當(dāng)李義知道自己所處的年代以及身份后，他就一直為自己計(jì)劃著未來。因?yàn)樗�很清楚，再過十幾年，橫掃整個(gè)大漢王朝的黃巾之亂就會爆發(fā)，隨后就是董卓專權(quán)進(jìn)而變成群雄割據(jù)的亂世。

　　三國演義在前世李義看過許多遍，他很多時(shí)候都在幻想著如果自己能夠回到三國時(shí)代的話……而如今，夢想實(shí)現(xiàn)了一半，因?yàn)樗�雖然沒有回到三國時(shí)代，但卻回到了東漢末年，而且身邊還有著呂布和高順！

　　雖然他如今的年紀(jì)幼小，但年紀(jì)小，卻也有附和這個(gè)年紀(jì)的計(jì)劃。事實(shí)上李義回到這個(gè)時(shí)代變得如此幼小還是很滿意的，畢竟1、2歲的孩子露出破綻還能夠用神童或者小孩子本來就會做一些奇怪的事情來解釋，但一個(gè)正常的青年……畢竟，不是每個(gè)穿越者都是影帝。

　　習(xí)武、讀書、拉班底，這就是李義在這個(gè)年齡期制定的三部曲，但當(dāng)他見到了皇甫規(guī)和張奐之后，他又悄悄改變了預(yù)定的計(jì)劃。或者說增加了一個(gè)計(jì)劃，扮神童！

　　神童在這個(gè)時(shí)代可是非常容易出名的，有了名聲，許多事情都會變得好辦起來。比如說……招攬賢才。現(xiàn)實(shí)畢竟不是游戲，而李義也很有自知之明，他可不覺得自己就算從現(xiàn)在開始苦讀孫子兵法之類的兵書，長大就能智比諸葛了。

　　但想要招攬賢才，在這個(gè)時(shí)代基本上只有兩個(gè)可能，要不有名，比如劉備。要么出身好，比如袁紹、曹操。出身李義自然是沒辦法改變，誰讓他阿父李彥不愿意當(dāng)官呢？但名聲，這顯然是李義可以辦到的。

　　而神童，就是獲取名聲的第一步。在李義的計(jì)劃中，如果不出意外的話，算盤絕對會很快被士族們接受，而自己作為發(fā)明者，自然也會跟著名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　好吧，其實(shí)他本來是想作兩首詩的，雖然他對于詩詞沒啥興趣，但有些詩卻還是記得非常牢的。只是可惜，在他稍微琢磨了一下后，頓時(shí)就打消了這個(gè)念頭。一個(gè)小鬼根據(jù)算籌和籌算搗鼓出阿拉伯?dāng)?shù)字和算盤，可以說孩子富有想象力。但如果做出一些絕品詩句？貌似這個(gè)小鬼連詩經(jīng)都沒看過吧？

　　正如李義所想，皇甫規(guī)隔天就直接將張奐帶了過來，兩人圍著算盤不斷研究著，甚至無師自通用算盤進(jìn)行了更加高深的算術(shù)。

　　“好好好！阿義！你的這項(xiàng)發(fā)明，可當(dāng)真是了不得啊！”張奐看著李義一邊搖頭晃腦一邊贊嘆著。看他那復(fù)雜的眼神，顯然是想不明白一個(gè)小孩子是怎么搗鼓出這么一個(gè)東西的。

　　“阿義，你現(xiàn)在給它取個(gè)名字吧，然后為師就將它送入京師。”皇甫規(guī)倒是鎮(zhèn)定了許多。

　　“就叫算盤吧~”李義笑道，非常燦爛的笑容。顯然皇甫規(guī)的話讓他非常非常的開心，“只要進(jìn)了京師，那些大儒們肯定就會記住我的名字……”李義心中暗想著。

　　“算盤？好！夠貼切！那就這么定了！”張奐聞言立刻應(yīng)道，隨后摸了摸李義的小腦袋笑道，“雖然它是在算籌和籌算的基礎(chǔ)上發(fā)明的，但卻比算籌方便太多了。”

　　隨后，他們兩人就一同寫好了簡策，將簡化的數(shù)字以及算盤一同送往京師，并著重提到了李義的天才。不過開心的李義并沒有發(fā)現(xiàn)，皇甫規(guī)兩人眼神中的一絲苦澀。

　　而在隔天，皇甫規(guī)和張奐又在郭鴻等人的見證下，正式收李義為弟子。是的，兩個(gè)人同時(shí)收一個(gè)人為弟子，雖然有些不合規(guī)矩，不過介于李義的天才，兩人覺得破例一下也沒什么的。

　　“兩個(gè)人一起教，萬一教不好的話……”皇甫規(guī)和張奐對視了一眼，同時(shí)露出了一絲古怪的笑容。好吧，教導(dǎo)李義這種神童，作為夫子的他們壓力不可能不大。畢竟神童神童，再神他也是童子。想要將神童真正變成天下間出色的賢才，夫子的教導(dǎo)才是最重要的。

　　而此時(shí)李義的表現(xiàn)，顯然讓他們有些膽怯了，因?yàn)槿f一李義日后沒辦法達(dá)到一定的水平，那問題肯定是因?yàn)樽约哼@個(gè)夫子啊！所以兩人干脆也不爭了，一同成為李義的夫子，如此一來，一個(gè)人教不好，難道兩個(gè)人都教不好嗎？

　　隨后，皇甫規(guī)和張奐就正式進(jìn)入了夫子的角色，在再次確認(rèn)了李義的基礎(chǔ)之后，開始教導(dǎo)李義學(xué)習(xí)【詩經(jīng)】、【尚書】、【易經(jīng)】、【禮記】、【春秋】等學(xué)識。沒幾天，又在李義的強(qiáng)烈請求下，加了兵法的教導(dǎo)。

　　對此，張奐和皇甫規(guī)自然不會反對，雖然他們是儒士，但更多的還是將軍。將軍的弟子，怎么能不會兵法呢？而且經(jīng)過幾天的時(shí)間，他們明顯感覺到李義對于兵法的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)識，這讓他們更加看重這個(gè)弟子了。

　　正所謂千軍易得一將難求，在北方鮮卑越來越強(qiáng)大的狀況下，能夠打勝仗的名將顯然是越多越好。

　　“夫子啊，弟子有個(gè)請求可以說嗎？”李義看著皇甫規(guī)有些猶豫的問道。

　　“呵呵，想讓外面那些小子也過來旁聽？”皇甫規(guī)看著李義輕笑道，直接點(diǎn)破了李義的那點(diǎn)小心思。

　　“嘿嘿。”李義搔著腦袋傻笑著，裝傻，可是孩子與生俱來的天賦。

　　“可以，不過只有你可以發(fā)問，他們，只能聽。”皇甫規(guī)并沒有拒絕，但也提出了自己的條件。

　　“請夫子放心！”聞言，李義頓時(shí)大喜。他不知道這么做能讓那些孩子們學(xué)到多少，但這些孩子不出意外的話，未來都將是他的屬下，能夠加強(qiáng)一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，他也不會有任何吝嗇的。

　　而對此，那些孩子的家人們在得到消息后各個(gè)都是激動萬分，直接跑過來拉著自己的兒子就跪倒在李義的面前不斷拜謝著，讓李義好一陣手忙腳亂不知所措。他雖然知道這件事情可能引來這些人的感激，但卻完全沒有想到竟然會這么夸張。作為一個(gè)現(xiàn)代人，他似乎還是小看了知識在這個(gè)時(shí)代的平民心中的地位。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，皇甫規(guī)和張奐上疏的簡策終于在半個(gè)月后，被送到了京師雒陽。


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