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第五五六章 鸞兒公主當老師 2


  “爹爹,娘親,剛剛鸞兒這個老師當的怎么樣。”

  得,這一下了講臺,老師就不是老師了,又變回了那個調皮的小鸞兒了。

  “不錯,不錯,鸞兒都當老師了,還要讓爹爹抱么?”

  楊喬逗趣著抱著楊喬的腿的鸞兒。

  “嘻嘻,爹爹,鸞兒也是小老師,也是爹爹的小鸞兒。”

  她還有一個不懂的沒有說的,就是也是大唐的小公主之一。

  “好好,鸞兒是我的乖鸞兒,也是我們的小老師,還要爹爹抱的小老師,鸞兒接下來還有課么?”

  “今天沒有了,接下來是姑姑的課了,現在,姑姑把數學這門課,交給鸞兒了,不過,接下來,鸞兒還要當姑姑的學生呢,哎呀,好煩惱,鸞兒怎么這么多的多的!”

  還是詞匯量不夠啊這么多的什么,就說不上來了。

  “乖鸞兒,是這么多的身份,有小老師,有學生,有小公主,還有,最重要的就是爹爹更娘親的乖女兒!

  邊上,李蓮寵溺的說道。

  “嗯嗯,我最喜歡的就是爹爹跟娘親的乖女兒,嘻嘻!”..

  “哥哥?”

  此時,小妹從外面走了過來,嗯,從外面走過來,為啥沒有看著鸞兒當老師的這第一課?

  “哥哥,怎么樣,鸞兒這老師不錯吧?而且,我感覺,這數學,也就是鸞兒能教,甚至,別的,鸞兒都有可能能教!”

  “不要,不要,我就喜歡數學!”

  鸞兒在楊喬懷里叫著。

  “為啥,鸞兒不喜歡當老師么?”

  楊喬有些不明白,為啥鸞兒喜歡數學,而不喜歡其它的呢,按說,其它的,并不比鸞兒學數學學的差。

  “嗯,我就喜歡數學,我喜歡看著娘親還有其她的娘親!”

  哦,還有其她的娘親一說,這,其實是鸞兒跟寶兒的特殊稱呼,這一個娘親,加上其她的六個姨娘,好像,好像姨娘不如娘親親,所以,就成了其她的娘親了。

  這個稱呼么,能明白就成了,娘親,是自己的親娘,其她的娘親,那自然是姨娘了,而單個稱呼,就是三娘,四娘什么的了。

  “其她的娘親怎么了?”

  楊喬有納悶,這跟媳婦們有什么關系?

  “我喜歡她們拿著算盤的樣子!”

  算盤?

  嗯,媳婦們不是各自都有各自的產業么,這算賬,是少不了的,自然,這新的算賬記賬方式,要先從媳婦們學起,然后,她們再教給她們的掌柜的,這,就不需要楊喬負責了,楊喬,只對媳婦們,或者是娃兒們負責,就足夠了,這不,到現在為止,這家中,連一個管家都沒有選出來,難啊,果然,暴發戶就是暴發戶,這底蘊不夠,就是不成,不夠,幸好,之前能收了那個老掌柜的,也就是現在老娘那里的那個老管家,也就是說,其實,自家大娃,或者說是老娘,依靠著這個老管家,基本上已經算是把一個家族給完善出一個雛形來了,而此時,就等著第四代的出現了,這不,老娘正在四處為大娃踅摸媳婦呢,可憐的大娃!

  好了,不說大娃了,還是說算盤好了,算盤,楊喬并沒有用新式的算盤,還是那老式的,上面兩個代表五的珠子,下面五個代表一的珠子。

  為啥楊喬要用這老式的算盤,啊不,此時,不說老式了,就是新式,都不可能,也就是說,此時,這算盤,是最先進的計算工具,你看,就一個算盤,就能代替一大堆的算籌。

  算籌,什么,什么,這不是娃兒們學數數用的么,可不是這么簡單,此時,一些掌柜的,甚至是戶部的一些官員們,在計算的時候,也是用算籌計算的,也就是說,此時,算籌,才是主流的計算工具,算是新式計算工具了,可,這算盤,那就是高科技的計算工具了,好笑吧,一點都不好笑。

  “話癆,計算出來了沒有,什么數字能打出鳳凰展翅來,什么數字能打出獅子滾繡球來?”

