“你，真拿你沒(méi)辦法，你就不怕父皇來(lái)抓你回去。”

　　楊喬看著賴皮的長(zhǎng)樂(lè)，她竟然賴在這里，還想要一些好玩的玩具。

　　“放心好了，我已經(jīng)安排人跟父皇說(shuō)了，我還要繼續(xù)住下來(lái)，再說(shuō)，在姐夫你這里，父皇還有什么不放心的。”

　　這丫頭，狡黠的，笑瞇瞇的看著楊喬說(shuō)道，看來(lái)，她是早就準(zhǔn)備來(lái)多住幾天了，而且，看他的樣子，是來(lái)的時(shí)候就準(zhǔn)備好了，這不，又有人來(lái)了，是她的后續(xù)人員，給帶來(lái)了一些她用的日常用品，看來(lái)，李二也是同意了的。

　　“好吧，好吧，不過(guò)，誰(shuí)要是想繼續(xù)要玩具的話，就給我把魔方拼出一個(gè)面來(lái)，不然，我就不給做了。”

　　楊喬也不是沒(méi)有威脅她們的辦法，那就是拼魔方。

　　“爹爹，爹爹，寶兒可拼不出拼不出么！”

　　“好，好好，寶兒拼不出，咱拼一行怎么樣，就一行，你不會(huì)說(shuō)，連一行也拼不出吧。”

　　“姐夫，我也拼一行！”

　　長(zhǎng)樂(lè)也跟著鬧了起來(lái)。

　　“什么你也拼一行，昨天豫章就拼了兩行了，你看，豫章妹妹還有一個(gè)就拼出一面來(lái)了。”

　　“姐夫，可難為死我了，這一個(gè)，昨天就是拼不出來(lái)。”

　　這丫頭，拼著魔法，也不忘記抱著貓貓布偶。

　　“你把貓貓放下不好方便了，看你這個(gè)樣子，多么憋屈。”

　　“不要，我喜歡抱著。”

　　“我也喜歡抱著。”

　　好吧，丫頭的心思不要猜，猜來(lái)猜去猜不明白。

　　“你們抱著吧，我先考慮考慮，誰(shuí)拼的好，我給誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)，寶兒，你的最簡(jiǎn)單，要快奧，我先給你做玩具了，如果我做好了玩具，你拼不出來(lái)，就讓你娘親收起來(lái)，不給你玩耍了。”

　　為啥是寶兒的，楊喬要做什么？

　　積木，也只有哦積木，才是小娃娃的玩具，不過(guò)，別人也是可以玩的，不過(guò)，這玩具，跟后世的積木，可又有不一樣的。

　　所謂不一樣在哪里，這個(gè)，主要在樣式，以及上面的圖案上，這樣式，光該定，楊喬就準(zhǔn)備了十幾種，有高門大戶的蓋頂，也有宮廷建筑的蓋頂，有各種各樣的，而且，這積木的樣式，也很多，最簡(jiǎn)單的，是亭子，因?yàn)闂顔虦?zhǔn)備的是二維的積木，不是三維的，所以，這亭子，就只有兩根柱子，頂著一個(gè)蓋頂了，不過(guò)，就是這樣，這亭子，也有幾種樣式的。

　　然后復(fù)雜的，那就多了，格式的房門，窗子，還有圍墻類的建筑，總歸，娃娃們能見(jiàn)到的建筑，都會(huì)在積木上表現(xiàn)出來(lái)，而且，一塊積木，可以當(dāng)四塊用，就是四面各有圖案，轉(zhuǎn)個(gè)面，就會(huì)改為另一種建筑了。

　　“爹爹，我拼出來(lái)了！”

　　楊喬還沒(méi)有把一副積木做好，寶兒在一邊興奮的喊了出來(lái)。

　　什么你拼出了一行，應(yīng)該是你發(fā)現(xiàn)了一行而已，楊喬有些無(wú)語(yǔ)，不過(guò)，說(shuō)話算話，這玩具，還是給寶兒玩耍吧。

　　“葉兒，你先教著寶兒玩積木，我把剩下的這些給畫完了，而你呢，這個(gè)，我就不給你圖紙了，這么簡(jiǎn)單的東西，你要是看不懂，那就太不應(yīng)該了。”

　　楊喬對(duì)著一邊的一個(gè)工匠說(shuō)道。

　　“嗯，嗯，郎君，這個(gè)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的，都是我們常見(jiàn)的一些建筑，我馬上給做出幾副來(lái)。”

　　是啊，常見(jiàn)的建筑，也就是給娃娃們啟智的，或者說(shuō)是看他們的觀察力的，只有有觀察力，拼積木，也是很簡(jiǎn)單的，又不是比高，自然，比高，也是可以的，娃娃么，無(wú)論玩出什么玩法來(lái)，都是可以理解的，兒童思維廣么！

　　“姐夫，我拼出一面來(lái)了。”

　　邊上豫章也興奮的叫了起來(lái)，沒(méi)有閑錢的那些小心了，其實(shí)，豫章不一定不比長(zhǎng)樂(lè)活潑，就是，跟楊喬還不是太熟悉，可能有些不好意思，而此時(shí)，拼出了一面，好像完成了什么大工程似得，好吧，誰(shuí)開(kāi)始玩魔方，就很快拼出一面來(lái)的，那都是天才一般的人物，普通人能跟天才相比么！

　　看來(lái)，這幾天，應(yīng)該要跟玩具鬧上了，那么，這么多人，想個(gè)什么玩具出來(lái)呢，人多，咦，有了，飛行棋，這是一個(gè)好玩，而且可塑性很強(qiáng)的棋類玩具。

