第24章 去哪個(gè)中學(xué)
孫連勝想了想,覺得也是。
現(xiàn)在的他,還沒有養(yǎng)成第一反應(yīng)就是錢的地步,于是也就接受了這個(gè)邏輯。
交代好孫連勝一些事兒,孫靜言就自己忙去了。
今天要來幾個(gè)新學(xué)生,雖然不是上孫靜言的課,但是孫靜言也要出面招待一下的。
忙亂的早上過去之后,就開始上課了。
沒上完一節(jié)課,孫靜言都要看看孫連勝在干什么。
孫連勝在這兒確實(shí)沒什么事兒干,不過時(shí)常有人沒課上,所以可以跟孫連勝聊聊天之類的。
這兒沒有電視,大家也沒有手機(jī)可以玩游戲,孫連勝覺得有些無聊,但是又沒無聊到他想要離開的地步。更何況,這兒還有空調(diào)吹,比家里舒服多了。
最重要的是,沒有媽媽在這兒,清靜不少。
有時(shí)候,孫連勝會(huì)在門口偷看自己的姐姐上課,剛開始只是好奇的心理?吹綄O靜言揮灑自如,自信無比,給自己的學(xué)生講解著內(nèi)容,孫連勝突然就生出一股自豪感,自己的姐姐真厲害,年紀(jì)差不多大的人,都是她的學(xué)生呢。
等孫靜言上完第三節(jié)課出來,就看到孫連勝和夏言坐在一起,兩個(gè)人畫了一張圖,在上面下米字棋。
米字棋是非常簡(jiǎn)單的小游戲,畫一個(gè)框,里面劃上一個(gè)米字,游戲雙方各執(zhí)三個(gè)小子,誰能在這個(gè)簡(jiǎn)單的棋盤上先將三個(gè)棋子走到同一根線上,就算是贏了。
這是在無聊的時(shí)候,學(xué)生們經(jīng)常玩的小游戲。
孫連勝其實(shí)是下不贏的,不過夏言明里暗里讓著他,所以也讓他贏了幾回。
孫靜言看了一會(huì)兒,就去廚房忙活了,今天又多了一個(gè)孫連勝,還要多做一個(gè)人的飯菜。
快一點(diǎn)的時(shí)候,大家終于坐到一起,開始吃飯了。
孫連勝第一次在這兒吃飯,有點(diǎn)拘謹(jǐn),不過大家都招呼著他多吃點(diǎn)之類的,他也就慢慢放開了。
這些人嚴(yán)格說起來,也算是同齡人,大家友好又和善,桌上的飯菜都是姐姐做的,樣式多,又好吃。而且大家在桌上說說笑笑的,沒人教育他,也沒人罵他,感覺很輕松快樂,吃飯也能吃得多一些呢。
李威說:“孫靜言,你怎么不讓你弟弟把暑假作業(yè)帶過來做呢?他一個(gè)人坐在那里,多無聊啊!
有時(shí)候大家都有事兒要忙,夏言也有課上的時(shí)候,孫連勝就一個(gè)人閑得無聊了。
孫靜言說:“我隨便他,如果他自己想做,就自己帶來了,自己不想做,我催著他帶來也沒用,心思不在作業(yè)上!
雖然姐姐幫他擋了,可是孫連勝還是覺得有些壓力,來自學(xué)霸們的壓力。
孫連勝終于感受到了,學(xué)霸們坐在一起的時(shí)候,那種氣場(chǎng)都是不一樣的。
學(xué)霸們聊得東西也不一樣,他們聊的是哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)如何,哪個(gè)數(shù)學(xué)題我也有點(diǎn)搞不明白,哪個(gè)學(xué)生應(yīng)該推薦什么樣的讀物之類的,大家不聊電視劇也不聊游戲。
吃完了飯,碗筷都被拿走去洗了,連桌子都有人擦。
孫連勝發(fā)現(xiàn),在這兒,大家都聽他姐姐的!
“等會(huì)你就睡一下午覺吧,外面太陽那么大,也沒什么地方可以去玩!睂O靜言對(duì)孫連勝說。
孫連勝乖乖點(diǎn)頭:“好的!
在這兒,因?yàn)閷O靜言顯得十分權(quán)威,孫連勝也沒有在家跟她作對(duì)的勇氣了。他感覺,如果他敢說不,這里所有的人都要幫著姐姐批評(píng)他。
難得孫連勝這么乖巧,孫靜言還有些詫異呢。
休息了一會(huì)兒以后,大家便關(guān)好門,開始睡午覺。
孫靜言正睡著,突然感覺到有人在喊自己。
她睜開眼睛,看到盧寧,盧寧說:“陳老師打電話來了,找你的!
孫靜言一下子清醒過來,問:“陳老師現(xiàn)在打電話來了?”
盧寧點(diǎn)頭:“說是要找你的!
孫靜言爬起來,去接了電話。
陳老師的聲音依舊十分親切,說:“盧寧說你在睡午覺,是不是打擾到你了?”
孫靜言看了看時(shí)間,說:“沒有,陳老師,也到了改起來的時(shí)候了。請(qǐng)問您有什么事嗎?”
陳老師哦了一聲,說:“是這樣的,我想問問,如果路橋中學(xué)免學(xué)費(fèi)的話,你會(huì)考慮去路橋中學(xué)讀書嗎?”
孫靜言有一瞬間的反感,難道陳老師也成了路橋中學(xué)的說客了?轉(zhuǎn)念想想,又覺得不太可能,陳老師不是那樣的人。
“陳老師,我已經(jīng)想好了,就算是路橋中學(xué)給我免學(xué)費(fèi),集賢中學(xué)不免學(xué)費(fèi),我也要去集賢中學(xué)的!
陳老師說:“我知道了,我也支持你去集賢中學(xué),那邊條件好一些!
“嗯,謝謝老師!
“沒關(guān)系的,你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,老師希望你將來能夠考上好高中,上個(gè)好大學(xué)!
“我會(huì)努力的,陳老師!
掛了電話,孫靜言覺得奇怪,陳老師怎么突然打個(gè)電話來問這個(gè)事情,她的態(tài)度是支持自己去集賢中學(xué),似乎只是問問而已,但是她為什么那么關(guān)心自己會(huì)去哪個(gè)學(xué)校呢。
大家都起來了,聽說陳老師打電話來了,有些好奇的問孫靜言,孫靜言便說了,也不是什么了不起的事情。
“我不明白,陳老師怎么突然打電話問我這個(gè)。”
張梅似乎知道一點(diǎn),說:“我聽說,陳老師家有個(gè)親戚,是路橋中學(xué)當(dāng)老師的,可能是幫親戚問問你?”
雖然大家還沒感受過爭(zhēng)奪生源的緊張,不過,他們也是常聽說,誰家的孩子中考考得好,有學(xué)校直接開車來接人家去學(xué)校參觀的,誰家高考考得好,好幾所大學(xué)打電話過來,希望他能夠報(bào)他們學(xué)校之類的。
“可能吧,”孫靜言說,“只是我已經(jīng)決定好去集賢中學(xué)了!
“真的。课覌屨f讓我去路橋中學(xué)呢,還說去哪兒讀書都差不多,主要還是靠自己努力!
“是啊,路橋中學(xué)離家也近一些!
“我家里也想我去路橋中學(xué),不過我想去集賢中學(xué)。集賢中學(xué)雖然遠(yuǎn)點(diǎn),但是那邊學(xué)習(xí)氛圍好多了,路橋中學(xué)有些野雞!
孫靜言沒有插話,在他們這個(gè)年紀(jì),大多數(shù)人還是沒有辦法決定自己的選擇的,很多人的選擇,其實(shí)是家里人幫助做出的選擇,這就很大程度取決于家長(zhǎng)們的眼界了。
其實(shí),在學(xué)費(fèi)方面,路橋中學(xué)和集賢中學(xué)差別不大,但是家長(zhǎng)們考慮的還有其他的成本,比如說路橋中學(xué)可以走路可以騎車過去,但是集賢中學(xué)必須是騎車或者坐公交,這樣交通上就增加了成本。在集賢中學(xué)肯定不像在路橋中學(xué)這樣方便,能夠在家的時(shí)間少一些,幫助家里干活的時(shí)間也少一些。
當(dāng)然,許多人相信的理由,學(xué)習(xí)主要靠自己,環(huán)境和老師都無所謂,是他們十分重要的依據(jù)。過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的努力,忽視老師和學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,是許多家境一般的家長(zhǎng)共有的問題。他們常說的話是,同是在一個(gè)班上,同樣的老師講課,為什么你成績(jī)差,別人成績(jī)好?
聽上去很有道理的話,只是在為家長(zhǎng)自己無力支撐更好的教育尋找借口。
眼看時(shí)間差不多了,孫靜言說:“無論是上路橋中學(xué)還是集賢中學(xué),你們都自己好好考慮吧。我知道,路橋中學(xué)也有考上好高中的,集賢中學(xué)也有考不上高中的,不過我們要看的是不是個(gè)體,而是概率。一個(gè)學(xué)校的名聲好壞,教學(xué)水平高低,總有它的來源的。而且,咱們暑假也賺了不少錢,只要家里沒有別的急用,花在你們學(xué)習(xí)上,都是應(yīng)該的。”
這種事,孫靜言不好勸人太多,到底還是需要他們自己做出的選擇,結(jié)果的好壞,也是他們自己去承擔(dān)。他人置喙太多,就容易背鍋了。
“好了,大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,只有十多分鐘就要上課了。”
于是大家都散開去,去準(zhǔn)備上課的事情了。
夏言湊了過來,問:“靜言,你初中要去集賢中學(xué)嗎?”
孫靜言點(diǎn)頭:“沒有別的意外,我是這樣的想的。集賢中學(xué)雖然遠(yuǎn)點(diǎn),畢竟環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量都要好一些!
“如果你去集賢中學(xué),那就太好了,我的直升初中也是集賢中學(xué)。如果能夠和你做同學(xué),那就太棒了!
沒想到夏言會(huì)為了自己去集賢中學(xué)而那么高興。
“嗯,那挺好的,到時(shí)候如果能夠在一個(gè)班,就更好了!
夏言這個(gè)妹子,心眼很好,為人也很好,外表看上去冷漠,實(shí)際上是怕跟陌生人接觸的時(shí)候,被拒絕,所以她自己先做出冷漠的樣子,作為自己的保護(hù)色。
和她熟悉了以后,就知道,其實(shí)人家不是看上去的那個(gè)樣子。
夏言笑瞇瞇地想了想,說:“那應(yīng)該不是問題!
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