喬丹接著說道：“我的三拉桿空中過人折疊上籃，確實在空中過了幾個人，確實讓人們驚奇，但是王毅這記雙拉桿扣籃無疑更加震撼。”

    “人們之前只見過一次拉桿扣籃的，從來沒有見過二次拉桿扣籃的�！�

    “至于二次拉桿隔扣更是想都不敢想�！�

    “而且隔扣的還是如今的第一中鋒文班亞馬�！�

    其他三人見喬丹這樣說的，都紛紛信服的點頭。

    事實上確實如此。

    曾經(jīng)我們看到勒布朗·詹姆斯空中滑翔躲避封蓋拉桿之后扣籃，已經(jīng)是驚為天人了。

    而王毅二次拉桿用假動作，讓文班亞馬自己放下了手臂，然后他突然伸手去隔扣文班亞馬，這更是人們從所未見，從所未聞的。

    場上。

    東契奇，約基奇，龐博，胡安都過來與王毅擊掌。

    四人皆是表現(xiàn)出極度的震驚。

    而被王毅隔扣的文班亞馬在這一刻直接木在了原地。

    就連旁邊美國隊的隊友叫他發(fā)球，他也似乎沒聽到。

    文班亞馬一直認為自己的球隊打不過王毅是因為自己還不夠強大，只要自己強大到一定地步，那么即便是個人的實力不如王毅，但自己的球隊也能贏王毅的球隊。

    可是從剛才王毅的這次隔扣，他忽然明白了，自己想要用團隊來戰(zhàn)勝王毅個人的想法似乎是有點不靠譜，因為王毅這家伙簡直就強到離譜。

    當一個人的實力強大到一定程度的時候，想要靠團隊戰(zhàn)勝他，似乎已經(jīng)不可能了。

    接下來美國隊發(fā)球，由于這一次龐博和胡安都在禁區(qū)附近，美國隊殺不到內(nèi)線來，只能在外線投。

    但他們的出手沒能投進。

    在他們出手不進的那一刻，王毅已然向著國際隊的前場狂奔。

    這一次東契奇拿到了籃板，而且他是直接用的排球的方式將籃板從后場打到了前場，中間沒有絲毫的浪費時間。

    王毅拿球之后，又是一記三分上籃，直接追平了分差。

    而此時時間還有最后30秒。

    美國隊運球過了半場，運了二十秒，最后四秒由莫蘭特三分線上急停出手。

    但是他這個三分并沒能打進。

    龐博、胡安、約老師和字母哥、文班亞馬，在籃下?lián)屪饕粓F。

    就在這種情況下，一道身影從側(cè)面殺了進來，空中接球直接順勢砸入籃筐，這道身影不是別人，正是王亞瑟。

    美國隊又領(lǐng)先的兩分，不過此時國際隊發(fā)球，約基奇運球，而王毅則在后場慢慢跟著踱步過了半場。

    約老師見防他的是王亞瑟，于是他運球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)往里邊轉(zhuǎn)。

    就在此時，時間只剩下了不到兩秒，所有人都以為約基奇要自己出手了，但突然之間，王毅從約老師身旁空切了進來。

    王亞瑟見狀，連忙伸手去在王毅和約基奇中間打算斷掉這個手遞手傳球。

    但是約老師不愧是約老師，本來伸手是向王毅遞球的，但看到王亞瑟伸手斷球時，約老師伸出的手突然一停，然后手掌心向下，手腕一抖，將球向下送去，看起來就像是在拍球。

    而籃球迅速向下彈去，又迅速向上反彈回來。

    來了一個角度幾乎接近九十度，距離非常近的擊地傳球。

    這樣一來就完美的躲過了王亞瑟的搶斷。

    而在此時，王毅接到球之后，又是直接向著籃下飛身扣去。

    這一次文班亞馬和字母哥都在籃下。

    兩人都是高高躍了起來。

    王毅在空中一個團身拉桿，直接從兩人中間鉆了過去，在他們身后才再次次伸直了身體扣籃。

    空中折疊拉桿扣籃！

    當然，這個扣籃也是足夠逆天，不過有之前那個雙拉桿隔扣文班亞馬的珠玉在前，這個扣籃也就沒有那么驚艷了。

    王毅將記壓哨扣籃打進，雙方正好以120分打平。

    這個結(jié)果對于雙方主教練來說，顯然都是能夠接受的。

    接下來第4節(jié)，雙方在初始階段都派上了替補登場。

    國際隊這邊少了王毅，他們的實力就要差了許多，而且美國隊即便是替補隊登場，他們的替補陣容也是非常強大的。

    錫安、愛德華茲、大帝恩比德、賽斯·庫里、三球。

    這些人有一個算一個，都是如今聯(lián)盟里響當當?shù)娜宋铩?br />
    再看國際隊這邊，上的這種英格拉姆、申京、帕彼什、阿羅約，有一個算一個，都算是一些二流球星，甚至有一些球星球迷們都不熟悉。

    所以美國隊那邊用了三分鐘時間，又將分差拉大到了5分。

    不過在這期間，美國隊主帥斯波爾斯特拉一直盯著國際隊這邊，就看國際隊這邊什么時候上王毅。

    而此時分差來到了五分，國際隊這邊的主教練終于又上了王毅、東契奇，約基奇，龐博和胡安。

    這五個人上場之后，王毅立即遭到了包夾，而王毅的應對策略則是站在球場的一側(cè)，把另一側(cè)留給隊友，讓隊友4打3。

    這東子、約老師、胡安和龐博都是一等一的進攻好手。

    只要給他們1對1的機會，他們就能把對手打爆，更何況現(xiàn)在讓他們4打3。

    而且約老師和東子都是一等一的傳球好手，有他們兩個在場，這4個人之間就不存在什么球停在某個人手里那么一說。

    球傳的十分流暢，進的也十分流暢。

    而在進球之后，回過頭來，他們的防守也是主抓三分線之內(nèi)。

    有龐博和胡安兩個人保護著禁區(qū)，對方想突進來是非常艱難的。

    美國隊想把球交給內(nèi)線的文班亞馬，讓文班亞馬攻內(nèi)線。

    但是有胡安和龐博兩人在內(nèi)線盯著文班亞馬，文班亞馬也很難有所施展。

    而王毅在三分線上的防守，這給了對面很大壓力。

    毫不夸張的說，王毅防誰誰基本上就廢了。

    他去防莫蘭特，莫蘭特會在幾分鐘之內(nèi)連球都拿不到。

    他防杰倫·格林，杰倫·格林也是在幾分鐘之內(nèi)連球都拿不到。

    如此一來，雖然王毅在場上連一次進攻都沒有，但是國際隊卻漸漸的將分差追了回來。

    在比賽還剩下6分鐘的時候，國際隊憑著約老師的三分，已經(jīng)反超了兩分。

    (本章完)


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