“哦哦哦哦哦，漂亮的曲球啊。”

　　“在這里敢果斷的投出曲球，并且還控制在好球帶里，這個(gè)投手也是很有潛力的那一種啊。”

　　“好歹也是初中時(shí)期留下實(shí)績(jī)的王牌投手，這樣的實(shí)力還是有的。”

　　“嘖嘖，本來(lái)以為照剛剛那個(gè)趨勢(shì)，一年級(jí)還要再丟個(gè)兩三分，一個(gè)出局?jǐn)?shù)就制止了啊。”

　　“宇輝的配球也很果斷，話說(shuō)，那個(gè)投手是叫什么來(lái)著？何澤？”

　　“嗯嗯，沒錯(cuò)，就是這個(gè)名字，就現(xiàn)在這個(gè)表現(xiàn)，這個(gè)小子遲早也可以進(jìn)入一軍啊，我覺得，最遲，在今年秋天就可以進(jìn)入一軍了吧。”

　　“那就要看后續(xù)的表現(xiàn)啦。”

　　原本的二軍全程壓制，到一年級(jí)的絕地反擊，瞬間終結(jié)二軍的強(qiáng)壓進(jìn)攻，讓四周的觀眾們紛紛眼前一亮，能夠在二軍的壓制下，找到空隙，一舉將劣勢(shì)局面扳回來(lái)一點(diǎn)，不得不說(shuō)，眼前的這支一年級(jí)隊(duì)伍給觀眾們還是帶來(lái)了一點(diǎn)信心了，尤其在這一局里，顯然可以看到，幾位一年級(jí)選手的配合稍稍默契一點(diǎn)了。

　　“比賽才剛剛開始，三分的分差并不是什么不可能挽回來(lái)的分?jǐn)?shù)，開局就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們要認(rèn)識(shí)到和學(xué)長(zhǎng)們的實(shí)力差距，但是我們同樣有我們的優(yōu)勢(shì)，下一局，就是輪到我們反擊的時(shí)候了。”

　　在板凳席里，宇輝神色肅穆的對(duì)著眾人如此說(shuō)道。

　　“哦哦哦哦哦！！！”

　　“第二局上半，一年級(jí)隊(duì)伍的攻擊，四棒，捕手，馮宇輝。”

　　士氣的提升，帶來(lái)的是隊(duì)伍一定程度的質(zhì)變，最起碼，在第二局里，一年級(jí)在宇輝帶領(lǐng)下所展現(xiàn)出來(lái)的進(jìn)攻姿態(tài)，就讓二軍學(xué)長(zhǎng)們感受到了真切的威脅感。

　　“咻”

　　“唰”

　　“乓！”

　　“砰”

　　“界外！！”

　　完全就是將自己的力量巧妙運(yùn)用起來(lái)的宇輝，看似每次必打，每打必強(qiáng)，實(shí)則都是在精妙利用自己的強(qiáng)勁力量來(lái)不斷的糾纏投手丘上的藍(lán)宇。

　　“好麻煩的臭小子啊！！”

　　“咻”

　　“啪”

　　“四壞球，保送！”

　　精準(zhǔn)的選球能力，在糾纏了十一球后，宇輝選中了四壞球，成功踏上了一壘壘包。

　　“魂淡家伙。”

　　藍(lán)宇忍不住多看了一眼依舊是淡定神色踏上一壘壘包的宇輝，尤其是當(dāng)宇輝居然還擺出了赤果果的盜壘態(tài)勢(shì)時(shí)候，藍(lán)宇真的是控制不住的低聲暗罵了一局。

　　“這個(gè)小子啊。。。。”

　　在本壘處的柳駿也是苦笑搖了搖頭。

　　還真的是有些把握住了藍(lán)宇小子的性格啊，打擊的球路，基本都故意在挑著藍(lán)宇討厭的地方出手，幸好剛剛果斷保送他了，要是還繼續(xù)糾纏下去，就算可以拿到出局?jǐn)?shù)，藍(lán)宇的心態(tài)估計(jì)都要炸裂開來(lái)一點(diǎn)吧。

　　柳駿在內(nèi)心默默的考量著。

　　“五棒，一壘手，鄒成。”

　　第二局上半，一年級(jí)隊(duì)伍趁著剛剛上一局里守備方面搶回來(lái)的優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)攻節(jié)奏上更進(jìn)一步去擠壓投手丘上的藍(lán)宇。

　　不需要大力的揮棒。

　　不需要去瞄準(zhǔn)太長(zhǎng)遠(yuǎn)的安打。

　　給投手施加壓力，讓學(xué)長(zhǎng)們感受威脅。

　　這才是這一局里，我們要做到的。

　　基本上，在進(jìn)攻之前，一年級(jí)隊(duì)伍便是形成了一個(gè)共識(shí)，在進(jìn)攻中應(yīng)該維持怎樣的一個(gè)節(jié)奏，步步為營(yíng)，不搶攻，不強(qiáng)攻。

