第555章  心算法解析

這讓小蘋果有些沒聽得懂，但是，她畢竟文字理解能力非常的強大，所以大致也能夠猜得出來。

知道這個年紀的小孩子需要詳細的解釋才能夠弄明白，所以葉秋干脆就在紙上寫了一個例子。

“就比如說，13×326=”

“我們要解的話就可以按照口訣上面所說的那般，

解：13個位是3，3×3  2=11

3×2  6=12

3×6=1813×326=4238”

這一番解釋說完之后，小蘋果已經是恍然大悟的點了點頭，一雙眼睛里面寫滿了認真和欣喜。

“原來是這個樣子，我明白了，那是如果要兩者相加之和滿了十之后呢？”

沒想到小蘋果能夠這么敏銳的察覺到這一點，看起來一點都不像是一個七八歲的小姑娘。

葉秋也在此刻笑笑：“你也記住，兩者相加和滿十要進一，只要記住這一點，這個口訣就一點都不難�！�

小蘋果認真而又用力的點了點頭，馬上將這個口訣和注意事項，認真的寫在了自己的小本本上。

而接下來，葉秋也在紙上寫了好些個有關于這個口訣的題目。

將紙和筆放在了小蘋果的面前，葉秋說道：“那么你既然懂了，我就先考驗考驗你，活學活用，看看理解的怎么樣。”

小蘋果自然是毫不猶豫的點了點頭，滿臉自豪的拍了拍胸脯。

“放心吧，葉老師，一定不會讓你失望的！”

經過這么一番教學之后，小蘋果已經知道了葉秋的名字張口就是葉老師，臉上也是難得的尊敬。

葉秋便微微一笑看著眼前的小蘋果，將心算的步驟在旁邊寫了十分工整和詳細，最后將答案寫了上面。

不過只是花費了三分鐘的時間，二十道題就已經是被小蘋果全部都做了出來，而且答案也完全正確。

葉秋在心中感到驚嘆的同時，也伸出手向著小蘋果豎了一個大拇指。這真的就是天生的天才，注定就是學數學的這塊料！

葉秋心中又是驚嘆又是佩服。

這小姑娘現在才只是七八歲而已，等年紀再大了些，如果將精力都放在數學上面，那該是有一番不小的成就��！

而他們兩個根本就不知道的是，不遠處的趙立平和林開宇他們，早就在聽到葉秋對小蘋果進行一番講解的時候，就停在了原地。

原先林開宇還想要上前跟葉秋打招呼，而且他也沒有想到，葉秋這個所謂的見到的老朋友竟然只是一個七八歲的小女孩。

可是他還沒來得及上前的時候，就被旁邊的趙教授給攔住了。

而且趙教授也是一臉的若有所思，讓他們在原地聽一聽葉秋究竟說的是什么。

誰知道葉秋的這一番講解，不但讓林開宇感到異常的震驚，旁邊站著一直擅長于生物學的教授趙立平也是一臉的意外。

因為他真的是沒有想到，葉秋竟然連這么簡便的心算法都能夠研究出來，而且還在教旁邊的小朋友。

可見這人的數學程度比他想象當中的還要厲害啊！

這么一想，趙立平的臉上，在此時此刻表情變得越發的嚴肅了起來，只不過也不知道心里面在想的是什么，讓人看不出真正的情緒變化。

不過除此之外，讓趙立平感到意外的不但是葉秋，還有葉秋旁邊的那個小女孩。

這小女孩不是別人，正是自己的外孫女，小蘋果。

沒想到竟然會在這里遇到小蘋果一家，看來應該也是來這里度假的。

心中感到一絲意外的同時，趙立平臉上便不由自主的浮現了一絲暖意。

這可是自己的親外孫女，而且在數學這方面真的是一點即透，是個天生的天才。

如今讓葉秋這么一個天才輔導著寫作業，其實他也想要看一看經過葉秋的這番輔導之后，自己這個外孫女會達到什么樣的效果。

學會了這個所謂的快速心算法，看來自己這個外孫女以后對于數學這方面也會變得更加感興趣了。

一想到這里，其實趙立平的心中還是有些許的遺憾的。

因為對于趙立平來說，自己最擅長的地方是生物學，自然也想讓自己的外孫女跟著一起往生物學這方面發展。

可偏偏自己這個外孫女，小蘋果對生物非但不怎么感興趣，反而濃厚的喜歡上了數學。

只是有點小毛病，那就是有些拖延癥，毛毛躁躁的事情不拖到最后堅決不做。

就是不知道今天經過葉秋的這一番教學之后，小蘋果會不會改掉這些毛病，更加喜歡上數學了。

如果能改掉這個毛病的話，就算是不學生物也沒關系，自己的血脈，只要在學術方面有所擅長，這也算是一件令他感到欣慰的事情了。

倒是林開宇，他自然是不知道，眼前的小姑娘竟然是趙立平老教授的親外孫女。

其實他現在心里面滿滿的全部都是意外，原本葉秋不過是簡單的說是跟自己的朋友聊天，可誰知道對方竟然在這里教小朋友學數學。

而且教的這些心算法內容，他根本就沒有聽說過，簡直是聞所未聞，見所未見。

但如果真的是葉秋發明出來的心算法的話，那就說明這孩子真的是比他想象當中的還要厲害，數學研究造詣如此的高深，連他這個數學老師都望塵莫及了！

至于身后的那些個同學們也都是個個目瞪口呆的樣子，重新看向葉秋的時候，臉上一個個的都是佩服和羨慕的神色。

什么時候他們能像葉神那樣厲害，那就好了！

同學們佩服不已。

通過這件事情，葉秋在他們心目中的形象也變得越發的高大而神圣了起來。

這種遙遠而高不可攀的大神，只適合放在心里面膜拜，他們這輩子都沒有辦法再攀升到像葉神這樣的高度了！

而葉秋壓根就不知道自己的這些老師和同學們都在不遠處，早就已經將他們方才的內容都聽到了。

他仍然還是十分認真的教導著眼前這個模樣可愛的小蘋果，而小蘋果本身就挺喜歡數學的，只不過是因為有拖延癥而已，所以才會做事拖拖拉拉的。

不過因為這一次葉秋的這份講解之后，她對于數學這方面頓時就茅塞頓開，也因此而變得越發喜歡數學了。

現在就算沒有人督促著她去學習，她也覺得自己可以主動并且自發的沉浸在學習之中了。


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