明、大清、民國～

……

秋秋伸了個懶腰：“得了，終于把資料整理完了，接下來就是好好寫腳本拍攝了～”

曉曉下班回來聽到后，過去抱了抱秋秋：“你好棒哦！終于完成了～你第一個剪的那個視頻就不錯，肯定會做起來的！相信你！走，今天我們出去吃，就當慶祝了～”

“好！”

在其他幾個時空，各國民眾都被抗日戰爭的慘烈震驚了，又想到幾十年后的現代：“這…完全看不出來他們經歷過這么慘烈的時代～”

“是啊是啊，那倭國真的是太不是東西了……”

“現在倭國不是我們附屬國嘛，當年陛下登基的時候，他們不是還來拜見過嘛！”

“就是，真是大膽！現在就不應該聽他們的花言巧語，直接滅了他們！”

幾位皇帝也是不可置信，竟然堪比五胡亂華了！

嬴政皺眉：“倭國？怎么沒聽過還有這個地方？”

說著，嬴政把仙翁給的地圖展開，一遍又一遍看了一圈：“沒有�。俊�

扶蘇在注釋中看見一行小字：“父皇，是不是這兒，原名倭國……”

嬴政看著那么一點地方：“就這么大？這怎么會反過來侵犯我們呢？難道后人如此無用？不應該啊，這現代怎么能這么短時間發展成那樣，高樓大廈、富庶百姓，不僅人口多，還都能吃飽～怎么會無用呢？”

扶蘇更是覺得神奇：“父皇，您真的不能去后世了嘛？”

嬴政搖了搖頭：“不知啊，上次仙翁把去后世的機會給換成天幕課堂了，朕同意了！去后世只能朕一人看到，況且人生地不熟，又能如何？但天幕課堂就不一樣了，舉全國之力，一樣能達成目的！”

“原來如此～”

嬴政略一思索：“扶蘇，朕想把這件事交給你，我們天幕課堂時間也不短了，上次五華來稟報，說是有個項目，是屬于基礎項目，是搞電力的，說是有了電才能做其他，你去找他了解了解，這件事，就你來干吧～”

扶蘇領命后，直接去天幕課堂了解情況了！

嬴政又把負責天幕課堂的人叫來，陸陸續續又召來不少官員，一一把任務派遣出去了～

漢朝：

漢武帝思索了一周，實在想不起來哪一個地方叫倭國，便召來了一眾大臣，問道：“你們可知那倭國在哪兒？既然后世之人飽受困擾，那就直接從根源解決問題～”

朝中大臣都作不知，霍去病直接在地圖上找，道：“陛下，他們既然是從東邊開始侵略，那應該是東邊的，這東邊就是東夷和衛滿朝鮮，其他地方都是海，不過后人不是說茫茫大海東邊，有肥沃土地？”

漢武帝看著這個地圖，想到仙翁給的地圖，讓身邊的人去書房把地圖，拿過來：“沒錯，就是這里，先收拾近的，遠的晚一點收拾……”

劉據請命：“父皇，讓兒臣去吧！”

劉徹想了想自己的壽命：“不急不急，昨兒我把管理天幕課堂的太常叫來，問了一下進度，說學子們已經都適應了，除了最開始進去的學子已經產出，其他的都還在適應階段

朕想著從中選幾位優秀的人才，去太學任教，畢竟不能一直依靠天幕，你們意下如何？”

桑弘羊稍一思索，便立即響應：“陛下，這是好事兒啊，天幕課堂上的學子，研制出來的東西可是對國庫是一件好事兒�。　�

劉徹點頭：“是啊，朕后面還要修建像后世一樣的船只，車輛，尤其是那種一個時辰就跑好幾百里地的高鐵，所以所需錢財不少，朕在此說了，誰要擋朕的路，壞了朕的事兒，朕就不客氣了！桑弘羊，你和王太常寫一份折子，呈上來，把具體的安排，還有你們想要的人寫清楚，朕好好考慮考慮～”

桑弘羊：“臣遵旨～”

三天后，上折后，眾臣討論過后，派遣了官員，又學后世開了一場科舉，其實也不算科舉，就是從太學里擇優錄取了一批官員，配合著項目進行～

大唐：

李世民聽到倭國跑過來欺辱我國，簡直要驚呆了，不可置信的問道：“什么？倭國打我們？還差點贏了？這怎么可能？”


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