　　以穩(wěn)妥的方式，來(lái)維持住自己一方的節(jié)奏。

　　“咻”

　　“唰”

　　“乓”

　　“砰”

　　“界外！”

　　“咻”

　　“啪”

　　“壞球！”

　　這群小子！！！！

　　僅僅只是一局，就找到了適合自己的進(jìn)攻模式。

　　一年級(jí)的這個(gè)改變，讓包括柳駿在內(nèi)的大多數(shù)二軍學(xué)長(zhǎng)們眉頭都是不由一皺起來(lái)。

　　“咻”

　　“啪”

　　“出局！”

　　“安全上壘！！”

　　“哦哦哦哦，終于拿到第二個(gè)出局?jǐn)?shù)了。”

　　“可是跑者已經(jīng)推進(jìn)到了三壘地步了啊。”

　　“二出局，三壘有人，這對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，算是一次很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)了吧？”

　　“和第一局的進(jìn)攻，判若兩隊(duì)啊。”

　　守備上的抑制，進(jìn)攻上的改變。

　　一年級(jí)隊(duì)伍在這個(gè)時(shí)候所展現(xiàn)出來(lái)的態(tài)勢(shì)，不僅讓四周觀眾都嘖嘖稱奇起來(lái)，在另外一側(cè)的楚休教練以及林少天教練，眼角都是浮現(xiàn)一抹淡淡的笑意來(lái)。

　　贏？那是不可能贏得。

　　新生和二軍的實(shí)力差距，能夠贏下的勝率不足百分之一，哪怕投手丘上是劉涌，這個(gè)概率頂多就是變成百分之一罷了。

　　但是，新生在經(jīng)歷了第一局后。

　　在第二局里所展現(xiàn)出來(lái)的姿態(tài)，所展現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，就是楚休教練和林少天教練想要看到的，他們所滿意的一面了。

　　“咻”

　　“唰”

　　“乓！”

　　“哦哦哦哦哦，首球就果斷出手！”

　　“喂喂喂，這一球要有了么！？”

　　“砰”

　　飛射出去的小球，狠狠的砸在地表之上。

　　那用力彈射出去的白光。

　　“轟！”

　　還有三壘壘包上宇輝那驀然起跑的身影。

　　“本壘！！”

　　哪怕只是內(nèi)野滾地球，但這個(gè)絕對(duì)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，幾乎就是在看到小球彈射在地表上時(shí)刻。

　　宇輝的身形便是迅速動(dòng)了起來(lái)，那朝著本壘方向飛奔過(guò)去的身影。

　　頓時(shí)讓本壘上的柳駿臉色一沉，朝著一二壘方向高聲喊道。

　　“囂張的小子，不要以為你們可以得逞啊！！”

　　充當(dāng)二壘手的秦御臉上閃過(guò)了一抹寒色，那迅速飛撲過(guò)去的身形，精準(zhǔn)而又直接的攔截在了小球面前。

　　伸直的球套，在下一秒，白光突入而來(lái)。

　　“啪”

　　精準(zhǔn)的落入到了秦御的球套當(dāng)中，發(fā)出一聲清澈的響聲。

　　與此同時(shí)，秦御余光所見，那奔跑在一壘進(jìn)壘線上的新生，才將將跑到一半的位置，嘴角綻放出了一絲冷笑，反手時(shí)刻，便將手中小球甩向了一壘。

　　“噠！”

　　在宇輝堅(jiān)定的腳步將將踏足本壘時(shí)刻。

　　“出局！”

　　“三出局，攻守交換！”

　　在一壘處卻是傳來(lái)了壘審那不帶絲毫感情波動(dòng)的話語(yǔ)。

　　跑者未上一壘，三出局，返回本壘無(wú)效。

　　一年級(jí)新生籌謀已久的進(jìn)攻，便是無(wú)奈被高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們冷酷的阻斷了。

　　在場(chǎng)下的劉涌反倒是比球場(chǎng)上的宇輝還要緊張一般。

　　在宇輝跑壘時(shí)刻，雙手都緊握成拳了，在裁判宣告三出局時(shí)刻，劉涌臉上也是不可抑止的流露出了一抹可惜的神色而來(lái)。

　　畢竟宇輝若是能夠拿下一分來(lái)的話。

　　這對(duì)于一年級(jí)一方來(lái)說(shuō)，又是有著極其不同的意義存在啊。

　　一年級(jí)的進(jìn)攻節(jié)奏固然是被打斷了，但是，一年級(jí)新生在這一局里所展現(xiàn)出來(lái)的氣魄，卻是讓球場(chǎng)外側(cè)的楚休教練露出了一絲滿意的神色來(lái)，唯有這樣一年級(jí)，才有值得期待和培養(yǎng)的價(jià)值啊。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/62672/3445156.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc