期中考結(jié)束了，在王曉陽這邊來說，這件事情，是徹底的結(jié)束了。
  但，在學(xué)校這邊來說，這才是個開始。
  星期一的早晨，校長就接到了市教育局的通知，市領(lǐng)導(dǎo)要在下周一，來青川市第一小學(xué)視察，順帶參加他們學(xué)校的頒獎儀式。
  其實(shí)這次期中考后，校長和教導(dǎo)處主任就在考慮，要不要再來一次頒獎儀式，但考慮在第一次月考后已經(jīng)舉辦過一次，兩次頒獎儀式時間相差太近，好像，沒這個必要。
  校長和教導(dǎo)處主任考慮，這次的獎勵，就由各班班主任代發(fā)算了，沒想到，市領(lǐng)導(dǎo)要來視察，還點(diǎn)名要參加頒獎儀式，這——
  拿到這個消息，校長在第一時間就找到了教導(dǎo)處主任王老師。
  兩個人嘀嘀咕咕一陣，都賊兮兮的笑了。
  轉(zhuǎn)眼，就到了市領(lǐng)導(dǎo)前來考察的時間。
  巧在，這天，正好是王曉陽他們參加古詩詞大賽的時間。
  王曉陽他們，其實(shí)早在期中考后，就跟他們的班主任，也就是教導(dǎo)處主任王老師，通過氣了的。
  要真想錯開這個時間進(jìn)行頒獎，怎么都能錯開的。
  但，誰讓校長和王老師兩人，都有一些中年叛逆在身上呢。
  再說，他們學(xué)校好不容易，再次出名。
  說再次，還要說起剛開學(xué)的那次，王曉陽帶著幾個同學(xué)打架，一架將好幾人送進(jìn)監(jiān)獄，順帶還送走了自己老師秦濤，這讓一向處于中不溜的青川市第一小學(xué)，在他們青川市的教育系統(tǒng)，出名了好久。
  因此，他們學(xué)校，還被教育局點(diǎn)名批評了。
  這次，好不容易有個翻身的機(jī)會，怎么能不努力抓住呢。
  再說，誰讓校長和教導(dǎo)處主任，都是見識過王曉陽的低調(diào)裝B的呢。
  所以，這次，他們干脆也想來這么一手。
  為了能讓效果更加顯著，這次考察，校長和教導(dǎo)處主任，跟誰也沒有透露。
  大清早，校長將下來視察的各位領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)了學(xué)校。
  教務(wù)處主任王老師，這時候才打開大喇叭，通知，各班班主任組織學(xué)生，前往紅旗下，參加頒獎儀式。
  市教育局的陪同人員一聽，頓時臉都綠了。
  心說，這是搞什么呢，早在一星期前，就通知了你們，市領(lǐng)導(dǎo)要來你們學(xué)校視察，要來你們學(xué)校視察。誰知道你們竟然什么都不準(zhǔn)備的，人家來了，才通知參加頒獎儀式。這是給誰沒臉呢。
  市教育局的人，將校長拽到一邊去，低聲詢問“搞什么呢，不是早在一星期前，就通知你們了嗎？市領(lǐng)導(dǎo)要來視察，你們這是搞什么，怎么現(xiàn)在才通知呢？”
  校長謙和的笑著，裝出一副老實(shí)樣，視線掃到領(lǐng)導(dǎo)秘書就在他們不遠(yuǎn)處，關(guān)注著他們這邊的動靜呢。
  就伸手，不好意思的拍拍對方的胳膊，表示安撫。
  “別生氣別生氣，我們學(xué)校，從接到通知后，就特別重視。但，我想著，領(lǐng)導(dǎo)前來考察，最想了解的，不就是學(xué)生們平時最真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，以及存在的困難嗎？您放心，我們學(xué)校的學(xué)生，響應(yīng)速度很快的，不會耽擱大家太多時間的。”
  市教育局的人抬腕看看時間，“你說的哈，領(lǐng)導(dǎo)下面還有其他安排，在這里最多待到十一點(diǎn)就要離開。你們最好快點(diǎn)。”
  “好好好，沒問題沒問題。”
  校長應(yīng)著，將市教育局的人送走，才快步來到教導(dǎo)處主任王老師的面前，手指一掐，給王老師比了個OK的手勢。
  很快，各班的學(xué)生，在班主任的帶領(lǐng)下，來到了紅旗下，一排排一列列，整整齊齊的站好了。
  考入了市前十的幾個同學(xué)家長，也已經(jīng)衣著光鮮的，到了現(xiàn)場。
  市領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的陪同人員，以及校長教導(dǎo)處主任等人，已經(jīng)陸續(xù)坐下。
  五年2班的宋老師，被臨時抓了壯丁，充當(dāng)了主持人。
  “各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)早上好。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中，蒞臨我們學(xué)校視察。”
  說到這里，宋老師首先做出一個鼓掌的動作。
  頓時潮水一般的掌聲響起。
  在座的各位，原本還在交頭接耳，聞聲，立馬斂目起身，跟著鼓掌，微微欠身。
  等一波掌聲后，宋老師做出一副下壓的動作，頓時掌聲消失，空氣突然安靜。
  在座的領(lǐng)導(dǎo)挑了挑眉，心說，這學(xué)校的紀(jì)律不錯啊。
  “再次，我們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校、對我們教職工以及對我們學(xué)生的拳拳關(guān)愛之心。”
  宋老師再次做出鼓掌的動作。
  又是一波掌聲。
  在座的領(lǐng)導(dǎo)……
  不是，我不是，我沒有。
  我只是下來鍍金走過場的，誰讓我下面謀劃的位置，主要是負(fù)責(zé)教育的呢。
  這一波呱唧之后，宋老師摸摸為自己擦了一把汗。
  心說校長啊校長，等這事兒結(jié)束的，我一定要好好找你邀功訴苦的。
  “同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們每天勤勤懇懇，早起晚睡的學(xué)習(xí)，背著晨光踩著夕陽。眼看，這學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)進(jìn)行了一半，我們有沒有為自己過去的努力，給老師、給自己、給父母，交出滿意的答卷？”
  宋老師說到這里，停頓了一下。
  他把自己都給說動容了，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，也有些動容，并且反思。
  “現(xiàn)在有請校長，給各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，匯報(bào)一下我們這半年來的工作，以及取得的成績。”
  宋老師鼓著掌，沖著校長，做出一個請的動作。
  手上的動作有多絲滑，心里就有多雀躍，“媽呀，終于給圓回來了，這鍋也被我完美給甩出去了。”
  聞言起身的校長，也很滿意。
  看宋老師，多上道，多會說話，頒獎不說頒獎，說匯報(bào)工作匯報(bào)成績。
  說的多好，多文雅，多高大上。
  原本有些悻悻的領(lǐng)導(dǎo)，此刻卻是坐直了身體，專注了起來。
  雖說是走過場鍍金的，但能在這個過場中，做點(diǎn)實(shí)事出來，不是錦上添花的好事嗎？正好，他的手上，還真有點(diǎn)資源的，如果可以，投給這個學(xué)校，不是不可能。再說給誰不是給呢，給一家能出成績的學(xué)校，不正好說明自己領(lǐng)導(dǎo)有方、慧眼識珠嗎？
  呵呵……
  校長和教導(dǎo)處主任，原本就是中年叛逆，想學(xué)王曉陽同學(xué)，低調(diào)的秀一把的，誰料到，居然還能玩出這么一個意外的收貨。
  不過，這都是后話……


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