第三十八章 對(duì)練
陳傳持刀在手,同樣抱拳回以一禮,說:“鄭學(xué)姐,請(qǐng)指教。”
鄭老師在旁邊提醒說:“陳學(xué)員,稍后我要求你只能招架,不能還手,也不能躲閃,就站在原地,用我教給你的辦法卸力化力,等你熟練掌握了這些技巧,那么我們就繼續(xù)下一個(gè)階段。”
鄭桐桐將手中的厚背刀輕巧舞動(dòng)了一下,說:“陳同學(xué),請(qǐng)拔刀吧。”
陳傳伸手握住刀柄,將雪君刀緩緩拔了出來,隨著一抹雪亮刀光逐漸顯露,整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)似乎多出了一抹寒意。
“哦?異化武器?”
鄭老師楞了一下,很少見了啊,如今有這手藝的可不多了,而且……
他神色嚴(yán)肅了一點(diǎn),這刀上的寒光也給他一股難說言說的威脅感,登時(shí)可以肯定,倒在這刀下的好手絕對(duì)少不了。
鄭桐桐等到雪君刀完全拔出,并且陳傳擺開架勢(shì),說:“陳學(xué)弟,小心啦。”說完,一刀就當(dāng)頭跳砍了過來,她動(dòng)作姿勢(shì)非常靈活,感覺就像充氣的皮球,蹦的一下就過來了。
陳傳記著鄭老師的話,沒有躲閃,只是以鄭老師教授的方法牽動(dòng)異化組織,以雪君刀橫刀相接,當(dāng)?shù)靡宦暎还蓮?qiáng)勁的力量傳遞過來,他腳下一沉,特制的地板也是跟著往下沉陷,并且這股力量壓迫了好一會(huì)兒才是消失。
鄭桐桐沒有繼續(xù)進(jìn)招,而是退了幾步出去,讓陳傳有一個(gè)適應(yīng)思考的時(shí)間,顯然她不是第一次和人喂招了,非常有經(jīng)驗(yàn)。
陳傳也知道她的好意,他思考了下,剛才那一招自己雖然將力量化解掉,但是運(yùn)化的太慢了,在不能躲閃的先決條件下,假設(shè)鄭桐桐再來第二刀,那登時(shí)就會(huì)被從原地劈出去,整個(gè)防御架勢(shì)都會(huì)亂套,所以接下來需要盡可能提升化卸的速度。
想明白之后,他才對(duì)鄭桐桐一點(diǎn)頭。
鄭桐桐剛才那一刀只是試探下他的承受力,知道自己該做到什么程度,現(xiàn)在她已經(jīng)有數(shù)了,于是又上來一劈。
當(dāng)?shù)靡宦暎悅鞣(wěn)穩(wěn)接下,這次他雙腳沉陷不是一齊下去的,而是有著某種合理分配,這里面還隱隱含著反擊的架勢(shì)。
鄭桐桐贊賞的說:“學(xué)弟,接的漂亮!”
她本來還想著留幾分力,可陳傳卻是一下接住了,雖然化勁卸勁尚且不純熟,可是很標(biāo)準(zhǔn),完全做到位了。
她說:“陳學(xué)弟,你的基礎(chǔ)很牢固,那我下來可就不客氣了。”
說著,她又提刀斬落,而這回可沒有一刀就結(jié)束,而是一連著對(duì)他斬出了上百刀!
