校園*合作
三月的陽光溫暖又和煦,連風都是柔軟的吹過輕拂著面龐。
市圖書館早上開放的時候明苒一行人就已經到了,可能是男生血氣方剛,在個位數的度數日子里早都都穿上了短袖。
市圖書館里有專門的學習討論區和讀書區,學習討論區是在一個小型會議室里,里面還帶有白板,配套設施十分齊全,無論是那個年紀的學生都喜歡來,所以在周末的時候這里基本都是人滿為患。
來得早還是很有好處的,幾個人挑了風景好窗戶大的房間。
一個桌子,兩邊分別坐了三個人,一側是李致言明苒季雨萱,一側是鄭朝陽趙梵煙張桐,桌子上擺著許多A4紙,畫圖的沒畫的都有,還擺著剛從圖書館拿的《摩擦力學》《工程力學》等幾本具有參考價值的書,以及昨天買的模擬工具。
真到了動手的時候,幾個人還真不知道應該從何下手。
鄭朝陽攤了攤手,“實驗方面我是真的不太行,不信你問他!
他把話頭拋給了李致言。
李致言無奈的笑,這個鄭朝陽。
于是實驗能力強的李致言將工具開始分類,給其他幾個人分配任務。
在大家的注視下,他上前在白板上將分類圖一一畫出,首先畫的是支架的示意圖,旁邊畫出的是滑輪的示意圖,他將原本的一部分拆開宏觀的看,這樣更清晰。
“其實我們現在應該看看這里!彼霉P圈出注意的位置,“在支架和連桿相連的部分,以及滑輪與繩索相連的部分的摩擦系數需要先計算出!
在他畫圖的時候,持有支架連桿和滑輪工具的趙梵煙手很巧的將東西像圖紙一樣連接好,在李致言說到要注意的地方時,她將已經安裝好的零件放在中間方便大家立體觀看。
趙梵煙雖然話很少,但是從不拖后腿。
她看向明苒,明苒注意力集中的看著組裝好的支架,注意到趙梵煙一直看著她,回了一個鼓勵的微笑,萬年不變臉的趙梵煙竟也有些不好意思的笑了,只是輕輕的抿唇笑,卻也被李致言收入眼中。
他分神在想,什么時候她們倆還有這層互動了,這個趙梵煙很是奇怪。
他把分裝模型拿起,一一帶著大家看。
明苒的眼睛跟隨著他的動作,他很清楚的就看見她烏黑的瞳仁清澈如水晶,透明而干凈,很顯然是沒有多關注別的。
這兩個圖的具體試行方案和以模型為基礎,真實的數據都還需要推論,幾個人都討論起來。
最難的部分已經被李致言解釋給大家,剩下的就可以完全交給他們。
鄭朝陽帶領著其他四個人開始做數據的推論,李致言就坐在位置上,手拄在桌子上撐著頭,看著幾個人為一個數據爭執不下的樣子,不禁笑出了聲,好久沒有看到這樣的場景了。
主要是明苒和鄭朝陽為了摩擦系數爭著。
“這個滑輪和繩子,你看。”明苒干脆上手用模型比劃著,“如果按你說的來的話,滑輪和繩子之間的空隙會比之前的更大一些,繩子與滑輪的包角如果超過75度很容易造成直接失重。”
鄭朝陽也說著自己的想法,兩個人都站了起來,“不止是需要包角考慮,滑輪那里需要直接和支架之間相互制衡,還需要看旁邊的摩擦片,而且你人的重量也不能不考慮,假設一個人站的不是正中間那你的角度就得隨之變化!
“所以才需要一個平衡的包角啊!泵鬈劾硭斎坏恼f著。
她眉目流轉,一雙眸子盈盈如春水。
季雨萱和張桐早就對此見怪不怪了,以前他們一起討論別的題的時候這兩個人就容易這樣,為著一個數據爭執不下,有時候明苒對有時候鄭朝陽對,他倆可不想插進去。
如今兩人也事不關己的研究著剛剛李致言給的圖。
這一幕落在李致言的眼中就變了味,他不禁在想從前他們兩個也是這樣嘛,看似并不親密的討論,其實暗藏著許多默契。
他們之間一如往昔,就像明苒說的,并沒有因為任何人任何事所改變。
李致言有點吃味,那雙明亮的眼睛里瀲瀲流動著幽幽星光。
在兩個人沒有爭論出一個結果的時候,季雨萱給了個靠譜的答案:“要不你們問問李致言?”
