游顯要上初中了，開學(xué)前一天，老道士千叮萬囑：“顯兒，鬼魂存在是自然規(guī)律，只要不是厲害到可以傷人的厲鬼，其他的都不要管，就當(dāng)做看不見他們。”
  “在學(xué)校里不準(zhǔn)說能看到鬼，也不準(zhǔn)做法事，也不準(zhǔn)你幫其他同學(xué)驅(qū)鬼，聽到?jīng)]有！”
  養(yǎng)孩子的痛苦誰體會(huì)誰知道。
  曾經(jīng)萬事不愁、心中無憂，每天笑呵呵的老道士，終究是板起了臉，拿起了藤條，開始了棍棒教育。
  可打有用的話，游顯就不是游顯了。
  才走進(jìn)初中的大門，游顯就看到了厲鬼。
  這是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男鬼，從他的動(dòng)作來看，不難猜出他曾經(jīng)是個(gè)老師。
  男鬼身上的怨氣很重，看著學(xué)生們笑容格外滲人。
  他每天都在教學(xué)樓里游蕩，看到上課不認(rèn)真聽講或者是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生時(shí)，他怨氣暴漲，手里的尺子在空氣中拍得啪啪作響。
  他還喜歡站在學(xué)生身后，看著學(xué)生寫作業(yè)，游顯就被他看過兩次。
  第一次，游顯不耐煩的把作業(yè)塞進(jìn)課桌里，第二次，游顯冷著臉道：“滾！”
  “啊？”
  男鬼沒反應(yīng)，同桌小呆子有反應(yīng)了，他怯懦的低著頭，聲音細(xì)如蚊：“我、我滾。”
  男鬼盯著游顯的眼神格外恐怖：“欺負(fù)同學(xué)，又是一個(gè)和劉耀一樣的壞秧子。”
  游顯煩躁的把準(zhǔn)備離開的同桌拉回來坐下，狠狠瞪著男鬼，男鬼卻像是陷入了回憶，喃喃念叨著：“劉耀又沒來上學(xué)，不行，我得給他家長(zhǎng)打個(gè)電話問問……”
  “碰——”
  游顯踹了一腳課桌，同桌抖了一下，小心減少自己的存在感。
  游顯沒有耐性，連續(xù)一周見鬼后，他實(shí)在忍受不了了，現(xiàn)在的他已經(jīng)可以自己繪制符紙了。
  他省了兩天的零花錢買了點(diǎn)黃紙，又偷偷弄了點(diǎn)雞血，繪制好符紙放在兜里。
  想到今天放學(xué)后就可以把這個(gè)男鬼凈化了，他難得有些高興，看著比往常興奮許多的同桌，他問道：“你今天怎么那么開心？”
  同桌膽子實(shí)在是小，從入學(xué)第一天就是個(gè)鵪鶉模樣，整天畏畏縮縮的。
  被游顯一問，他顯然有些害怕，卻還是小聲道：“我爸媽回來了，這次回來他們會(huì)帶我一起去外面。”
  哦。
  游顯不感興趣，繼續(xù)想著怎么驅(qū)鬼。
  可惜……他沒等到放學(xué)。
  晚自習(xí)第二節(jié)課上課沒多久，地震來了。
  霎時(shí)間地動(dòng)山搖，所有人都在尖叫。
  游顯聽到了老師驚慌的引導(dǎo)，學(xué)生們都在往外沖。
  游顯坐在教室靠窗的最角落，他想走，卻發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)害怕到愣住了，他正想拉著同桌一起走，教室塌了。
  預(yù)想中的被砸沒感受到，他反倒感受到了被鬼抱的感覺。
  “別怕別怕，老師在，堅(jiān)持住。”
  那個(gè)總是在游蕩的男鬼不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在教室里，把他和同桌抱在懷里，自己擋住了倒塌的墻壁。
  鬼的懷抱非常冰冷，就像是進(jìn)了冷凍庫(kù)一樣。
  游顯沒有害怕，他只是震驚的伸手摸了摸鬼的身體。
  “為什么，為什么你能有身體？”
  鬼不都是無實(shí)體的嗎？
  男鬼好像很痛苦，鮮血從他頭上涌出來，他說：“地震很快就會(huì)過去，我們?cè)谖鍢牵�救援人員很快就會(huì)來，一定要堅(jiān)持住。”
  “你為什么要保護(hù)我？”
  “別怕，有老師擋著。”
  游顯和鬼各說各話，同桌已經(jīng)嚇暈過去了。
  這次的地震非常嚴(yán)重，在被困了六小時(shí)后，游顯等到了救援人員。
  救援人員看著全然無傷的兩個(gè)孩子，驚喜交加，只有游顯一個(gè)人看得到，在他們被救的那一刻，男鬼消失了。
  竟然自己消失了？
  活了十二年，親身經(jīng)歷了地震，游顯第一次見到鬼自己消失，也親眼見到了鬼的誕生。
  那鬼不是別人，是他的同桌。
  同桌和他完好無傷的被救出來，本來應(yīng)該不會(huì)再有任何危險(xiǎn)，可同桌聽說他爸媽坐的大巴車因?yàn)榈卣饾L落山崖了。
  已經(jīng)兩年沒有見過爸媽的同桌，瘋了一樣想去找父母，在路過建筑物的時(shí)候，被崩塌的墻壁砸死了。
  分別不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，游顯看到了變成鬼的同桌。
  同桌像他曾經(jīng)見過的無數(shù)鬼一樣，站在他死亡的地方，不停地念叨，在原地打轉(zhuǎn)。
  “爸媽怎么還不回來？”
  “等他們回來了，我一定要告訴他們奶奶的腰很疼，要送奶奶去醫(yī)院。”
  “以后我就可以和爸爸媽媽一起出去了。”
  同桌是留守兒童，因?yàn)殚L(zhǎng)期留守，被養(yǎng)成了懦弱自卑的性格，在學(xué)校里不敢抬頭、不敢說話，像個(gè)隱形人一樣。
  游顯雖然和他是同桌，關(guān)系卻不親近，或者說他和誰的關(guān)系都不好。
  他走到同桌身邊道：“你已經(jīng)死了。”
  同桌像是看不見他的存在，不停朝路上張望，希望看到那輛熟悉的大巴車。
  “你已經(jīng)死了，死了就該乖乖的去輪回，停留在人間干什么！”

  游顯掏出了他為鬼老師準(zhǔn)備的符紙。
  同桌突然崩潰大哭：“我想和爸媽在一起，我不想當(dāng)留守兒童。”
  “為什么他們可以把弟弟帶在身邊，卻要把我留在家里。”
  “他們是愛我的，一定是愛我的，他們說過，這次回來就會(huì)把我一起帶走。”
  游顯舉著符紙，有些僵硬。
  一只蒼老有力的手從他背后伸來，拿走了他手里的符紙。
  “師父。”
  游顯沒有被師父抓包的驚慌，只有茫然。
  老道士摸了摸游顯的頭：“人死氣不消就會(huì)成為鬼。”
  “那口氣一直不消，鬼就會(huì)一直存在，即便用符咒凈化了，他們的執(zhí)念依舊會(huì)留在人間。”
  “鬼啊，就是連死都不肯放過自己的人。”
  游顯：“那我該怎么辦？”
  他不想讓同桌保持現(xiàn)在這副模樣。
  老道士拿出兩個(gè)小紙人，念了個(gè)咒，小紙人突然活了過來。
  同桌驚喜的撲向紙人：“爸、媽，你們終于來了。”
  游顯皺眉，這明明不是同桌的爸媽。
  同桌仍舊沉浸在父母回來的喜悅中，那滿身的鮮血配上他慘白發(fā)青的臉，像極了被扔在垃圾堆里的破舊娃娃。
  游顯就這樣看著同桌越來越淡，最后消失在他眼前。
  “這樣就消失了嗎？”
  游顯疑惑：“可那不是他爸媽。”
  老道士拉著游顯慢慢往前走，他的身上破破爛爛的，還有很多廢墟的灰塵，顯然是剛從災(zāi)區(qū)出來。
  他拉著游顯去往空曠的地方，聲音蒼老而悠長(zhǎng)：“他爸媽已經(jīng)死了。”
  死了，卻沒有變成鬼，而是直接投胎去了。
  老道士：“這孩子太久太久沒有見過父母了，若不是如此，這簡(jiǎn)單的紙人可哄不了他。”
  游顯愣住。
  老道士沒想到，他和游顯說這么多，只是希望游顯能以平常心去看待鬼，不要再過激的除鬼，卻不料把游顯推到了另一個(gè)極端。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/59494437/36365849.html)


1秒記住大眾小說網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc