第335章 立即實(shí)行
第335章 立即實(shí)行
“村長(zhǎng),我們見到了一個(gè)叫滑輪的東西。”
“可厲害可方便了!”
“我們站在懸崖下面拉拉繩子,東西就能直接送上懸崖。”
“一點(diǎn)兒都不費(fèi)力,速度還特別快。”
“那么高的懸崖,只花了很短的時(shí)間,東西就都送上來(lái)了。”
去采集貝殼的人興高采烈,熱情的跟石頭他們說(shuō)道。
“我知道,我也看到了,確實(shí)很厲害。”
石頭滿臉佩服的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們是去收集黏土的,這東西沒什么技巧,裝上背回來(lái)就行。
而采集貝殼不同,貝殼這東西需要沿著海岸線尋找,速度自然稍微慢些。
“妙啊!”
之前看陸晨做的那么流暢那么迅速,他還以為不難,沒想到實(shí)際操作起來(lái),很多東西根本無(wú)法控制。
“這種方法會(huì)困難一些,你們能學(xué)就學(xué),不行的話用泥條盤筑法也是一樣的,不必強(qiáng)求。”
他自知自己的問題,不打算強(qiáng)求。
他取出一團(tuán)黏土,弄成圓柱形,放在輪盤上。
陸晨溫和而有耐心的說(shuō)道。
“是真厲害啊,我都做不了。”
教學(xué)要從簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的來(lái),秦壽先開始教授,陸晨在一旁一邊看,一邊說(shuō)著其中的要領(lǐng)。
飛鳥坐在那里,在路晨的指導(dǎo)下操作起來(lái)。
<div class="contentadv"> 但很快他就發(fā)現(xiàn),這事兒不是一般的難。
陸晨和秦壽的做法并非完全標(biāo)準(zhǔn),可某些細(xì)節(jié),卻格外值得琢磨。
“我剛剛做的時(shí)候伱們都看到了,這東西就是這么用的。”
他手上拿著個(gè)竹片,一手控制那團(tuán)泥巴的形狀,另一手則是時(shí)不時(shí)在表面刮蹭一下,修整其形狀。
很快,一個(gè)陶罐便出來(lái)了。
“接下來(lái)我們就要教你們制作陶器了。”
“不了,我沒法同時(shí)控制好手腳。”
最后,嘗試完的結(jié)果,只有石頭和大山做的還不錯(cuò)。
源東村人學(xué)的認(rèn)真,看的眼睛一眨不眨。
陸晨嘴上說(shuō)著,手上動(dòng)作也沒停。
“還有我!”
“而腳下控制好了,手就管不好了,泥巴歪七扭八的不成形狀,剛剛還直接飛出去了。”
“而快輪制作法雖說(shuō)操作困難,學(xué)習(xí)難度大,但一旦學(xué)會(huì)了,就能將陶器制作的又快又好。”
教授的過(guò)程,盧永峰全程觀看,看的如癡如醉。
顧總拿起策劃案,仔細(xì)的看了起來(lái),很快,眼里就有了笑意。
他們努力的動(dòng)手制作,有人初次便做的極好,還有的人嘗試幾遍卻還是不像樣。
“謝謝。”
陸晨讓他們一一嘗試,只是,結(jié)果都和飛鳥差不多。
“你們第一次做不用著急,慢慢來(lái)就好,即便做不好也沒關(guān)系。”
盧永峰越看越感興趣。
秦壽連續(xù)做了三個(gè)陶碗,三個(gè)陶盤,這才停了下來(lái)。做了這么多,他的學(xué)生們應(yīng)該看明白了。
“我!我想試試!”
陸晨和秦壽教源東村人制作陶器教的耐心,而直播間里,盧永峰也看的耐心。
陸晨指揮起來(lái)。
大山不好意思的撓了撓頭,這是個(gè)淳樸但性格有些沉悶內(nèi)向的漢子。
“啪!”
又有幾個(gè)人開口。
“挺好,你們很有天賦,第一次就能做的這么好。”
秦壽負(fù)責(zé)教泥條盤筑法,陸晨則是教快輪制作法。
“把干燥的貝殼放在一邊,潮濕的鋪開晾干。”
等到材料全部處理好了,也不過(guò)才到半下午。
秦壽也豎起大拇指。
“制作陶器有很多不同的辦法,在這里,我們只教兩種。”
“不錯(cuò),就按這個(gè)來(lái)。”
飛鳥失敗了,他沮喪的說(shuō)道。
材料足夠了,就該做準(zhǔn)備工作了。
“泥條盤筑法,和快輪制作法。”
陶器制作所需材料處理起來(lái)很簡(jiǎn)單,陸晨耐心的一步步教著,源東村人也認(rèn)真的學(xué)著。
平時(shí)大家都夸他心靈手巧,沒想到這才剛開始就結(jié)束了,他根本就控制不好那個(gè)大家伙。
“我!”
“現(xiàn)在你們誰(shuí)想來(lái)試試?”
“好,那你們其他人,還有誰(shuí)想試試?”
節(jié)目組,一份策劃案送到了顧總面前。
他好奇之下用快輪嘗試了一次,但根本不成形,也就干脆放棄了。
“黏土裝在桶里,加水?dāng)嚢璩删鶆虻哪酀{,然后就先放在那兒不用管了。”
“好,那你來(lái)吧。”
“沒關(guān)系,只是一次失敗而已,你還要再試試嗎?”
他和秦壽一起同樣做著事,給源東村人做示范。
然后,用腳操縱下方輪盤,控制器械高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
這次制作陶器,他并沒有用自己所熟悉的方法,而是增添了一些細(xì)節(jié),那都是從陸晨那里學(xué)來(lái)的。
他干脆親自動(dòng)手,自己也去制作陶器了。
陸晨點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓出為主。
“將這些干燥的貝殼,研磨成細(xì)碎的粉末。”
他弄的那團(tuán)泥巴都飛了,接下來(lái)根本沒法做了。
將黏土和潮濕貝殼進(jìn)行簡(jiǎn)單處理,陸晨又教大家做別的。
接下來(lái)該陸晨出馬了,他提前說(shuō)清楚情況。
陸晨不吝嗇夸贊。
雖說(shuō)沒能做的多漂亮,但好歹是完整的,沒有破口的。
飛鳥撓了撓頭。
“用腳來(lái)控制這東西轉(zhuǎn)動(dòng),手則是控制著那團(tuán)黏土。”
那些看似不起眼的細(xì)節(jié),正是讓陶器光滑平整且結(jié)實(shí)不易燒壞的關(guān)鍵。
相比較起來(lái),飛鳥做的已經(jīng)算是很不錯(cuò)的了。
陸晨問道其余人。
“相比較起來(lái),泥條盤筑法較為基礎(chǔ),比較好學(xué),但制作速度慢。”
“泥漿靜置一會(huì)兒,等泥巴下沉,和水分離,再把上面的水倒掉。”
采集黏土的人回來(lái)的稍微早些,他們便也去幫忙,石頭還搬了兩筐通過(guò)滑輪送上來(lái)的貝殼。
飛鳥第一個(gè)開口,滿臉的躍躍欲試。
“我!”
一團(tuán)黏土從輪盤上飛了出去,撞到附近一棵樹上落了下來(lái)。
“手上動(dòng)作到位了,腳下就控制不好,機(jī)器轉(zhuǎn)的忽快忽慢。”
“算了,我不行。”
一些人打了退堂鼓,老老實(shí)實(shí)的只學(xué)泥條盤筑法了,但還有幾人還是想嘗試。
“跟您比差的太遠(yuǎn)了,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。”
“接下來(lái),由我教你們另一種方法。”
滑輪運(yùn)送的過(guò)程他看的清清楚楚,他對(duì)此驚訝且佩服。
石頭很是謙虛。
陸晨說(shuō)著兩種方法的不同。
“立即實(shí)行。”
顧總吩咐道。
得到顧總的肯定,節(jié)目組工作人員立即動(dòng)了起來(lái)。
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