不出意外的話，他和這個人的關系應該很不錯，不然也不會啥都不說。

一般情況下，僅僅知情不報是不構成違法的，遠遠達不到包庇罪的標準。

只有明知罪犯身份卻還幫他逃脫、隱藏或提供錢財等行為才能構成窩藏、包庇罪。

因此即便韓飛能看出來陳老師是故意不想說，也沒法對他采取什么強硬措施。

但韓飛想到了另一個法子。

“我能看看徐浩所在班級的名單嗎？”

“可以的，我找找啊……在這。”陳老師翻找了一陣后，將一份紙質名單遞給了韓飛。

韓飛接過這份名單后連看都沒看，就將名單放在桌上，推到了陳老師面前，并從桌上的筆筒中抽出了一支筆，遞給對方。

緊接著一連問了幾個問題。

“徐浩的室友是哪幾個，能麻煩陳老師幫我圈出來嗎？”

“班上的班長、團支書和其他班干呢，分別是誰？麻煩也圈一下。”

“還有，班里拿過獎學金和助學金的呢？圈一下。”

陳老師按照韓飛說的，依次在名單上圈出了一些人，不過筆落到一個叫夏嘉樹的人名上時，他遲疑了一秒，隨后立馬將筆抬了起來，只在名單上留下了一個點。

繼續圈其他名字的同時解釋道：“不好意思，我看錯名字了……，好了你要的那些人都圈完了。”

“行，那感謝配合。”

緊接著，直接帶領警員們離開了辦公室。

剛一出門，韓飛將名單展示給警員們看了一眼，同時用手指在紙張上點了其中一個人名。

“這個人，夏嘉樹，如果我沒猜錯的話，爆炸案的真兇就是他。”

“為啥是他？”眾人不解。

韓飛則是一邊帶著他們走出教學樓，一邊解釋。

“這個姓陳的導員壓根沒想說實話，你們應該看出來了吧？他不說實話的原因無非就兩個，要么他是兇手，要么他認識兇手，如果認識，那他跟兇手應該很熟悉，甚至可以說是欣賞，不然沒道理知情不報。

另外，我不知道你們注意到沒有，陳老師圈其他人的名字時都很正常，唯獨圈到夏嘉樹的時候，他表現有異樣。”

“但這跟班干，獎學金啥的有什么關系啊？”小葛還是不能理解。

“當然有關系，而且關系大了，如果你是輔導員，你會愿意為了一個連話都沒說過幾句的學生在警察面前隱瞞事實真相嗎？能讓導員幫著隱瞞的，一定是跟他關系比較親近的學生。

在大學里，跟導員關系比較近的能有哪些人？無非也就是班干或者拿過獎學金的，至于那些既沒當班干，也沒拿過任何獎學金助學金的學生，大學四年的時間里，能跟導員說幾句話？

我讓他把班干和拿過獎學金的人圈出來，就是為了看看他圈那些人名時的反應，至于一開始問的室友，那只是個降低他防備的幌子。”

“我明白了……韓隊還是高啊！”

“行行行，就會拍馬屁，有這精力還是多想想怎么破案吧。”

韓飛語氣滿是嫌棄，但實際上，聽到這種話的時候，心里還是很爽的。

嫌疑人已經初步鎖定。

不過就在他們準備去找夏嘉樹時，韓飛忽然接到了一個電話。

“啥？有人要輕生，好好好，我知道了……”

沒說幾句，韓飛便掛斷了電話。

“局里打來的，說接到報警，山南理工大學里有個學生想輕生，案子先放一放吧，我們離得最近，先趕過去看看。”


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