“來(lái)，站到山長(zhǎng)身邊來(lái)。“

方二向馬玉招手。

馬玉聞言乖乖的走了過(guò)來(lái)。

方二一把將馬玉抱到了直升機(jī)的客艙中，看著他：“告訴山長(zhǎng)，你是怎么想到做這些的？”

馬玉先是一驚，然后狂喜，自己竟然站在直升機(jī)里面！

想著山長(zhǎng)的問(wèn)題，強(qiáng)壓下心里的興奮。

“山長(zhǎng)，學(xué)生是從學(xué)了一個(gè)詞語(yǔ)后才決定這么做的。”

“那個(gè)詞語(yǔ)，是馬周先生教的，叫精益求精。”

“意思就是，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要做到更好！”

好吧，精益求精這個(gè)詞唐朝的時(shí)候還沒(méi)出現(xiàn)，是自己之前無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的。

啥時(shí)候被馬周給聽(tīng)去了？

這個(gè)不重要，重要的是馬玉的做法，無(wú)疑是后世培育良種時(shí)常用到的手段。

這就很難得了。

自己前世聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但那信息爆炸的時(shí)代，聽(tīng)說(shuō)的事情太多了，如果不是馬玉這么一說(shuō)，自己都沒(méi)想起來(lái)。

方二兩眼注視著馬玉：“從今天起，莊子上的地，你看中哪里，就用哪里！”

“想做什么，就做什么！”

“需要出力的事情，就找齊營(yíng)長(zhǎng)，讓他給你派一隊(duì)士兵。”

“缺什么東西，就找你爺爺要，就說(shuō)是山長(zhǎng)的意思。”

“總之，只要你能在這件事情上做出成績(jī)，你的所有需求，山長(zhǎng)都滿(mǎn)足你！”

方二的語(yǔ)氣很?chē)?yán)肅。

馬玉聽(tīng)了這些話(huà)后，驚的捂住了嘴巴，一臉的不敢相信。

“山長(zhǎng)，您說(shuō)的是真的？”

“真的，所以，放手去做！”

說(shuō)完，方二后退兩步，又把寶兒召手叫到了身邊，給他也抱上了直升機(jī)。

然后轉(zhuǎn)頭看向其他人：“你們呢？在你們追尋理想的路上，都做了什么準(zhǔn)備？”

“是否還記得自己當(dāng)初的理想，不忘初心？”

“山長(zhǎng)！”

又一名學(xué)生舉手走了出來(lái)，名叫馬丁。

“說(shuō)說(shuō)看。”

“學(xué)生這半年來(lái)，從工坊里討了一些材料，琢磨出了更堅(jiān)固的混凝土比例。”

馬丁說(shuō)完，從兜子里掏出一個(gè)干結(jié)的混凝土塊遞給了方二。

方二好奇的接了過(guò)來(lái)。

混凝土塊渾圓光滑，都快被盤(pán)出包漿來(lái)了。

如果不是他說(shuō)，方二都以為是個(gè)鵝卵石。

在手在掂了掂，看著馬丁：“介不介意山長(zhǎng)把這個(gè)砸開(kāi)？”

馬丁臉上有些不舍，這塊混凝土，他隨身帶了兩個(gè)多月了，閑時(shí)就拿來(lái)出玩耍，已經(jīng)成了自己的心愛(ài)之物。

可是想到自己材料有限，這塊是最成功的一塊，若不砸開(kāi)，山長(zhǎng)怕是不信，便咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“請(qǐng)山長(zhǎng)檢驗(yàn)！”

方二看著他心疼的樣子，樂(lè)了。

隨手把混凝土塊遞還給他：“山長(zhǎng)暫且信你，等你們從天上回來(lái)，你新手給山長(zhǎng)再做一塊，可好？”

馬丁大喜，不用砸了，而且，山長(zhǎng)的意思，還會(huì)給自己材料。

直到方二把他抱上了直升機(jī)后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，山長(zhǎng)剛才說(shuō)的，是從天上回來(lái)。

自己，也能坐直升機(jī)上天看看？

方二目光又在剩下的學(xué)生們掃過(guò)。

之后，又有幾名學(xué)生走了出來(lái)。

劉老四家的孫子，劉葉，幫劉老四弄出了清理豬圈的東西，其實(shí)就是一根鋼管頭上用鐵水粘了一塊鋼板。

李順家的娃兒，李平安，每日下學(xué)后面對(duì)著船廠(chǎng)里五牙大艦上的登陸船，不知道這小子怎么想的，竟然搗鼓出了一臺(tái)收割機(jī)！

