教室外，凰小七聽到了白夕若的抱怨。

　　她輕笑道：“我覺(jué)得這個(gè)故事挺好聽啊。”

　　這話是不錯(cuò)，現(xiàn)在整個(gè)教室之內(nèi)，所有孩子都陷入了安靜，聚精會(huì)神著聽著陸平用低沉磁性的嗓音講述著那血雨腥風(fēng)的江湖，領(lǐng)略那瀟灑肆意的劍客風(fēng)情。

　　無(wú)一人注意力不集中，無(wú)一人分神。

　　陸平很清楚，這些孩子，就是一張白紙。

　　就像很多人說(shuō)，每一個(gè)男孩子，都有一個(gè)江湖夢(mèng)。

　　可是有這種夢(mèng)，正是因?yàn)槟切┙?jīng)典小說(shuō)營(yíng)造的虛幻世界引發(fā)的共鳴。

　　眼下這些孩子，陸平就是要用自己口中的劍客，讓他們擁有一個(gè)劍客的夢(mèng)。

　　或許，孩子們的夢(mèng)，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　可是若是少年時(shí)，都沒(méi)有些夢(mèng)想，都沒(méi)有些雄心，或許一輩子，也都是碌碌無(wú)為。

　　那江湖中人，中事，讓孩子們聽得如癡如醉。

　　那劍客的風(fēng)采，讓孩子們欣然神往。

　　可惜，白夕若卻不這么想，她低聲說(shuō)道：“黃督檢，他這完全就是在浪費(fèi)孩子們的時(shí)間！他是劍道老師！不是講故事的！這是劍道課，也不是故事學(xué)堂�！�

　　聽了她的話，凰小七雙目微瞇。

　　似乎...確實(shí)有點(diǎn)不合時(shí)宜...

　　不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，或許陸平是有什么深意呢？

　　她并不回應(yīng)。

　　見她不說(shuō)話，白夕若也沒(méi)有辦法，只能又氣又怒的看著屋里。

　　但是她也沒(méi)走...這故事還是很好聽的。

　　終于，眼看快下課了。

　　陸平的故事也告一段落。

　　看著眼前一個(gè)個(gè)眼中帶著興奮的孩子們。

　　陸平笑了起來(lái)：“各位同學(xué)，劍客劍道，存乎一心，雖然我們?nèi)缃�，沒(méi)有了那古生古色的江湖，但是有人的地方，就有江湖，你們?nèi)羰悄軌蚝煤眯蘖?xí)劍道，將來(lái)未必不可成為我們這個(gè)時(shí)代的天驕劍豪。”

　　“行了，接下來(lái)，老師教你們一些基礎(chǔ)動(dòng)作，雖然我們修真者的劍道，摒棄了繁雜的劍招，但是基礎(chǔ)的發(fā)力模式還是需要學(xué)習(xí)的。”

　　陸平稱熱打鐵，交給了孩子們一些基礎(chǔ)劍招。

　　最后認(rèn)真叮囑道：“孩子們，一定要記住，人前多威風(fēng)，人后就要付出多少汗水，老師交給你們，只是一個(gè)開始，私下里，還是要勤加練習(xí)的�！�

　　“好！”學(xué)生們齊齊答道。

　　這時(shí)候他們心中都有著一屯火焰，一團(tuán)能夠讓他們?nèi)紵�起�?lái)的劍道之火。

　　“叮咚，恭喜宿主達(dá)成完美課堂，獎(jiǎng)勵(lì)師道值30，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生劍道領(lǐng)悟+10。”

　　“叮咚，恭喜宿主講課引發(fā)學(xué)生共鳴，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情大幅度提高，之后一個(gè)月，將進(jìn)入完美課堂模式，所有宿主講課，學(xué)生必定聚精會(huì)神，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

　　“叮咚，恭喜宿主講課，點(diǎn)燃學(xué)生們劍道夢(mèng)想，接下來(lái)一個(gè)月時(shí)間，所有學(xué)生，劍道學(xué)習(xí)速度+20。”

　　“叮咚，恭喜宿主講課觸發(fā)共情，獎(jiǎng)勵(lì)師道值70點(diǎn)，請(qǐng)宿主再接再厲�！�

　　“叮咚，恭喜宿主提升至二級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)筑基期C級(jí)修煉原液一瓶！”

　　“叮咚，今日日常任務(wù)結(jié)束，明日日常任務(wù)，將于宿主至學(xué)校后頒布�！�

　　連續(xù)的提示音讓陸平呆住了。

　　這是什么情況？

　　怎么一下子來(lái)了這么多獎(jiǎng)勵(lì)？

　　“優(yōu)秀的老師，能夠引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向，系統(tǒng)任務(wù)只是保底，請(qǐng)宿主再接再厲，用心教導(dǎo)學(xué)生�！�

　　也不知道是不是感應(yīng)到陸平心中的疑問(wèn)，系統(tǒng)給出了一條提示。

　　看著這條提示，陸平攥緊了拳頭。

　　太好了！

　　C級(jí)修煉原液！

　　看著級(jí)別不是很高，可是要知道，這一瓶筑基期的原液，最起碼要三千星幣！

　　陸平已經(jīng)很久沒(méi)有使用過(guò)修煉原液了。

　　他的內(nèi)心有些火熱！

　　“下課吧！同學(xué)們�！标懫秸f(shuō)完，直接離開了教室。

　　只是此時(shí)，教室內(nèi)的孩子們，卻沒(méi)有出去亂跑。

　　而是一人拿著一把木劍，認(rèn)認(rèn)真真按照陸平所教導(dǎo)的基礎(chǔ)姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)。

　　陸平一出門，就看到了凰小七和白夕若。

　　這倆人實(shí)力都比陸平來(lái)的強(qiáng)，剛才也可以用靈氣遮蔽了聲音，所以陸平根本不知道兩人在這里。

　　看到她們兩個(gè)，陸平詫異道：“你們兩個(gè)在這里干嘛？”

　　凰小七還沒(méi)說(shuō)話，白夕若上前一步，認(rèn)真道：“陸老師，我覺(jué)得我需要跟你談?wù)��！?br />
　　陸平看了她一眼：“公事？”

　　“公事！”

　　陸平點(diǎn)頭說(shuō)道：“那走吧，你覺(jué)得去哪里合適？”

　　“就操場(chǎng)吧�！�

　　凰小七笑道：“我也去！”

　　白夕若看了凰小七一眼，并沒(méi)有拒絕。

　　她要說(shuō)的，都是公事，沒(méi)什么見不得人，而且有些話，讓凰小七聽聽也沒(méi)什么不好。

　　之所以沒(méi)有把陸平叫回辦公室，則是還是想要留個(gè)面子，畢竟辦公室還有陳勝和劉克南兩個(gè)老師。

　　三人漫步上了操場(chǎng)上。

　　這一出去，頓時(shí)就引起眾人側(cè)目。

　　尤其是凰小七和白夕若。

　　白夕若本來(lái)就是學(xué)院里很多男老師眼饞的對(duì)象，此時(shí)身邊又多了一個(gè)極為美貌的凰小七，而且凰小七那氣質(zhì)，冰冷高傲，實(shí)在是太引人注目。

　　相比較而言，陸平就非常普通了。

　　“那個(gè)紅衣服女人是誰(shuí)？好漂亮！”

　　“這還不知道，那是咱們小學(xué)部新來(lái)的教學(xué)督檢，你沒(méi)看下發(fā)的通知嗎？”

　　“額..這還真沒(méi)看�！�

　　“那個(gè)男人是誰(shuí)？”

　　“不認(rèn)識(shí)啊�！�

　　“我知道，這是陸平，跟我們一起進(jìn)來(lái)的，他來(lái)面試那天，好像就跟那位黃督檢發(fā)生了一些矛盾�！�

　　眾人紛紛議論著。

　　不過(guò)沒(méi)有人認(rèn)為陸平跟這兩位有什么關(guān)系。

　　兩個(gè)人的話，的確有可能，但是三個(gè)人，兩個(gè)絕色美女同時(shí)喜歡上陸平？那是一定不可能的！

　　操場(chǎng)上，白夕若沉聲說(shuō)道：“陸老師，我剛才看你講課了！有些地方我覺(jué)得還是有些不太妥當(dāng)，咱們老師，給孩子們講些故事可以，但是我認(rèn)為，還是在下課時(shí)間段來(lái)講比較合適。一個(gè)半小時(shí)的上課時(shí)間，您用一個(gè)小時(shí)來(lái)講故事，是不是有些不太妥帖？”

　　陸平聽明白了，原來(lái)這家伙是因?yàn)樽约航o學(xué)生講故事而有些惱怒啊。

　　說(shuō)實(shí)話，陸平還真的沒(méi)生氣，他知道，白夕若是為了學(xué)生們好。

　　他笑著解釋道：“白老師，是這樣，我覺(jué)得呢，想要引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣感很重要，所以我想先讓孩子們對(duì)劍道感興趣�！�

　　聽到此話，凰小七心中閃過(guò)恍然。

　　原來(lái)如此，我老公果然有深意！

　　可白夕若還是有些不以為然，冷聲道：“陸老師，我說(shuō)了，不管你是想要引發(fā)興趣也好，還是有什么想法也好，課堂終究是課堂，還是不要去講授與教材無(wú)關(guān)的事情為好！”


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