下一個(gè)人進(jìn)來，余驚鵲用的辦法是一樣的。

　　余驚鵲被人鄙視了很多次，學(xué)生都是不屑的看著余驚鵲，你不懂文學(xué)就不要裝文化人行不行。

　　說的似是而非，還要學(xué)生來糾正你。

　　當(dāng)然了，也遇到了確實(shí)對(duì)這些書籍不是很熟悉的人，可是就算是不熟悉，也不至于是全然不知，還是能說一些的，只是名字可能不準(zhǔn)確，但是書里是講什么的，還是聽說過的。

　　余驚鵲就換了一種問法，最后發(fā)現(xiàn)都沒有什么問題。

　　學(xué)生一個(gè)一個(gè)進(jìn)來，一個(gè)一個(gè)被帶出去。

　　剩下的人不多了，又被李慶喜帶進(jìn)來了一個(gè)。

　　余驚鵲還是老套路，開始似是而非的問東問西，這個(gè)學(xué)生也能和余驚鵲聊，看起來和前面的學(xué)生都沒有什么區(qū)別。

　　難道自己的想法錯(cuò)了？

　　余驚鵲心里懷疑自己。

　　之后隨意的問道：“你說的那些我都不懂，我最喜歡聊齋志異，里面嬰寧是我最喜歡的，這小狐貍精，可是讓人……”

　　余驚鵲一臉猥瑣的笑意，因?yàn)樽�在面前的學(xué)生，是一個(gè)女學(xué)生。

　　女學(xué)生看到余驚鵲這一臉猥瑣的笑意，有點(diǎn)不好意思。

　　可是余驚鵲心里卻覺得奇怪，嬰寧是這樣的性格嗎？

　　完全不是啊。

　　這個(gè)女學(xué)生如果覺得余驚鵲心中另有想法，那么現(xiàn)在一定會(huì)出言反駁，而不是和現(xiàn)在一樣，有點(diǎn)擔(dān)心有點(diǎn)害怕。

　　雖然她的擔(dān)心和害怕表現(xiàn)的都沒有問題，但是問題是，她怎么不反駁。

　　余驚鵲還以為這個(gè)女學(xué)生是不敢反駁自己，他又說道：“嬰寧這個(gè)狐貍精，你說壞不壞，還害死了西鄰侄子。”

　　“是啊。”女學(xué)生微微附和。

　　余驚鵲皺眉，這女學(xué)生到底是被自己嚇倒了，還是如何？

　　還是說女學(xué)生不喜歡聊齋志異這樣的書？

　　“崔鶯鶯和柳夢(mèng)梅的故事你知道嗎？”余驚鵲煞有其事的說道。

　　好像對(duì)眼前的女學(xué)生很有興趣一樣，一直在用這樣的事情，暗示女學(xué)生。

　　女學(xué)生沒有開口，余驚鵲說道：“牡丹亭啊。”

　　女學(xué)生這才點(diǎn)頭說道：“知道。”

　　你知道個(gè)屁，余驚鵲心里說道。

　　你說女學(xué)生不喜歡聊齋志異可以理解，牡丹亭和西廂記總是聽過的吧。

　　就算是沒有看過，崔鶯鶯是牡丹亭嗎？

　　崔鶯鶯是西廂記，柳夢(mèng)梅才是牡丹亭啊。

　　如果你說女學(xué)生就是不了解這些東西怎么辦？

　　你總不可能一點(diǎn)都不了解吧。

　　聊齋志異你不了解，西廂記牡丹亭你還不了解。

　　你要是潛伏在百姓之中，你說你大字不識(shí)一個(gè)，你說你不了解，余驚鵲相信，確實(shí)很多人不了解。

　　可是你的身份是學(xué)生啊。

　　你能識(shí)文斷字，這些東西，就算是沒有特別關(guān)注過，也要多少知道一點(diǎn)吧。

　　看著眼前的一臉膽怯的女學(xué)生，這樣的人居然殺了一個(gè)五大三粗的警員？

　　余驚鵲心里不得不說，日本人訓(xùn)練出來的間諜，水平還是有的。

　　甚至是比組織訓(xùn)練出來的地下黨同志，還要技高一籌。

　　這種差距你必須要認(rèn)清楚，這方便你以后面對(duì)敵人，不會(huì)出現(xiàn)很低級(jí)的錯(cuò)誤。

　　問了問女學(xué)生關(guān)于警員的問題，就放了人，之后將剩下的人都詢問完，不然顯得奇怪。

　　當(dāng)學(xué)生都離開之后，李慶喜跑了進(jìn)來，問道：“股長(zhǎng)，有線索嗎？”

　　“能有什么線索，這幾個(gè)人都給我盯著，派人跟蹤。”余驚鵲說道。

　　“是，股長(zhǎng)。”李慶喜立馬下去安排。

　　線索余驚鵲已經(jīng)找到了，那個(gè)女人一定有問題。

　　那么大概率是這個(gè)女人殺了警員，而且她表現(xiàn)出來的問題，恰恰證明了余驚鵲的想法，那就是日本人自導(dǎo)自演。

　　可是現(xiàn)在怎么辦？

　　直接抓人？

　　你憑什么說人家是兇手？

　　就憑你說你發(fā)現(xiàn)了日本人的自導(dǎo)自演嗎？

　　那么日本人還不弄死你。

　　所以現(xiàn)在怎么證明這個(gè)人是兇手，而且還不會(huì)被日本人中途攔住，而且要讓這件事情，起到一定的影響力，讓學(xué)校的人都知道，兇手被抓到了。

　　這樣才能起到一定的作用。

　　所以余驚鵲在李慶喜面前，表現(xiàn)自己還沒有找到線索，他還需要從長(zhǎng)計(jì)議一下。

　　之前不知道兇手是不是日本人，你想要調(diào)查出來，再判斷。

　　可是現(xiàn)在已經(jīng)判斷到了，你想要抓人，就不是那么簡(jiǎn)單了。

　　證據(jù)必須有，不然抓了也是白抓，日本人說一個(gè)弱女子不可能是兇手，讓警員繼續(xù)搜查學(xué)校，你能有什么辦法。

　　這個(gè)女學(xué)生日本人也不放，他們帶走，你知道放了還是死了。

　　所以這件事情，就算是知道了是日本人自導(dǎo)自演，也找到了兇手，同樣不是那么好處理的。

　　余驚鵲打算晚上找陳溪橋商議一下。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)很重要，而且余驚鵲沒有想到這么順利。

　　其實(shí)這個(gè)兇手不難找，只要你能反應(yīng)過來，是日本人自導(dǎo)自演，這個(gè)兇手就很好找。

　　但是如果你反應(yīng)不過來是日本人自導(dǎo)自演，你恐怕永遠(yuǎn)也抓不到這個(gè)兇手。

　　你會(huì)懷疑一個(gè)學(xué)校里面的弱女子嗎？

　　你就算是懷疑了你能有什么證據(jù)？

　　你是沒有證據(jù)的，而且說句不好聽的，哪怕是你試探出來了這個(gè)女人是日本人，又如何？

　　日本人可能殺警員嗎？

　　所以這件事情的根本，還是要反應(yīng)過來，日本人自導(dǎo)自演。

　　讓李慶喜派人跟蹤監(jiān)視這些學(xué)生，余驚鵲也是想要先做做樣子，讓人知道自己將懷疑目標(biāo)鎖定在了這幾個(gè)人身上。

　　到時(shí)候從這個(gè)人里面抓人，也就不顯得奇怪了。

　　但是證據(jù)呢？

　　你憑什么確定這個(gè)人有問題呢？

　　除了知道這個(gè)人是日本人，能確定這個(gè)人有問題之外，好像再也沒有辦法了。

　　這反而是讓余驚鵲有心無力起來。

　　不能有證據(jù)證明這個(gè)女學(xué)生有問題，余驚鵲怎么抓人？

　　亂抓也行，如果你抓錯(cuò)了，日本人說你是胡亂抓人呢，想要立功。

　　可是偏偏你抓對(duì)了，破壞了日本人的機(jī)會(huì)，這日本人心里能不懷疑嗎？

　　傻子都能看出來有問題。

　　余驚鵲心里一直在思索這個(gè)問題，打算找陳溪橋商議一下，這件事情，到了這個(gè)時(shí)候反而是不能著急了。

　　稍有不慎，所有計(jì)劃就會(huì)滿盤皆輸，反而是要跟著日本人的節(jié)奏走，那就是學(xué)校里面的學(xué)生要遭殃。

　　而且看著一個(gè)一個(gè)學(xué)生，同窗好友被抓被殺，那些組織培養(yǎng)的學(xué)生，不知道能堅(jiān)持多久？

　　壓倒駱駝的不過就是最后一根稻草，這可是一條條人命啊，你能壓幾次？

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