陳傳在從邀請(qǐng)課上出來(lái)之后，又去參加了一場(chǎng)公開課，隨后就回了宿舍，不過(guò)才是進(jìn)入大廳，宿管老師就對(duì)他說(shuō)：“陳同學(xué)，有執(zhí)行處的老師找。”
  陳傳看過(guò)去，就見一個(gè)年輕老師朝他走過(guò)來(lái)，先是出示一下自己的名卡，然后很客氣的說(shuō)：“陳同學(xué)你好，我是執(zhí)行處賀枚，你可以叫我賀老師，有些事找你，可以去你宿舍說(shuō)么？”
  陳傳說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
  他和這位賀老師一起坐電梯上樓，將人帶到宿舍里后，請(qǐng)了人坐下，并給他倒了一杯水。
  賀老師說(shuō)：“陳同學(xué)，不用多忙，坐下說(shuō)吧。”等陳傳坐下，他才說(shuō)：“這次來(lái)找你，是因?yàn)轸眯恋氖拢�事情已是弄清楚了，這次的過(guò)錯(cuò)方完全在于裘辛。”
  陳傳問(wèn)：“是因?yàn)殓娢崦矗俊?br />  賀老師說(shuō)：“對(duì)，裘辛和當(dāng)初擔(dān)任陳同學(xué)考核學(xué)員的鐘吾關(guān)系一向很好，在得知鐘吾的消息后，他立刻就將原本所擔(dān)任的職務(wù)辭了，回到了學(xué)校，在各個(gè)邀請(qǐng)課老師那里當(dāng)助理。
  他這個(gè)人平時(shí)悶聲不響，任勞任怨，所以老師們都不排斥他。
  只是他也承認(rèn)了，之所以回學(xué)校，就是一直想等一個(gè)對(duì)你下手的機(jī)會(huì)，因?yàn)閬脽o(wú)論如何都是會(huì)去上邀請(qǐng)課的，他說(shuō)自己哪怕等上三年，都會(huì)一直這么等下去，所以說(shuō)，這一次的情況很大概率是會(huì)發(fā)生的。”
  陳傳倒是有些佩服這個(gè)人的毅力和執(zhí)著了，想了想，說(shuō)：“裘辛的出手很重，要是我沒(méi)防備，真的在臺(tái)面上有事，憑他的行為，不是一個(gè)過(guò)失能說(shuō)得過(guò)去，他自己應(yīng)該也逃不掉。”
  賀老師說(shuō)：“是這樣，他自己也承認(rèn)了，他說(shuō)去求過(guò)人，可是沒(méi)人肯為鐘吾出頭，所以他只能自己來(lái)，而且還說(shuō)，既然選擇這么做，那就不在乎什么結(jié)果，只說(shuō)可惜最后沒(méi)能達(dá)成目的，可他也為自己的行為付出了代價(jià)。”
  他頓了下，說(shuō)：“驗(yàn)傷表明，他的內(nèi)臟負(fù)擔(dān)過(guò)重，可能后半輩子只能躺在床上了，考慮到他鐘吾的交情，所以我們把他們兩個(gè)安排到了一起，也算是一種人道吧。”
  陳傳說(shuō)：“這樣么，多謝老師告知了。”
  賀老師微笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的，好了，我該走了。”說(shuō)著，他站了起來(lái)。
  陳傳也是站了起來(lái)。
  賀老師說(shuō)：“陳同學(xué)，木秀于林，風(fēng)必摧之，自己小心點(diǎn)，不過(guò)越是被人針對(duì)，越是說(shuō)明你的優(yōu)秀，期待陳同學(xué)你今后的表現(xiàn)。”說(shuō)完，伸出手和陳傳握了一下，就告辭離開了。
  陳傳又感謝了一聲，這送老師就離開了，他則轉(zhuǎn)入了訓(xùn)練室，又開始日常的練習(xí)。
  快要入夜的時(shí)候，成子通也是找了過(guò)來(lái)，進(jìn)門之后就問(wèn)：“下午的事情我聽說(shuō)了，你還好么？”
  陳傳說(shuō)：“老師放心，學(xué)生既然去了，那就有準(zhǔn)備的。”
  成子通說(shuō)：“這方面我放心，你是有主意的，再說(shuō)你練成勁法了，沒(méi)有能力的時(shí)候可以先保守點(diǎn)，而有能力了，有問(wèn)題當(dāng)然是要去解決的，沒(méi)有讓問(wèn)題一直在那里的道理。”
  陳傳說(shuō)：“老師，我也是這么想的。”
  成子通嗯了一聲，說(shuō)：“持械證的事情我已經(jīng)處理好了，不過(guò)一旦報(bào)考，隨時(shí)都可能會(huì)下達(dá)考試任務(wù)，考試內(nèi)容現(xiàn)在還不知道，根據(jù)過(guò)往的情況，會(huì)有一個(gè)或多個(gè)指定委派，可能在本地也可能會(huì)去外市，所以你要隨時(shí)準(zhǔn)備好，這一個(gè)月盡量鞏固好自己。”
  陳傳點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“學(xué)生知道，持械證很重要。”
  “對(duì)，你明白就好，一定要想辦法拿到它，越早越好。”成子通再提醒了一次，隨后想了想，“對(duì)了，這里還有一個(gè)事情要和你商量著來(lái)。
  你下來(lái)的訓(xùn)練，可能需要更多實(shí)戰(zhàn)，也需要更多藥物，這樣原先那些酬勞未必夠用，老師這里有一些委派任務(wù)，準(zhǔn)備讓你去做，也積累下你單獨(dú)做委派的經(jīng)驗(yàn)，不知道你愿不愿意？”
  陳傳說(shuō)：“學(xué)生求之不得。”
  成子通好像一下來(lái)了精神，說(shuō)：“這樣我就和你說(shuō)道說(shuō)道，委派任務(wù)的選擇其實(shí)很講究，層次太低，那么含金量不足，就算回回優(yōu)秀，其實(shí)在各個(gè)委托方那里也不會(huì)太過(guò)高看。
  而且我敢說(shuō)想現(xiàn)在考持械證的學(xué)員肯定有不少，層次高，報(bào)酬多的委派一定是被人爭(zhēng)搶，這里就要較量人脈和背后的能量，不過(guò)去拼這個(gè)很不值得，而且也沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在這上面，所以我們不必和他們?cè)�堆在一起，而是可以另辟蹊徑。�?br />  陳傳問(wèn)：“老師的打算是？”
  成子通看了看他，問(wèn)：“你知道都市傳說(shuō)么？”
  陳傳微訝，隨即肯定回答：“有聽說(shuō)過(guò)，我姨夫就是巡捕局的，說(shuō)這些都市傳說(shuō)多有人為參與的痕跡。”
  成子通點(diǎn)頭說(shuō)：“你姨夫說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，大多數(shù)的都市傳說(shuō)的確是這樣，可也有例外的。我下一個(gè)給你安排委派任務(wù)，就是讓你去解決一樁涉及到都市傳說(shuō)的事。你放心，老師在這方面鉆研了很久，不會(huì)坑你的，你照著老師關(guān)照的話去做那準(zhǔn)沒(méi)事。”

  陳傳說(shuō)：“學(xué)生是自然信任老師的。”
  成子通很高興，他說(shuō)：“你等等。”他從公文包里拿出一沓資紙，推到他面前，“老師給你準(zhǔn)備好了，這是資料，你先看看，委托方那里由老師交涉，你只管做好委派就行了。”
  陳傳接了過(guò)來(lái)，翻看了起來(lái)，心里微微一動(dòng)，“井中娃娃？這個(gè)都市傳說(shuō)，我小時(shí)候好像聽過(guò)……”
  其實(shí)每一個(gè)陽(yáng)芝市土生土長(zhǎng)的人，小時(shí)候都聽過(guò)說(shuō)過(guò)井中娃娃的怪談。
  傳說(shuō)每年的十到十一月份，晚上九點(diǎn)過(guò)后，只要往里井水里倒半碗黃豆，半碗黑豆進(jìn)去，就會(huì)有一個(gè)漂亮小孩從里井里冒頭，那時(shí)候井水就會(huì)變成酒水。
  這水大人喝了沒(méi)感覺，而小孩喝了會(huì)昏睡不醒一整天，并且小孩非常喜歡，因?yàn)檫@樣能逃課，只是大多數(shù)小孩醒來(lái)會(huì)忘記這一兩天的事，可偶爾也會(huì)有小孩因此變得癡傻。
  也不是沒(méi)人試著解決這件事，可都沒(méi)能成功，最后大人們只能約束自己的小孩，不過(guò)總是能時(shí)不時(shí)聽到這類事。
  他記得自己前身小時(shí)候也和一幫小伙伴試過(guò)，但除了浪費(fèi)半碗黑豆和黃豆，什么東西都沒(méi)看見。
  而隨著翻看資料，看了詳盡的記錄，他才知道原來(lái)自己的做法其實(shí)是無(wú)用的。
  “井中娃娃”只出現(xiàn)在城北郊區(qū)老城隍廟一帶，而且出現(xiàn)的時(shí)候也是有規(guī)律的。
  每次都是十月份開始，并且按照一定規(guī)律在城北至少三十年以上的老井中出現(xiàn)，在資料上面還有一張水井的手繪分布圖。
  從上面活動(dòng)曲線看，有點(diǎn)像是跟著地下水移動(dòng)的，所以如果水井不是正好在經(jīng)行路線上，投食的地點(diǎn)不對(duì)，那是肯定碰不到的。
  資料下面又用紅筆寫的一段話，注明只要算準(zhǔn)井中娃娃下一個(gè)可能出現(xiàn)的水井，那在晚上九點(diǎn)前面幾分鐘，從里面取一桶水，再將半碗黃豆和黑豆倒在里面，井中娃娃就會(huì)順著井壁爬上來(lái)，自己跑到桶里，到時(shí)候再把它帶走送到指定的地方就行。
  資料上有詳細(xì)的地圖表示，將那一帶每一口老井的位置都標(biāo)出來(lái)了，并且下面還標(biāo)注了分別對(duì)應(yīng)的日子。
  有了這個(gè)，那事就簡(jiǎn)單多了，哪怕一下不能確定，有了大致范圍，不斷做排除法，就能找到正確目標(biāo)。
  陳傳抬頭問(wèn)：“老師，這是你整理的？”
  成子通說(shuō)：“對(duì)，老師我平時(shí)就喜歡鉆研這些東西，老頭子總是罵我不務(wù)正業(yè)，唉，你覺得呢？”
  陳傳想了下，認(rèn)真回答：“我倒是覺得挺好的，這些神秘的事情，給了人們?cè)S多未知，而探索未知的感覺，追尋答案的過(guò)程是非常美妙的。”
  ……
  ……


　　(https://www.dzxsw.cc/book/62307441/36365993.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc