第265章
在長安城的東宮之內,最近的太子李承乾心情不是很好。
之前漢王李元昌和道士秦英獻上的丹藥,給了他無比巨大的希望。
可是在經過了一個多月的期待之后,他也試過了五六樣丹藥,但對于他的腿疾卻仍是沒有見效的效果。
在這前后巨大的落差下,他的心中不免焦躁。
而導致他心情不太好的另外一個主要原因,就是李世民為他尋的這個老師,張玄素。
先不說他的學識與大儒李綱比怎樣,單單是對李承乾的態度和教育方法,這張玄素和李綱兩人,簡直就是天地之差。
大儒李綱對于李承乾,從李承乾小時起,就一直是以德服人。
讓李承乾打心眼里去佩服他的學識,眼界,讓李承乾心甘情愿的去跟著自己求學。
同時,李綱骨子里對于李承乾的態度,是恭敬的,時刻維護著李承乾的面子,感受。
他給自己的定位,是輔佐太子的臣子。
而張玄素呢,與之相反,對李承乾秉持著非常正統的老師與弟子之間的關系。
處處也在維護著老師與弟子之間的那種尊師重道的禮儀。
越是因為李承乾的身份特殊,他就越是要強調禮制。
李承乾是儲君,將來要繼承大統,所以在德行上,張玄素一定要幫李承乾打下這個根基。
免得將來的大唐走向歧途。
這無論是李綱,還是如今的張玄素,所作所為都是有其自己的道理的。
也不能說是孰是孰非,誰對誰錯。
但很明顯,在經過了李綱的調教、培養出來的李承乾,對于張玄素是打心眼里排斥的。
這一天,在東宮之內,又到了日常授課的時間。
今早因腿疾再次發作,心情煩悶的李承乾的對維持著自己師長風范,慢悠悠,四平八穩張玄素拱手施禮。
“換做之前,這個時間太子太師李綱和于志寧等人就已經開始授課了。”
“不知老師今天要講哪本書?”
張玄素這時候揮了揮衣袖,輕笑著說道:“書?”
“我要講的學問,書中哪會有啊?”
李承乾心中嘆息一聲,勉強維持著自己的耐心,“就算老師您打算旁征博引,是不是也得以書本為基礎才是?”
張玄素無比自信的笑笑,“呵呵,我這與之前的李綱、于志寧等人大有不同。”
“我之授課,是不需要書本的……”
還沒等到張玄素的話說完,李承乾的心中就因為他對自己已故老師的貶低和那份狂傲而惱怒。
當即起身,敷衍施禮,“老師,今天我身體有恙,不太舒服。”
“先回去歇息去了。”
說完,不待張玄素批準,就徑直的轉身離開了。
弄的張玄素在那里眼神嚴肅,氣得胡須都有些抖。
自打他們師徒配對以來,這種現象并不是第一次出現了。
……
就在這時,之前一直被李靖保護在軍中的范興,如今也跟隨著李靖、尉遲敬德等人返回到了長安城中。
他們這一次回來,主要是要向李世民和兵部復命。
同時一起商討明年的備戰等相關事宜。
現如今涇州那邊,交由了段志玄主持工作。
正如李靖之前預料的一樣。
范興不回長安,還能多活上幾日。
可一旦被帶回到了長安城中,就立即引來了所有民眾的唾罵,以及無數官員們的奏本彈劾。
在李世民、李靖、尉遲敬德等人的眼中,知道范興是為了避免大唐幾路援軍掉入突厥人的陷阱。
不得已之下,只能舍生取義,主動淪陷了綏州城。
可是看在那些百姓和絕大多數官員的眼中,這個范興就是面對突厥大軍的棄城之將。
他丟掉了綏州城,害死了那么多的百姓,更是丟掉了一個大唐官吏的氣節!
于是乎,在范興被押回大理寺的路上,百姓們喊打喊殺。
太極殿外聚集著的官員,紛紛上本,請求立即將范興處斬。
對于這不僅無過,實則有功,救下了李世勣八萬大軍的范興,李世民、李靖、杜如晦、房玄齡等人怎么可能殺?
可是這里面的很多東西,都是無法去向百姓們解釋的。
不殺又不足以平民憤。
關于怎么去處理范興這件事,也就陷入到了兩難之地。
李世民索性一擺手,先將范興在大理寺大牢里押著,容以后再慢慢的想辦法。
就在李世民因為這些亂七八糟的煩心事而頭大之時,也終于迎來了一個好消息。
李秋和羅可心兩個,已經率領著一百精騎先一步回到了長安,芙蓉園中。
至于后面的車隊和大部隊,則是由阿珂率領著。
怕是還得有六七天的時間才能抵達。
在芙蓉園外,李秋的二弟子高侃,帶領著一千余名芙蓉書院的學生們,恭敬的列隊等候。
當李秋和羅可心一行人到來后,高侃等人當即行禮參拜。
“弟子,拜見老師。”
近一年時間,再一次見到了這群明顯長大了一些的孩子后,李秋和羅可心兩人也是頗為的親切和欣慰。
急忙下馬,將高侃等人扶起。
隨即,芙蓉園中一片熱鬧,眾學生們將李秋和羅可心迎接進去。
再次回到了這闊別一年之久的芙蓉園中,李秋和羅可心兩人明顯能感覺到里面的景致,變得更加漂亮了。
庭院,樓閣,也明顯經過了進一步的修葺。
這芙蓉書院之中,也是有著不少學生,修習的是工匠、格物之途。
隨后,李秋又到芙蓉書院中看了看,也見到了孫思邈,同他聊了一聊。
在回到了內宅之時,他也不忘檢驗了一下,這一年來高侃的武藝。
竟然出乎了他的意料,這高侃并沒有因為自己和羅可心不在而有絲毫的怠慢、偷懶。
論進步和武藝水平,可是不弱于王玄策和薛仁貴的。
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