而她每一刀的劈砍姿勢(shì)完全一致,無論是揮刀的距離,還是揮刀的力量都是全無分別,而下一刀每次跟過來時(shí),必然是陳傳正好卸去了力量的瞬間,根本不給他任何緩沖的空隙,展現(xiàn)出了無比扎實(shí)的基本功和掌握力。
陳傳在這樣的壓迫性斬劈下,不得不盡一切可能去調(diào)動(dòng)異化組織,去化卸力量,盡管在開始十幾刀時(shí)幾乎快要調(diào)整不過來,可在鄭桐桐高明的喂招手段之下,他在快速適應(yīng)并掌握卸力的技巧,到了后面幾十刀時(shí),他就變得從容起來了。
鄭老師一直在旁邊看著,等到鄭桐桐接連劈出了上千刀,陳傳已經(jīng)完全適應(yīng)了這樣的劈斬,這才開口:“可以了,停一下。”
鄭桐桐立刻往后一退,回到了之前的位置上,盡管剛才她維持著高強(qiáng)度的劈斬,可氣息感覺非常平穩(wěn),整個(gè)人的狀態(tài)顯得輕輕松松,說明剛才那點(diǎn)活動(dòng)量對(duì)她壓根不算什么。
陳傳調(diào)整了一下呼吸,抬目看向鄭桐桐,對(duì)她一點(diǎn)頭,表示感謝。
這位可不簡(jiǎn)單,戰(zhàn)斗力且不去說,這種喂招水平他之前從來沒見過,他只要想著怎么去盡一切可能去做到最好就行了,壓根不必去考慮其他,因?yàn)閷?duì)面自然會(huì)給你恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng),引導(dǎo)你發(fā)揮出最好的狀態(tài)。
要讓他自己練,想達(dá)到那最后的狀態(tài),最樂觀估計(jì)恐怕也要一整天,可這些全被壓縮在剛才的上千刀中。
現(xiàn)在他感覺那股化卸勁力的技巧似已被身體里的異化組織記住了,這其實(shí)是受到外界刺激后和自我意識(shí)需要后的必然回饋。
難怪那些格斗者都會(huì)用大價(jià)錢聘請(qǐng)一個(gè)好的私人培訓(xùn),確實(shí)是不一樣的,好的陪練者,給格斗者的幫助實(shí)在是很大。
鄭老師說:“陳學(xué)員,接下來我會(huì)讓桐桐加大難度,伱準(zhǔn)備了。”他對(duì)自己女兒招呼了一聲,“桐桐。”
鄭桐桐表示知道,她對(duì)陳傳提醒了一聲:“陳學(xué)弟,這次我會(huì)加大斬劈的力度,你可當(dāng)心了啊。”
陳傳說了聲說好,并將架勢(shì)擺正。
鄭桐桐見他準(zhǔn)備好了,一點(diǎn)不含糊的又一刀劈了下來,明顯能感覺到那股帶起的力量遠(yuǎn)強(qiáng)于上次。
陳傳看到之后,沒有就這么等著她劈落,而是將手微微一抬,將雪君刀的刀背往上一貼。
這一架住之后,反而沒有剛才那種強(qiáng)烈的碰撞感,僅只是刀上的力量將他整個(gè)人壓了下去一點(diǎn),就好像那一刀不是砍上來,而是擱上來的。
鄭老師看了看,很滿意這一招,技巧就是運(yùn)用一切有利的條件去削減對(duì)自己不利的因素,對(duì)方力量變化,你當(dāng)然也要尋找新的破局點(diǎn),這招就很主動(dòng)嘛,而且并沒有超脫他限定的范圍。
很好,難怪入學(xué)評(píng)測(cè)上的戰(zhàn)斗決策是上上,他就是看重了這一點(diǎn)才決定認(rèn)真教導(dǎo)陳傳的,技巧和身體素質(zhì)能通過練習(xí)和其他方式來彌補(bǔ),可這種戰(zhàn)斗才情卻是極少有人擁有的,幾乎沒法通過后天方式提升。
鄭桐桐作為一個(gè)合格的陪練者,見他開始了主動(dòng)變化,她也相應(yīng)提升了喂招的難度,她的進(jìn)攻招式不再是局限在正劈上,而是招式換成了抵擋難度更高的左右橫斬。
陳傳一開始抵擋確實(shí)有點(diǎn)艱難,但很快就調(diào)整了過來,等到他大致能適應(yīng)后,鄭桐桐又將招式改成了斜撩,再接下來則換成了推刺,隨后是削掃……每一次等陳傳適應(yīng)并跟上后,她就會(huì)改變攻擊方式。