雖然動(dòng)手的是工坊里的那些匠人，但整體思路都是他想出來(lái)的。

而且驗(yàn)證之后也確實(shí)可用。

原理就是，給柴油發(fā)動(dòng)機(jī)裝上了一個(gè)人力推著走的底盤(pán)，由發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)刀盤(pán)，直接把小麥從根部削斷。

其實(shí)說(shuō)白了，就是把原本發(fā)動(dòng)機(jī)上的傳動(dòng)系統(tǒng)和螺旋槳進(jìn)行了一番改動(dòng)。

雖然比著后世的收割機(jī)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)陋了太多，但足以頂上十個(gè)青壯干活的速度！

其他的那幾名學(xué)生，也各有建樹(shù)，也許放在后世來(lái)說(shuō)就像是小孩子過(guò)家家一樣的難度。。

但不得不承認(rèn)，在這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，這些創(chuàng)意很難得！

方二讓他們都上了直升機(jī)，然后看著馬玉說(shuō)道：“把你的那些小伙伴都叫出來(lái)吧。”

馬玉一臉興奮，站在客艙門(mén)口，對(duì)著外面的學(xué)生們叫出了一串名字。

“馬青、馬紅、馬豆子！”

“葉香、劉河、大呲花！”

“~~~~~”

一連十幾個(gè)學(xué)生被他點(diǎn)了名字。

“行了，都過(guò)來(lái)，馬玉有功，你們同樣干的不錯(cuò)！”

十幾個(gè)學(xué)生，直到上了直升機(jī)還如同做夢(mèng)一般。

給他們系上安全帶，關(guān)上了艙門(mén)。

向張?zhí)煺f(shuō)道：“帶他們上去兜一圈兒，開(kāi)穩(wěn)一些，摔了一個(gè)，老子扒了你的皮！”

“嘿嘿嘿嘿，公爺放心！保證都平平安安的！”

“小崽子們，坐穩(wěn)了！”

“張叔帶你們浪喲~~！”

方二帶著其他的學(xué)生退開(kāi)了距離，目送直升機(jī)飛走。

留下的學(xué)生們，眼中全是羨慕，就連不知什么時(shí)候圍過(guò)來(lái)的馬通遠(yuǎn)、馬周、薛之謙等人也是一樣。

方二看著他們的表情，笑了。

“羨慕吧？”

“嫉妒不？”

“眼饞嗎？”

“這是他們應(yīng)得的！”

“下次，拿出你們的成績(jī)，如果讓山長(zhǎng)滿(mǎn)意，你們也可以！”

“請(qǐng)山長(zhǎng)放心！”

“學(xué)生一定好好學(xué)習(xí)，用心讀書(shū)！”

學(xué)生們異口同聲，發(fā)出最大的聲音，表達(dá)自己的決心。

“行了，都散了吧，回去好好用功，等著山長(zhǎng)下一次考校！”

方二面帶笑容的把他們都給趕回了教室。

直到這時(shí)，馬通遠(yuǎn)等人才來(lái)到方二身邊見(jiàn)禮。

“見(jiàn)過(guò)山長(zhǎng)。”

方二微微頜首：“不錯(cuò)！你們干的不錯(cuò)！本公很滿(mǎn)意！”

“像寶兒、馬玉、馬丁、劉葉、李平安這樣的學(xué)生，越多越好！”

“年輕，一切都有可能，那些老匠，被習(xí)慣束縛了頭腦。”

“創(chuàng)新要靠下一代，所以，你們肩上的擔(dān)子，很重！”

他說(shuō)的其實(shí)也是事實(shí)，那些習(xí)慣了主家要什么，就做什么的匠人，思維已經(jīng)固化，想要讓他們創(chuàng)新出什么新的東西，很難。

但是這些還是少年的學(xué)生，則不然，他們的思維經(jīng)過(guò)啟蒙之后，正處于天馬行空的階段。

什么都敢想，什么都敢干！

這樣的學(xué)生，再多一些，或許百家爭(zhēng)鳴的情景，將會(huì)在大唐重現(xiàn)！

后世的華夏，從建國(guó)，到科技水平名列世界前茅，也只用了不到百年時(shí)間。

就這，還是在敵人的重重封鎖之下完成的。

現(xiàn)在，有了自己的引路，再加上這些孩子們的想象力，沒(méi)什么是不可能的！


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