兩個人同時轉向了在一旁看著的李致言。
李致言微微挑眉,不動聲色的說著:“要不你們試試包角就等于75°,摩擦系數0.39!
明苒和鄭朝陽拿出一張紙演算著,發現這樣確實可行,不約而同的對視笑了起來。
鄭朝陽唇邊漾出一抹淺笑,深不見底的瞳仁中融著一束淺淺的溫情,還能這樣可真好。
李致言的手在桌下暗暗搭上了凳子,用力一拽,把明苒往他這邊靠了靠,兩人眼神交匯中,明苒看到了李致言面上淡定眼神暗含不滿的神色,瞬間洞悉了一切,失笑出聲。
誰家的醋缸倒了啊,哦,我家的啊。
那邊三個人也在計算著數據,繩子伸出端需要的緊張力和人需要用手對繩子施加的力經過反復的驗證后得出了結論。
在整個機構實際運用中的受力情況,假定人的重量為100kg,可以求得繩子伸出端需要張緊力F=20N,即人需要用手對繩子世家20N的力,就能隨著機構以一定的速度下滑,正常人的力氣完全能夠滿足實際需求。
隨著這些數據出來后,已經是下午了,經過幾個小時的研究只有吃早飯的幾個人早就餓了。
正打算定點外賣吃,吃完再繼續下一個任務的討論,剛剛說自己出去一下的李致言和鄭朝陽拿著一堆外賣回來。
“哇哦!睆埻┖图居贻鎸崒贇夥战M,一個給鄭朝陽使眼神一個給明苒使眼神。
季雨萱和明苒眼神交流的是沒想到你男人還挺細心的。
張桐作為鄭朝陽忠實的擁護者和神經大條者,交流的自然是陽哥就這么做就對了,拿下一個女人先拿下她的胃。
“大家都辛苦啦,和鄭朝陽商量著問了他你們的喜好就隨便點了一些!崩钪卵院敛谎Φ卣f,這樣坦坦蕩蕩,反倒叫張桐有些不好意思,心虛的沒敢看李致言。
說是隨便點,其實也多點了很多,照顧著每個人的喜好。
吃飯的時候總算可以放下一直緊繃高度集中的情緒,幾個人放松的討論著學校里的八卦。
誰誰誰上課玩手機被抓了,誰誰誰早戀被發現了。
別看都是高智商的人物,討論八卦的時候也很歡快,不帶任何主觀色彩,單純只是覺得好笑。
志同道合的人最終真的會走到一起去。
這是趙梵煙第一次加入到他們其中,這個在學校里很受人尊敬和喜歡的組合,越是上位的圈子就越排外,倒不是說他們不愛和人打交道,相反他們人緣很好,能說笑的朋友一大堆,也很隨和,但你能感覺到和他們之間隔了一道摸不清看不見的邊緣。
在真正的朋友面前他們更無所顧忌,更愛打打鬧鬧。
比如學校里很多人追的清冷主席明苒和拽霸校草鄭朝陽,其實私下里還會和小朋友一樣誰也不服輸的吵,爭個高低;比如傳聞中很會玩,嫵媚的季雨萱私下里愛看戲看熱鬧還會當個助威者,張桐還是憨憨的;比如看似溫和從來都和女生很有距離感的李致言會一直注意著明苒,明苒在哪他的眼睛就在哪,永遠會分神給明苒。
只有和他們真正接觸之后,才會發現他們就和普通人一樣,愛玩鬧愛說笑;又和普通人不一樣,更有教養更有分寸更細心更舒服。
面對趙梵煙這個意外來賓,他們也并不會帶任何情緒,反而更包容她,說什么話題也會帶著她怕她覺得不舒服,她突然很想,很想很想能和他們成為朋友。
陽光下,彼此開著玩笑,高中時候的幸福莫過于此。
吃完后,休息了一陣幾個人又開始了關于銷釘強度的校核。
還是李致言在前面白板上畫著圖分析,滑輪的受力分析圖和活動桿的受力分析圖。
“根據受力平衡原則以及極端情況可得到如下方程:FacosЭ=F1cosЭ+FN
Fb+FN=F1sinЭ+F2sinЭ,求得最大剪切力:Fs=1163N,最后從材料中選取45號鋼材,剪切強度為36MPa!
在日落西山天色漸晚的時候,李致言把最后一塊需要的數據帶領大家做完了,這種科技創新的題材他也是第一做,最初的時候不知道用哪個知識下手好,好在他有競賽的經驗,許多事情一旦開頭便會迎刃而解。
六個人配合的也很完美。
大家如釋重負的一起笑了,一周多一點他們就基本理論都完成了,這很值得驕傲。
在正式提交報告那天之前,幾個人也聚在一起備考接下來的月考,就像真正的一個小組一樣。
他們討論著題,講解著不同的思路,連一向不怎么愛說話趙梵煙都被牽動著情緒漸漸有了笑模樣。
很快就到了該小組提交報告講解的那一天,這一天幾科老師都在旁聽打分,最后的報告是三個女生一起完成的,細節之處也得到了很多的填白。
第一組作為第一個報告的,李致言上臺,將他們的報告以word形式投在大屏幕上,而每個老師的手里則有打印出來的報告。
明媚的春光里,少年穿著校服,身材瘦削,逆著光,光線勾勒出他高大的身材,陽光打在他俊朗的面容上,讓人移不開眼。
報告寫的簡潔又清晰,李致言在前面游刃有余地講解著。
首先是為什么設計:如今城市的發展和城鎮的人口很多,雖然高層建筑給我們生活帶來了方便,但是在發生意外險情時,高樓逃生成為了一大難題……
創新設計的目的:
創新設計方案和分析:
。1)自動調速:
該裝置在逃生者下降的過程中自動調速,無需手動操作,不需要專業知識。解決了以往逃生器兒童。婦女以及老人無法使用的難題。
(2)自動實現4m/s的勻速下滑:
該裝置的液體阻尼系統,使速度變化趨于和緩。有緩沖作用。而且,液缸的獨特設計,孔徑的精確計算,再加速度控制器的雙保險,使任何人使用都會保持4m/s勻速下滑。
(3)落地前自動減速
該裝置裝有減速裝置,減速裝置可以實現在落地前8m自動減速。將速度從4m/s減到1.5m/s甚至更小。這樣對于兒童、婦女以及老人來說更加安全。
(4)滿足多人使用
該裝置特有的雙線軸結構,能滿足多人循環使用。(5)收尾存放方便
該裝置有一搖柄,使用結束后,通過搖柄輕松使繞回線軸,該裝置體積小,重量輕,存放十分方便。
創新設計及原理:
本設計由加違環節、液體阻尼環節、速度調節環節、多人循環環節以及減速部分五大部分組成。結構簡單,原理明確。
………
李致言侃侃而談,頭頂橘色的光線,散著朦朧的光暈,搭在男人修長挺拔的身上,好似附上了一圈淡淡的金光,像從天而降的神邸,不可褻瀆。
君子以坦蕩立于世間,必將步步生花,一路繁華。
在所有人向他投來崇拜的目光時,他總是能抓住屬于明苒的視線,在她的視線里,這一刻他就是全部,那雙清澈見底的眸子里像是落了一整個夜空的星星,明亮又耀眼。
最后,他淡淡的笑著說:“以上,就是我們組的全部,感謝每一個人的辛苦付出!
專題報告后,李致言在全場的掌聲中走回自己的位置。
后排聽課的老師都紛紛忍不住交頭討論,尤其是物理老頭,笑的眼睛都要沒了。
創意設計完美,整個過程完美,圖紙清晰明了,數據嚴絲合縫,是一個真正可以運用到現實,實用性很強的科技設計,放在任何一處也是可以拿獎的。
這是在一個還高二的小型團隊的設計下,太令人驚喜了。
最后不出意外的,第一名當然是第一組團隊,物理老頭表明要為他們申請一個設計專利,在以后的自主招生里也是添彩的一筆。
少年啊,就是無休止燃燒的火苗,狂風吹不滅,肆意而熱烈。
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