而在這些陳傳無一不是足以應(yīng)付后,她緊跟著各種組合刀招的配合,當(dāng)中不留半分空隙,銜接的異常緊密,在這樣的高節(jié)奏引導(dǎo)和喂招下,陳傳對(duì)于化卸勁力技巧的掌握也是在穩(wěn)步的提升中。
鄭老師這時(shí)說話了:“就先到這里吧,下午繼續(xù)。”
鄭桐桐聽到關(guān)照,就利索往后收刀。
陳傳看了下時(shí)間,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是十一點(diǎn)半了,原來不知不覺間,一個(gè)上午就這么過去了,
鄭老師說:“桐桐,去準(zhǔn)備下。”
“好咧。”
鄭桐桐轉(zhuǎn)身就往外走,數(shù)個(gè)小時(shí)揮刀下來,她是半點(diǎn)不帶氣喘的,連汗水都沒出,顯而易見,她的勁力和呼吸法練到了極高明的程度。
鄭老師走到了陳傳面前,上下看了看他,見他同樣沒有絲毫疲憊的表現(xiàn),眼眸里反而依舊神采熠熠,很是滿意,說:“陳學(xué)員,你的基礎(chǔ)很好,不錯(cuò),根據(jù)你的表現(xiàn),下午我們會(huì)再上強(qiáng)度,將重點(diǎn)放在勁力上。”
陳傳吸了口氣,說:“好的,鄭老師。”
他是清楚的,其實(shí)直到現(xiàn)在為止,訓(xùn)練都還算得上是簡(jiǎn)單,因?yàn)猷嵧┩┳鳛檫M(jìn)攻的一方,至今進(jìn)行的只是刀招上的變化,還沒有用過任何勁力上的變化,后者才是真正考驗(yàn)人的。
鄭老師又指點(diǎn)了他一些需要注意的地方,這時(shí)聞到了一陣陣肉香從前院飄過來,他笑著說:“先去吃點(diǎn)東西,跟我來。”
他帶著到陳傳來到了前院,就見這里架起了燒烤架子,在鄭桐桐的操作下,一片片的肉片正串了上去。
鄭老師說:“磨刀不誤砍柴工,有好的食物刺激,練起來才更有勁,我覺得吧,每個(gè)學(xué)院上課,不管是文是武,都應(yīng)該在旁邊都列一圈燒烤,學(xué)得好有的吃,學(xué)不好看人吃,保證一個(gè)個(gè)學(xué)生嗷嗷叫著要學(xué)習(xí)啊。”
鄭桐桐忍不住說:“爹,這只是你的個(gè)人愛好。”
鄭老師卻說:“這怎么能是我的個(gè)人愛好呢?世界最美好的事是就是吃和睡,我們練格斗的,只有吃好睡好,才有力氣去和人打斗。”
他走上前,拿了一串烤好的扔給陳傳,“試試。”
陳傳接過,嘗了一口,頓時(shí)有些訝異。
這肉口感非常好,外皮酥脆,里肉嫩滑,咬下去飽滿而多汁,感覺一口吃下暖烘烘的,迅速彌補(bǔ)消耗的體力,竟然給他有吃營(yíng)養(yǎng)膏的感覺。
鄭老師笑著說:“這可不是普通的羊肉,而是通過‘展通聯(lián)合’的渠道拿到在特殊地域養(yǎng)殖的高崖羊,專門是供給我們格斗者享用的,這也算是處理局給我們師生的福利。”
陳傳轉(zhuǎn)了下念頭,其實(shí)比起提供昂貴的藥物,好的食材其實(shí)相對(duì)付出比較少,但能卻能給人帶來極大的愉悅感和滿足感,處理局這方面的安排很容易提升人的認(rèn)同感,可說是惠而不費(fèi)。
至于展通聯(lián)合,他之前沒聽說過這家公司,查了一下界憑,才知道這家公司的業(yè)務(wù)是專攻各種小眾物品及珍奇事物上,不管東西有多新奇少見,只要你能花得起價(jià)錢,這家公司都有渠道給你想辦法給你搞到。
在吃完了手中的一串后,鄭桐桐又給他遞上了烤好的十幾串,他說了聲謝謝接過。
鄭老師說:“想要充分吸收里面的營(yíng)養(yǎng),就需要激烈的運(yùn)動(dòng),這些肉足夠你下午的訓(xùn)練消耗了。
我教給你的勁,你已經(jīng)初步掌握了,但那還不是你自己的。
正如每一個(gè)人都有著自己的習(xí)慣,每一個(gè)人也有著獨(dú)屬于自己的勁,所以下午的訓(xùn)練,你要設(shè)法找到屬于自己的勁!”
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