇哦，謝謝哥哥們的關(guān)注，接下來(lái)我要幫哥哥們的女友測(cè)評(píng)銷量最高的睡衣，大家要仔細(xì)看哦！”

林夏正在以觀賞的角度觀看視頻的時(shí)候。

忽然，手機(jī)收到了視頻消息群聊。

“嗯？這大晚上的開(kāi)群視頻？多大事兒啊？”

林夏嘀咕一句，接通視頻。

很快就看到了三具穿著睡衣的身體。

“emmmm……”

林夏開(kāi)始沉默！

林夏陷入思索！

林夏……

再次打開(kāi)了騷雞視頻！

林夏驚嘆：“唉！果然不能小瞧任何一個(gè)素人啊！”

“有些時(shí)候，素人還真是比明星都有潛力！”

“嘖嘖嘖……”

“搞子，你一個(gè)人在哪兒嘀咕什么呢？”

楊老板看著視頻中林夏嘀嘀咕咕的樣子，頓時(shí)沒(méi)好氣說(shuō)了一句。

“啊？沒(méi)什么沒(méi)什么，我說(shuō)這么晚了，是有什么特殊安排嗎？”林夏立馬收回注意力，開(kāi)始詢問(wèn)正事兒。

楊老板懶得跟搞子計(jì)較，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“也不算什么特殊安排，就是問(wèn)問(wèn)你們咋樣了，還能不能撐得住？”

林夏無(wú)所謂聳肩：“完全沒(méi)壓力啊，  怎么，劇組那邊著急進(jìn)組了？”

熱巴跟趙若楠倒是有點(diǎn)頹廢開(kāi)口道：“昨天還行，今天稍微有點(diǎn)難受了，孩子們都想家，不好處理。”

說(shuō)到這個(gè)，熱巴和趙若楠頓時(shí)想到了導(dǎo)演。

倆人憤憤不平道：“要說(shuō)也都怪導(dǎo)演，憑什么可以給搞子配一套炊具，就不能給我們配一套啊！”

“要是給我們配一套，我們也能讓孩子玩過(guò)癮，一點(diǎn)都不想家！”

導(dǎo)演：……

合著這是我的鍋咯？

我不給你們配，不還是擔(dān)心你們跟著搞子瞎胡鬧嗎？

結(jié)果誰(shuí)能想到，搞子靠這一手，愣是又讓孩子們安安全全吃上飯，然后還順順利利睡了啊！

真是搞不清楚，這家伙的腦回路是怎么走的啊！！！

雖然這么下來(lái)孩子一點(diǎn)知識(shí)沒(méi)學(xué)到。

但注意力是真的被分散開(kāi)了啊！

而且，話說(shuō)回來(lái)。

其余班級(jí)的孩子雖然一直在學(xué)習(xí)。

但因?yàn)榍榫w一直不穩(wěn)定。

這兩天好像啥都沒(méi)學(xué)進(jìn)去。

這么總結(jié)下來(lái)看的話。

搞子特喵的反而還成最優(yōu)秀的了？

這…………

導(dǎo)演看著熱搜對(duì)比數(shù)據(jù)。

深深地陷入了沉思！！！

…………

“行了吧，搞子亂搞，你要們也跟著狐鬧？別太離譜。這可都是祖國(guó)的花朵呢！”

楊老板見(jiàn)熱巴和小趙隊(duì)這一副沒(méi)搞到事，很不滿意的樣子，頓時(shí)哭笑不得的提醒了一句。

但林夏一聽(tīng)這話頓時(shí)不高興了，“誒！老板！你這么說(shuō)話可就不對(duì)了啊！什么叫做狐鬧？我這都是對(duì)策！對(duì)策懂嗎！”

“再說(shuō)了，孩子們學(xué)做飯?jiān)趺戳耍孔约鹤鲎约撼裕�安全又衛(wèi)生，這下總沒(méi)人吐槽我給他們吃漢堡不衛(wèi)生了吧？”

楊老板：……

你還真別說(shuō)。

她剛才看熱搜的時(shí)候還真注意這個(gè)點(diǎn)了。

確實(shí)沒(méi)人說(shuō)搞子給孩子們吃不健康的東西了。

但是……

大家好像都在說(shuō)搞子讓孩子們?cè)谖ｋU(xiǎn)上跳舞？

這么小就讓他們做飯，萬(wàn)一燒著了或者電著了。

這可都是活生生的生命啊！

難道搞子這不屬于藐視性命的行為嗎？

楊老板：果然，6還是網(wǎng)友們6啊！

雖然知道網(wǎng)友們說(shuō)的情況不太會(huì)發(fā)生。

但楊老板還是叮囑道：

“說(shuō)是這么說(shuō)，但你也得注意孩子們的安全問(wèn)題。”

“不然到時(shí)候網(wǎng)友們又要攻擊你了。”

“哦對(duì)，如果可以的話，你也差不多該讓孩子們學(xué)習(xí)了。”

“再這么鬧下去，我怕到時(shí)候網(wǎng)友們鬧事兒，說(shuō)你們耽誤孩子們的青春，那你可就有的玩了。”

林夏：“放心，我有我的節(jié)奏！”

熱巴：……

趙若楠：……

好好好！

節(jié)奏大師是吧！

……

……


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