“至于那人到底說了什么，又給了我什么？我的朋友，我一會便告訴你�！�

“在埋了戴老師之后，再沒有人為我們上課了。我們只能自學(xué)，到處找書看，填補我們腦袋里干涸的沙漠�！�

“在這期間，我們也弄明白了什么叫碳基生命和硅基生命。”

“只是外面仍舊太亂，混亂一直持續(xù)了很多年，這些年里，所有人生活的渾渾噩噩�！�

“我和其余幾個同學(xué)沒忘記那個人的囑托，去尋找硅基生命，完成什么拯救世界的重任�！�

“呵呵！我的朋友，你是否覺得可笑？”

“一幫十幾歲的孩子，真的想要拯救世界？”

“其他人我不清楚，最起碼，我是這樣的！”

“當我越學(xué)習(xí)，越了解這個世界，越發(fā)相信那個人說的一切，對咱們地球乃至太陽系的命運，感到擔(dān)憂�！�

“戴老師曾經(jīng)說過，我們是光，是未來的希望，可希望都要破滅，到底該如何是好？”

“但我不知道該如何下手，更沒有相應(yīng)的經(jīng)濟基礎(chǔ)支撐我去尋找硅基生命的下落�！�

“就這樣過了十年！終于，高考恢復(fù)了。”

“有準備的同學(xué)自然得到了鯉魚躍龍門的機會，沒有準備的同學(xué)則繼續(xù)茫然度過自己一生�！�

“我和那六七個同學(xué)，自然有相當充足的準備�！�

“我們從未停止學(xué)習(xí)，并想盡一切辦法看一切能看到的書�！�

“所以高考一經(jīng)恢復(fù)，我們就創(chuàng)造出縣城，乃至全國一個不大不小的奇跡。”

“我和秦文景作為全國高考狀元并列第一，緊隨其后的是那六名同學(xué)。”

“要知道，那一年的試卷還是全國通卷�！�

“一個名不見經(jīng)傳的小縣城里，考生愣是占據(jù)了全國前七名的成績，可想而知引發(fā)當時的震動。”

“我們被龍國最頂尖的幾所高校爭先錄取，甚至有港·澳大學(xué)對我們伸出橄欖枝�！�

“一番選擇后，我去了京都大學(xué)，戴老師曾經(jīng)工作后的地方。”

“而秦文景則去了青華大學(xué)，他說咱們兩個要分開發(fā)展，一起尋找硅基生命的線索。”

“其余同學(xué)也各自選擇歸宿，甚至有同學(xué)去了國外，此后再沒見過�！�

“到了京都大學(xué)，我才知道什么叫如魚得水，才知道當年戴老師有多么優(yōu)秀。”

“那幾年中，我依舊如饑似渴的吸納著知識，永遠不知疲倦！我的朋友，你應(yīng)該也能感受到吧�！�

“當大腦開發(fā)至20％以上的程度后，現(xiàn)代文明所涵蓋的一切知識，在我們眼中是那樣簡單�！�

“哦不，應(yīng)該不包括哲學(xué)！呵呵，偉大的哲學(xué)思想，讓我現(xiàn)在也搞不明白到底是什么意思�！�

“就這樣，我用最優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)，并獲得了去外國深造的機會�！�

“我沒有放棄這個機會，并在外國深造的同時，尋找一切關(guān)于硅基生命的下落�！�

“我甚至在國外認識了幾個有趣的同伴，胡八一、雪莉楊、王胖子……”

“呵呵，那是我這一生最快樂的時光�！�

“我們一起在全世界各地探險，尋找所謂的硅基生命，經(jīng)歷了許許多多有意思的事情�！�

“不過那是另一段經(jīng)歷，這里我就不詳細告訴你了，朋友！如果你有興趣，可以向他們的后人詢問。”

“他們甚至因為我多次施救，答應(yīng)幫我做一些事情，你也可以請求他們的幫助，他們應(yīng)該會欣然同意。”

“結(jié)果，卻是不盡人意，在國外待了很多年的我，依舊沒有任何關(guān)于硅基生命的下落�！�

“同時，我也得知，當年考入青華大學(xué)的秦文景，也到了國外深造。我曾想去找他，他卻數(shù)次避而不見，我當時不知道什么原因。”


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