“你，可惜了，本來應(yīng)該能提特級車工的，而此時呢，連高級車工，都保的艱難。”

　　看著眼前的這個老師，丫丫翻著檔案，然后嘖嘖的說道，額，就是為了在他的傷口上撒鹽的，不過，不能撒的太狠了，下面如果再說的話就是。

　　如果你提了特級車工的話，不管你是什么身份，我們都會建議給任命為正九品技術(shù)官員的，雖然，以后還是老師，可就不一樣了。

　　不過，丫丫并沒有說出來，那個，說出來，這鹽就太多了。

　　“這個，特級銑工，建議任命九品官員，不過此時，先換契約，原先是奴仆契約。”

　　另一邊，豬豬也同時在交接，額，丫丫不說了，這豬豬學(xué)習(xí)的真是不錯，你看此時，跟這些，額，不是尚書了，連侍郎都不多，不過，正四品的官員，還是有的，來做交接的。

　　什么，級別低一些，那個，我都白送你了，這交接，你竟然讓這么低的官員來交接，看不起誰。

　　“這位老師，休息一會吧！”

　　怎么稱呼，這位小娘子，額，這么說，倒不是不對，小女娃娃么，可是，這又是楊喬的代表，來交接的，所以，這稱呼，就成了這位老師了，無論是丫丫，還是豬豬。

　　那個，真是為難啊，這交接，竟然安排了兩個女寶寶來交接，不知道大防么，不過還好，這是小女娃，大防還不是那么大。

　　那個，要是鸞兒來交接，你們怎么說，就是禮部的一個侍郎，在一邊都是很為難的樣子。

　　好吧，此時，幾乎算是六部九監(jiān)的都來了，各有相關(guān)的地方，這不。

　　“等著任命官職啊，楊渾，就叫楊渾好了，可以吧？”

　　什么就叫楊渾，那個，要避諱虎子么，如果是說不任命官職，那么，就叫原名楊虎，誰也沒有意見的，是的，此時，村里的虎子可是很多很多的，那個，都改了，貓子，那個，貓，跟虎類似么。

　　這個，是吏部的官員，看看，都是有用的，這不，提前就給看好了。

　　“你，不成，我還是建議你繼續(xù)當(dāng)老師好了，你的這面相，不合格。”

　　這不，下一個提議任命官員的，就被否決了，面相丑陋，這個，額，當(dāng)官，也是要看相貌的，太丑了，會看著惡心的，額，笑話，笑話。

　　“小娘子，我，不想留在這里，不知？”

　　嗯，他很努力，就是奔著這官來的，可是，既然不能當(dāng)官，那，為啥要在這里當(dāng)老師，還不如回到楊家去呢。

　　“這位大人？”

　　豬豬看著那交接的官員。

　　“回去就回去吧，我們不缺這么一個老師。”

　　這官員倒是痛快，可是，他不知道，他錯過了什么，或者說是李治錯過了什么，不過呢，也不一定是錯過，在這里，真的能出成績么，不好說，要說成績，還是在楊家的。

　　“好了，經(jīng)過申請，你呢，可以到千里馬計劃去報到，你現(xiàn)在就可以帶東西走了，沒有什么好交接的了。”

　　申請啥，只是問了問，這老師，需要安排到哪里去，是去科技城呢，還是進學(xué)校，額，這有技術(shù)的人，就是選擇多，尤其是這技術(shù)多的人，是的，這個老師，算是有兩種技術(shù)，一種，是當(dāng)老師，一種，就是技工了，這里，這個技工，算是單方面特級技術(shù)員這個級別。

　　“丫丫娘子，需要不需要老奴幫忙？”

　　這個，是牛寶寶在學(xué)校的總管了，這不，想過來幫忙，其實呢，就是說，他那一攤子，就不用丫丫忙碌了。

　　“你那一攤子，就你負(fù)責(zé)好了，再說，到時候，那邊，還是姨姨的工作。”

　　是的，那邊，還是牛寶寶的副校長，額，會變成分校校長的，不是副校長了，這是楊喬建議的，要不然，上面要個校長，算什么事情，如果之前，那是楊喬的校長，自然就不一樣了，而此時，或者是之后，還不知道李治會安排誰當(dāng)校長來著。

　　“校長，之前是怎么安排的，姐夫的校長啊，其它的，都是副校長，那么，就按照以前來，朕來當(dāng)這個校長，不過，朕，不管事，頂多偶爾去看看，而其他的分校，不是副校長了，都改成分校校長，估計，也是不管事的，具體管事的，就自己安排副校長好了，就跟晉陽公主那里一樣的。”

　　是的，牛寶寶這里，竟然是一個太監(jiān)當(dāng)了副校長，額，就是剛剛跟丫丫說話的那個。

　　“這個，我們司農(nóng)寺想，唉，就這么著吧，不過呢，陛下，臣想要一個副校長助理的職務(wù)。”

　　司農(nóng)寺卿有些失望了，他沒有打聽清楚，這個農(nóng)業(yè)方面的分校，竟然是公主的副校長，是公主的地盤，自然了，這個交接，公主是不可能交接出來的，可是呢，他，還真正需要一些農(nóng)業(yè)的技術(shù)人員，是的，楊家培訓(xùn)的這些技術(shù)人員，個頂個的有用，怎么就那么有用呢。

　　那個，不是怎么就那么有用，而是，這朝廷留不住人，有個技術(shù)人員，還沒等給提官，就被那家族給挖走了，嗯，重金挖走了，是的，這里，是有些僵化的，給朝廷辦差，這薪金是固定的，不過卻是穩(wěn)定，而到了家族，薪金倒是高了，可是呢，去不安穩(wěn)，說不定什么時候就會給扔在一邊了，用著，就是你，不用，那就是無用的東西了。

　　這樣的人不多，可是有，想多掙錢的。

　　“這分校校長，怎么安排，不過，都有什么分校，農(nóng)業(yè)，是一個分校了，別的呢，計算，是一個分校，這計算，也是一個分校？”

　　“陛下，這計算，是很重要的，所以，才有一個分校，不過呢，還有別的要學(xué)，主要是學(xué)的制圖。”

　　嗯，這是后來細(xì)分之后，鸞兒的地盤，不過呢，以后，這個地方，鸞兒就不要了，可，接班的，應(yīng)該算是鸞兒的徒弟，盡管，沒有正式的拜師。

　　“計算分校，別的呢？”

　　“電工分校，這個，是最重要的，是保證光明所必須的，所以，這個崗位，相當(dāng)重要。”

　　其實，哪一個崗位都是最重要的，那個一架飛機，就是一棵小螺絲釘，也是最重要的一棵螺絲釘。

　　“還有就的車工，不過，這個車工，不是車床工，而是所有的機床的車，然后，還有就是鉗工了，這個，算是手工的，而且，臣建議，可以增加一些老的工種，如，木工，還有鐵匠什么的。”

　　是的，這里面，楊喬給節(jié)省了一些工種，也不是沒有，就是少而已。

　　“必須要么，為啥之前姐夫沒有設(shè)置？”

　　“陛下，不是駙馬沒有設(shè)置，而是不缺，可，以后就缺了，這有了這個學(xué)校，我們的那些師傅帶徒弟的一些應(yīng)該也要改變了，臣認(rèn)為，還是這個學(xué)校好，學(xué)會了，而且，學(xué)，你就交學(xué)費，或者是需要這個工種了，可以委培，就是委托培訓(xùn)，這樣，就不會有師傅為難徒弟的事情發(fā)生，還不會有留一手的事情發(fā)生。”

　　“不會留一手，你確定？”

　　“臣，不確定，不過，之前的學(xué)校，臣可是打探過了，沒有一個這留一手的事情發(fā)生，甚至，還有學(xué)生超過老師的事情發(fā)生，這才是正確的發(fā)展姿勢，前浪拍在了沙灘上么！”

　　這大臣也調(diào)皮了一把。

　　“夫君，這師傅帶徒弟，就真的那么不好？”

　　牛寶寶表示不可思議，怪不得家中嗎沒有這師徒的說法呢，就是在工廠里面，也都是一個普通的稱呼，而且還以老師居多，叫師傅的，不是沒有，有，不過是一種老式得稱呼而已。

　　是的，楊喬不建議拜師這個說法，可是呢，又沒法避免，嗯，還真有人躍躍欲試的樣子，想帶徒弟呢。


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