　　說(shuō)做就做，這飛行棋，既然給公主玩耍的，那么，就要用上好的材料制作了，棋盤，用一塊上好木板制作，不用紙質(zhì)的了，而玩耍的人，則是雕刻一些小人，這棋，最多可要四個(gè)人玩耍，那么，要雕刻四個(gè)公主類的雕像，不過(guò)，公主是公主，需要各有特色，這衣服顏色或者樣式會(huì)各有不同，或者，在某個(gè)地方，如后背的地方，留一個(gè)空白的地方，上面可以編寫數(shù)字，還有，在底座上要寫上飛行棋專用，就怕有什么意外的事情出現(xiàn)，如巫蠱一類的事情，雖然這種事情無(wú)用，可是，會(huì)出現(xiàn)一些陰謀的，所以，這飛行棋的樣式，必須是有自己的特色，而且在編號(hào)的時(shí)候，不是一到四號(hào)，而是用投骰子做決定的，也就是說(shuō)，或許會(huì)是一到四，或者是沒(méi)有一二啥的了。

　　而其她的，會(huì)跟玩的人有關(guān)，這公主的雕刻，也只有給長(zhǎng)樂(lè)豫章的有，別人的，那就沒(méi)有這些雕刻了，不過(guò)，這長(zhǎng)樂(lè)豫章的是最全的。..

　　里面會(huì)有公主雕像，宮女雕像，太監(jiān)雕像，或者侍女，大臣什么的，會(huì)說(shuō)一盒子雕像的臨時(shí)，會(huì)用兩個(gè)公主雕像，還有幾個(gè)普通的女子，還有女娃兒，女娃兒，面前自然是寶兒了。

　　最重要的是，這里面，會(huì)有帝王，皇后兩個(gè)雕像，是讓長(zhǎng)樂(lè)跟李二長(zhǎng)孫玩耍的時(shí)候用的。

　　“姐夫，這是什么東西，什么，前進(jìn)五步，后退五步，原地暫停一個(gè)回合，失敗，這是啥意思。”

　　其她人正在忙碌的彎著魔方，寶兒跟維葉在玩著積木，小雀在一邊封著小的貓貓，而豫章則是好奇的看著楊喬在棋盤上寫著什么。

　　對(duì)呀，為啥沒(méi)有原因，只有獎(jiǎng)勵(lì)跟處罰。

　　“這個(gè)呀，叫做飛行棋，而這些空白的地方，你看，這些小木塊，上面是寫原因的，你認(rèn)為，什么原因是上等獎(jiǎng)勵(lì)，上等獎(jiǎng)勵(lì)，就是前進(jìn)五步，中等獎(jiǎng)勵(lì)就是前進(jìn)三步，下等獎(jiǎng)勵(lì)就是前進(jìn)兩步，而平平?jīng)]有獎(jiǎng)勵(lì)，只能前進(jìn)一步，還有，這是兵站，進(jìn)入兵站，可就緊接著再前進(jìn)一步，這叫做補(bǔ)充糧草。”

　　果然，只有兵站寫著原因，補(bǔ)成糧草，繼續(xù)前進(jìn)一步。

　　“而這骰子呢，則是投出幾來(lái)，就前進(jìn)幾步，然后加一。”

　　因?yàn)槭强删幵�因的原因，這飛行棋，就會(huì)從娃娃的玩具，變成了大眾玩具，如，在軍中，可以讓士兵們背一些紀(jì)律，規(guī)定什么的，就可以是，三鼓不到，高級(jí)處罰，后退五步，再前進(jìn)一步，這個(gè)前進(jìn)一步，是正常的行進(jìn)了。

　　不過(guò)，這軍紀(jì)棋的話，這獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰就很多了，如，嚴(yán)重違紀(jì)，拉出去斬了，這就算輸了。

　　“姐夫，我可以編么？”

　　“嗯，可以啊，本來(lái)就是讓你們自己編的。”

　　“什么，我也要編，我也要編。”

　　長(zhǎng)樂(lè)在一邊早就開(kāi)始注意楊喬在干什么了，當(dāng)聽(tīng)了編什么的時(shí)候。

　　“你，玩出來(lái)一面了么？”

　　“沒(méi)有，姐夫，好姐夫，你也教教我么，我也歇歇了，這都累壞了，還有一個(gè)沒(méi)有拼出來(lái)呢。”

　　“公主。”

　　大宮女不愿意了，這公主，又在拉駙馬的衣服了。

　　“好了，好了，你可以編，讓豫章妹妹告訴你，我再做一個(gè)。”

　　不是再做一個(gè)，而是還要做兩個(gè)，一個(gè)，要自己留著，一個(gè)要送回家中，還有一個(gè)，要給臭小子，這玩具，楊喬準(zhǔn)備放在臭小子店里了。

　　“這個(gè)，受到父皇夸獎(jiǎng)，前進(jìn)五步，受到母后夸獎(jiǎng)，前進(jìn)五步，被母后批評(píng)，后退五步，被父皇批評(píng)，后退五步。”

　　“學(xué)規(guī)矩被夸，前進(jìn)三步……”

　　得，宮里的，自然說(shuō)的都是宮里的事情了，不過(guò)，此時(shí)，楊喬才發(fā)現(xiàn)，自己真是英明，竟然能發(fā)明這樣的棋，啊不，是這樣的玩法，就是這獎(jiǎng)勵(lì)懲罰自己寫，不但可以考慮東西，還可以練習(xí)書法呢，硬筆書法，這字，只能用鉛筆，或者鵝毛筆來(lái)寫。

　　“鵝毛筆，是不是應(yīng)該再進(jìn)一步了！”


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