“什么心黑不心黑的，我這是為了公平”，韓所長無語的說：“你是不知道，所里例行考驗新人的這張單子上的內容，那個叫亦清清的女學生，還沒畢業的時候就找我請教過幾種了，我這還不是怕出意外，萬一咱們低估了她們，沒起到考驗作用呢？”

“真的？她還沒畢業就學到這個程度了？”吳副所長是真驚訝了：“這個亦清清就是雙修了制藥工程和中醫制藥的那個？這么厲害？”

“我這也不算難為他們，所有藥品資料室里都有資料，要是自學能力夠強，也是能學會的”，韓所長說。

“也是”，吳副所長說。

陳江明默默想到了當初自己剛進研究所時，在那個對資料室里看到的那些簡單到過分，只有一些參考思路和提醒，甚至有的提醒還是故意挖坑，誤導人的資料，他覺得兩位所長的心，大概都是黑的！

因為那些資料就出自這兩位之手。

陳江明覺得自己也匯報的差不多了，還是去看看那些被蒙在鼓里的新人吧！

都是好苗子，別被摧殘的太過了！

回了實驗室，看著他們毫無所覺的過來排隊找他批材料的樣子，陳江明就想起了自己當初進所里的時候，也是差不多的流程。

最后知道這張單子就是前輩們專門弄出來難為人的后，他都快懷疑人生了，但是也確實因為有這次難忘的經歷，他在以后的研究中，即使時常面臨失敗，時常看不到前路，也依舊能穩住心態，繼續前行。

也是因為這個好處，他之前才一直沒對自己的侄子透露任何消息。

其他人都寫完了第一份實驗計劃，找陳江明批材料去了，亦清清卻還在奮筆疾書。

因為別人只寫了一份，選的都是自己最有把握的那種藥，在學校練過的，而亦清清，她要寫幾十份。

她把清單中前百分之六十在學校里學過具體制法的藥品，由易到難排了個序，分配好了時間，全部寫成了計劃，時間排到了四個月后。

只留下后面百分之三十學校沒教，但她自學過，以及最后那百分之十她完全沒接觸過的藥品。

等把前頭這百分之六十完成了，后面那部分她才一張一張的寫計劃，完成一張寫一張。

后邊那百分之三十她也不打算拖太久，最多去資料室看看資料，參考一下，然后就做出來。

反正之前她做的功課夠足，早在學校的時候，她要是在制藥技能教學模式的老師那里掏出了什么新鮮知識學過了，她也都會準備一個相關的問題問學校的老師。

為的就是讓老師們對她的進度稍微有那么一點了解，不至于后邊她做出什么事兒來了后，別人驚訝太過反而懷疑她了。

總要給別人一些提醒和想象的空間，不能太突兀了。

亦清清估摸著，現在在前輩們眼里，這清單中百分之九十的藥品，她都是提前有接觸過的相關的知識的，可能有一些基礎在，但是應該也不會想到，自己能全部掌握相關知識。

她也不打算遮掩自己的速度了，但是最后百分之十，她學過后，還是要多實驗幾次再做成的。

沒錯，她打算完成這個不可能的任務，讓前輩們大吃一驚，這樣她就能得到研究所最好的培養，并拿到明年去交流的機會了。


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