  楊喬這個惱啊,為啥前世小的時候,沒有去注意這些東西呢,只是聽介紹,而沒有關心這些玩意,這是什么玩意,好玩意,就像那電腦一樣,干活累了,挖個雷打個撲克什么的,而這什么鳳凰展翅,獅子滾繡球,則是那會計們的小游戲,即玩游戲,又能熟練使用算盤,這游戲就是,能用這老式的算盤打出這種花式來,當時,據說這花式有十多種的,可惜,可惜,這個,真跟楊喬有關,為啥前世沒有去關心呢,只是聽說,如果關心了,就不是聽說了,在腦海的再深處,也能找出來,可是,沒有見過,那么,無論如何,都是不清楚的。

  “急什么,急什么,我已經計算了幾十億種的算式了,就快接近了,就快接近了。”

  “你知道么,你說這句話,已經有很多次了。”

  幸好,幸好,鸞兒只是羨慕這用算盤計算,而不知道這游戲,否則,還有楊喬受的,甚至,他都不敢跟媳婦們提這種事情,為啥,自己都不知道這算式是什么啊,只知道,這結果,其實,不是結果,就是一個說法,鳳凰展翅,你知道這數字,到底是什么數字,才叫鳳凰展翅,什么樣的數字,才叫獅子滾繡球。

  咦,不對,這些東西,還真不是話癆能夠計算出來的,就算是有那個圖案,它也不明白啊。

  “話癆,算了,你不要算了,如果你死機了,我可就罪過大了,竟然把一個機械系統,給鬧的死機了!

  “好吧,好吧,我不算了,我跟你講,這可是你要求的,要不然,很快,我就研究出來了。”

  這話癆。

  這是鸞兒提起了算盤,楊喬瞬間所想到的,以及跟話癆的對話。

  “好,好,我們鸞兒喜歡算盤,等你把這些同學們都教會了數到一百然后,再學會了十以內的加減法,我會給你制造一個教學算盤的!

  突然,楊喬想起了那教學算盤來了,或許,此時,應該拿出來了,正好,用這些娃兒來試試,然后,這些娃兒,在幾年后,就有可能當副掌柜的了。

  幾年后,也就是上完了此時的楊喬設計的小學,足夠了,也就是說,完成了楊喬前世那九年義務教育的部分課程,足夠了,足夠用的了,而且,此時,一些掌柜的,水平能夠達到楊喬這所謂的大班畢業的都不可能。

  是的,此時,也許一些計算會有高級的,不過,可惜,大部分掌柜的,頂多也就是會個加減,這加減,還不能太復雜了。

  “真的,爹爹,有教學算盤,專門給鸞兒制造的?”

  鸞兒一聽,瞪大了眼睛。

  “嗯,教學算盤,甚至,還有鸞兒專用的算盤呢,要比你的娘親們的算盤還要漂亮。”

  “嗯,好啊,好啊,亂而然最喜歡算盤了。”

  “夫君?”

  “嗯,放心好了,這算盤,我允許你傳出去,我知道,你早就惦記這個東西了,還有,一些口訣,你也可以一起傳出去,既然都是教學內容了,也就不需要保密了!

  楊喬知道,這個算盤,從他拿出來起,李蓮就想傳給李二,她明顯看出,這是一個很好的計算輔助工具,可惜,這是保密的東西沒有夫君的允許,是不能外傳的。

  保密的?

  是的,這也是李蓮能夠隨便外傳,甚至,其她媳婦們也是如此,楊喬一旦發明什么,如果沒有說保密等級,就可以外傳的,而她們,有時候也會把楊喬沒有指定保密等級的技術什么的,自己來設定保密等級,為啥,這娘家再好,總歸是娘家了,而眼前,夫家,甚至未來的子女,才是自己最關心的呢!


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