第372章：第一場比賽

葉秋聽到比賽規(guī)則的時(shí)候愣了一下。

沒有想到康耶夫準(zhǔn)備的還挺全面的。

不得不說，這也是康耶夫的小心思。

之前。

康耶夫已經(jīng)見識(shí)過葉秋的能力了。

如果純拼智力，他不一定會(huì)是葉秋的對(duì)手。

但是如果拼記憶力和體力，康耶夫有信心自己能夠獲得勝利。

葉秋幾乎沒有辯駁，只是點(diǎn)頭。

“可以，要怎么比？”

康耶夫十分尊重的看向康德。“老師，您來說吧。”

康德站起來，對(duì)下面的人揮了揮手。

雖然會(huì)議室里面的人只有二十個(gè)，但是這一場比賽會(huì)決定他們兩個(gè)人的命運(yùn)。

所以沒有人敢掉以輕心。

第一場比賽便是智力比賽。

兩個(gè)人既然都是數(shù)學(xué)學(xué)子，當(dāng)然要從數(shù)學(xué)上面做文章了。

康耶夫還算是正人君子。

自從昨天葉秋答應(yīng)了他的比賽之后，當(dāng)天晚上康耶夫就給康德打了電話，希望康德出題，保證公平公正。

康德雖然覺得這是兩個(gè)小孩在鬧脾氣，但也算是盡心，連夜聯(lián)合了數(shù)學(xué)組委會(huì)的專家出了一道數(shù)學(xué)題。

康德敢保證，這一道題目是第一次出現(xiàn)在大眾視線，而且難度堪比imo。

康德指了指屏幕。

“請(qǐng)兩位看向大屏幕。”

葉秋和康耶夫二人同時(shí)抬頭。

當(dāng)看到這道題的時(shí)候，不光是康耶夫，就連葉秋也倒呼了一口冷氣。

康德可真的是下狠心了。

這道題葉秋聞所未聞，前所未見，而且解題思路十分的刁鉆。

“現(xiàn)在有一個(gè)線性代數(shù)公式，Y=4X  5Y，此線性代數(shù)示需要滿足三個(gè)條件。”

“第一個(gè)條件：X和Y在某種實(shí)例的作用下面條件相等。第二個(gè)條件：4和5可以換成任何相鄰的質(zhì)數(shù)。第三個(gè)條件：Y是非質(zhì)性的Y，X需要滿足平方和等于24的條件，請(qǐng)問在何種條件之下，y等于4x加5y，線性公式成立的標(biāo)準(zhǔn)是什么？成立的質(zhì)數(shù)中間和又是什么？”如果沒有深入學(xué)過數(shù)學(xué)的人，恐怕連題目都看不懂。

而這道題目說起來也很簡單。

那就是從原理解釋。

就好像出一道小學(xué)題，一加一等于二，而這道題目就是讓你解釋一加一為什么等于二。

同時(shí)還給了許多的附加條件。

這些附加條件極大的限制了學(xué)者們的思維。

思路只能從限定條件出發(fā)，這屬于帶著鐐銬跳舞的一道題目。

同時(shí)。

這道題目也十分的難。

剛看到這道題目的時(shí)候，安娜和陸晚晚二人不由得對(duì)視一眼。

這道題目可謂是出的刁鉆。

安娜和陸晚晚兩個(gè)人也算得上是天才美少女。

兩個(gè)人不斷的碰撞著自己的思路，希望齊心合力解除這道問題。

可是五分鐘之后，兩個(gè)人別說解題了，就連思路都沒有。

他們不知道這道題該如何下手。

就連前來觀賽的學(xué)者們也紛紛驚呼。

“不可能！這道題目實(shí)在是太難了，這不是存心為難人了嗎？”

“我不相信他們能夠解答出來，看來他們要打平局。”

“都不會(huì)做。”

這道題就如同是銅墻鐵壁。

從已知的條件和規(guī)律之中完全沒有辦法解開這道題。

康耶夫的目光看著大屏幕，在腦子中不斷的運(yùn)算著。

最后微微搖頭。

他轉(zhuǎn)頭看著對(duì)手葉秋。

葉秋的目光也定在了題上面，他并沒有馬上的解題，而是不斷地讀題。

當(dāng)葉秋讀了三遍之后，腦中豁然清明，就好像是抓到了一個(gè)線頭。

他拿著紙和筆開出飛快的演算。

葉秋想到的一個(gè)思路。要

想要破題，還必須得從三個(gè)特定條件算起。

葉秋第一次開始采用排除法。

他把自己認(rèn)為最有可能的質(zhì)數(shù)寫了下來，然后套入到三個(gè)條件之中。

可是很奇怪。

其中有兩個(gè)質(zhì)數(shù)全部都滿足這三個(gè)條件，也就是說排除法已經(jīng)沒有任何用了。這道題并不是限時(shí)搶答題，兩個(gè)人有大把的時(shí)間去計(jì)算。

誰先回答正確，誰就贏了。

從某種意義上來說，這是一個(gè)很無聊的比賽。

但是在座的都是數(shù)學(xué)精英。

正所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。

正是因?yàn)樗麄冎�道這道題有多么艱難，所以對(duì)于這一次的比賽期望性才越高。

康耶夫思考了一會(huì)，也拿著和筆和紙開始演算。

五分鐘過去了。

舞臺(tái)上面有只有兩個(gè)人刷刷的寫字聲，就連底下的人議論也不敢大聲，生怕打擾了他們的思路。

十分鐘過去了。下面的人已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，有的人想要站起來上廁所。

而就在這時(shí)，葉秋放下手中的筆說道。

“我解答出來了！”

一石激起千層浪，所有人都紛紛地看向了他。

康耶夫立馬放下手中的筆，不可置信的說道。

“你解答出來了？不可能！”

“我也有了思路，只不過才算到一半，你不可能解答的那么快。”

不得不說。

康耶夫在數(shù)學(xué)上面很有天賦，可惜他遇到的是葉秋。

在讀懂題目之后，康耶夫也有了思路進(jìn)行解答。但是要想完整的解開這道題，需要進(jìn)行大量的計(jì)算。

而這道題目的計(jì)算不是那種簡單的計(jì)算，不是套用簡單的公式就可以了。

當(dāng)康耶夫姐找到題目的解題方法的時(shí)候，一度很自負(fù)。

他認(rèn)為自己贏定了。

葉秋無視他的話語，直接把答案交到了康德的手里面。

“老師請(qǐng)您過目。”

康德并沒有看，直接把答案投放在了大屏幕上面。

隨著葉秋答案的顯現(xiàn)，眾人看著他的答題步驟倒呼一口冷氣。

他們從來都沒有想到，原來一道題還可以有這樣的答題步驟。葉秋的答題步驟并不是很簡單的推導(dǎo)，而是用的一種反推理。

這種反推理清晰明了，而且完美的卡在了三個(gè)條件同時(shí)之間。

運(yùn)算又很正確。

當(dāng)康耶夫看到葉秋答案的那一瞬，眸子中閃過一絲不可置信。

他在看著自己手里面的答案，突然啞然失笑。

天才總是有共通之處的。

康耶夫也有了思路，而且思路和葉秋幾乎一模一樣。

只不過在短短的10分鐘之內(nèi)，康耶夫并沒有演算完畢。

葉秋演算完畢了，而且還得出來了正確的答案。康德立馬說道。

“葉秋的答案是正確的，這一道題葉秋贏了！”

臺(tái)下響起來了雷鳴般的掌聲。

康耶夫放下手中演草紙。

他看著面前云淡風(fēng)輕的葉秋，突然閃過一絲后悔。

是不是自己太過于草率了？

這個(gè)少年人的實(shí)力早就已經(jīng)超乎了他的想象。


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