結(jié)果次日，只有一家四口去了學(xué)校門口。
江塵御覺得太張揚(yáng)，開學(xué)全家送就算了，考個(gè)試還一家老小都去堵校門，“夸張，就顯得我們家孩子矯情了。”
小山君板著小臉不高興，“爸爸，寶是矯情寶嘛~”
江塵御在給兒子收拾明日考試的學(xué)習(xí)用具。
平時(shí)一支一百塊的鉛筆，江總一下子給兒子的鉛筆盒中放了十支。
他坐在書房中，在所有人都以為這個(gè)爸爸在忙碌公事不敢去打擾時(shí)，古暖暖推門一看，那個(gè)商界之巔的男人此刻坐在那里，正一個(gè)個(gè)的給兒子削鉛筆，他削完后，還怕鼻尖太尖太細(xì)，他用時(shí)筆尖會(huì)突然斷了。于是江塵御在自己書房的打印紙上，拿著描了幾下，過關(guān)了，他才放在兒子的新鉛筆盒中。
鉛筆盒是一家四口相伴去超市給小山君挑的。
從十幾個(gè)款中，江塵御抱著二娃，小山君推著購物車，古小暖蹲下一個(gè)個(gè)看。
最后腿都蹲麻了，給兒子挑了個(gè)滿意的鉛筆盒。
鉛筆都放進(jìn)去后，江塵御又給兒子新買的橡皮拆開外包裝，在自己的紙上開始打磨，過了好一陣，橡皮才用起來舒服，于是也放在了兒子的鉛筆盒中。
檢查著，江塵御忽然又拉開了自己的抽屜，從里邊取出了一包尺子。
“老公，你都給山君買過尺子了？”古暖暖不可思議。
江塵御：“嗯，這個(gè)抽屜里的文具都是他的。”不知道什么時(shí)候用，那會(huì)兒他就想多給兒子買一些。
“明天考試用不到吧。”
江總：“不清楚，總比沒有好。”
放了進(jìn)去。
“山君不是還有筆和橡皮，為什么又給他買新的？”古暖暖問。
江塵御：“新學(xué)期，新樣貌。”
合上盒子，江塵御滿意了。
放在了兒子的我小書包中。
“暖寶，給山君準(zhǔn)備的兒童濕巾呢？咱家兒子寫字手臟的快，讓他自己擦擦手。”江總道。
翌日，
小山君書包準(zhǔn)備的很足，在爸爸媽媽和二娃的陪伴下，到了學(xué)校門口。
虎哥瀟灑，小手一揮，“老爸，你不用送寶，寶自己去找。”
“你不認(rèn)路。”
“有指示牌嘛。”
話雖如此，江塵御還是下車，把兒子送到教室中才安心。
教室中的虎哥打開自己的鉛筆盒，“哇~”
二十分鐘后，小山君放下試卷，收拾好小書包背在身上準(zhǔn)備回家了~
老師：“……”
老師在教室門口攔住他，“你要去哪兒？”
“找我爸爸媽媽和弟弟呀。”
又過了五分鐘，小山君被老師帶回坐在位置上，“考試結(jié)束了，你可以檢查一下自己的試卷有沒有錯(cuò)誤。”
小山君：“錯(cuò)了我也檢查不出來啊，老師你檢查吧，我去找我媽了。”
又要出門，老師又?jǐn)r住，現(xiàn)在還不是家長(zhǎng)接的時(shí)候。
氣的虎哥重新坐在位置上，無聊的他打開自己的鉛筆盒，開始研究著手里的尺子，然后在試卷上筆畫，看著別人有的哭，有的在數(shù)數(shù)，小山君直接轉(zhuǎn)身玩，看著后桌的考試題，“這題你寫錯(cuò)了，1  2＝3，不是寫3，應(yīng)該是2.”
那個(gè)小孩難過，他小手在試卷上直接要扣掉自己寫錯(cuò)的答案。
小山君回頭，拿著自己的橡皮，“給，我爸昨晚給我磨過的橡皮，可好用了。”
“你這道題也輸錯(cuò)了，星星是4個(gè)，花是3個(gè)，星星比花多了1個(gè)，不是7個(gè)。是減法，不是加法。”
“他寫的是‘多’呀。我爸爸說‘多’是加法。”后桌開口。
小山君：“那也得結(jié)合題意呀。”
老師已經(jīng)朝小山君走去了，怎料，小山君又指著連線題，“蜜蜂應(yīng)該是蜂蜜。”
“可是熊二也吃蜜蜂啊。”又一個(gè)對(duì)熊出沒記憶深刻的孩子。
小山君：“熊貓的是竹子，圖里的不是熊二，是熊貓，而且熊二吃肉。”
老師已經(jīng)到小山君身后了，“同學(xué)不可以交頭接耳哦，這是在考試。”
小山君被老師拉回去，老師讓小山君自己做題。
小山君就費(fèi)勁，寫完了不讓走，完了還不讓說話。
又過了五分鐘，“5-3＝2，不是1.”
英語單詞，“你不會(huì)寫hello，你就寫個(gè)hi，沒事，老外打招呼都這樣。”
“你寫的是拼音，不是單詞。”
“可我不會(huì)寫單詞。”后桌小男生說了。
小山君拿著自己的試卷，“這樣寫的。”
老師又過去了。
最后小山君的卷子沒收了，他坐在自己的位置上，抱著水瓶在喝水，桌子上的兩個(gè)監(jiān)考老師在看小山君的成績(jī)。
“這個(gè)名字誰給他寫的？”
這么多學(xué)生，唯一一個(gè)小孩子把自己名字寫的規(guī)規(guī)整整的。
“他的答案都對(duì)的。”
“江天祉？”
看過去，不一會(huì)兒身邊的老師看著群聊內(nèi)容中，“江是江總的兒子。”
剛才的老師倒吸一口涼氣，“是江總的兒子？！”
然后老師看過去無聊的雙手拖臉的小孩子。
考試快要結(jié)束，江塵御提前在教室門口等兒子。
結(jié)果看到江塵御出現(xiàn)，教室的兩個(gè)老師相視一眼，確定了！
“老爸~”
小山君興奮的跑出去。
江塵御剛拉住兒子的小手，還沒問呢，后邊又出來了一個(gè)小卷毛男孩，白白凈凈的，對(duì)小山君揮手，“謝謝你告訴我答案。”
“不客氣，都是同學(xué)嘛。我叫江天祉。”
“我叫顧棋。”
虎哥學(xué)習(xí)還沒開始，已經(jīng)開始社交上了。
他爸被他落一邊。
回到家中，小山君還在和老哥打電話吐槽考試的事兒，“寫完了，老師都不讓墩墩走。好多同學(xué)不會(huì)，老師也不讓墩墩告訴他們答案。”
“舅舅，考完啦。簡(jiǎn)單，坨坨十分鐘都寫完了。”“有英語，坨坨都能看懂。”“嗯，你和我啾媽在一起嗎？”
到了家中，“爺爺，母母伯伯，龍，我回來啦。”
一家人寶貝疙瘩，全家圍著問考的什么。
虎哥覺得題目太簡(jiǎn)單了，上小學(xué)簡(jiǎn)直浪費(fèi)他的智商，晚上做了一套他爸出的題，驕傲的虎哥不驕傲了。
已經(jīng)十一點(diǎn)了，小山君還霸占著他爸的書房，鉆研他爸給他出的題。
“御御，你是不是坑寶了？”


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