校園*畢業(yè)
于是在已經(jīng)被保送的前提下，李致言還是每天照常到班，陪著自己的女朋友進(jìn)入高三。
鄭朝陽(yáng)也是一樣，張桐、季雨萱，甚至連趙梵煙，她的這些朋友都還是在她的身邊。
申請(qǐng)和明苒坐著同桌，李致言的生活也瀟灑起來(lái)，教女朋友還得收著學(xué)費(fèi)，時(shí)不時(shí)揩油收收利息。
一個(gè)令明苒感到開心的好消息，是明母的身體也漸漸好轉(zhuǎn)，可以不住醫(yī)院了。
高三是什么樣子呢。
早上五點(diǎn)多醒來(lái)，六點(diǎn)多吃早飯，然后七點(diǎn)到校上早課，十二點(diǎn)下課吃午飯，然后回教室午休，下午一點(diǎn)十分上課，六點(diǎn)下課，吃飯閑逛半個(gè)小時(shí)，回教室晚自習(xí)，高一到八點(diǎn)，高二到九點(diǎn)半，高三到十點(diǎn)半
聽起來(lái)是不是特別累，但是當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得太美好了，和閨蜜坐前后桌，和喜歡的男生坐同桌，旁邊坐一個(gè)我的發(fā)小一個(gè)男生好朋友，周圍還有一群好朋友，每天一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，因?yàn)樗X(jué)時(shí)間少，所以上課輪流補(bǔ)覺(jué)，下課講題，晚上自習(xí)作業(yè)寫完就可以隨意支配，一起聊聊天八卦八卦，晚上的時(shí)間和朋友一起散步無(wú)拘無(wú)束。
上課的時(shí)候會(huì)有時(shí)接梗全班一起哄堂大笑，一個(gè)班的同學(xué)打打鬧鬧。
有的時(shí)候，相遇不一定有結(jié)局但一定有意義。
高三睡眠不足，早自習(xí)昏昏沉沉的做數(shù)學(xué)題，做到最后一道大題時(shí)，發(fā)現(xiàn)卷子上有根頭發(fā)，然后明苒就用手去抓那跟頭發(fā)，大概十來(lái)次，無(wú)果，百思不解之際，她求助李致言，他用智障的眼神說(shuō)到“這不是拋物線嗎…”
高中除了讓明苒變成了一個(gè)更加明事理會(huì)分辨的人，還收獲了會(huì)讓每天都變得開心的帥氣男朋友一枚。
那天晚上，她給自己寫了封信，
明苒：
又走過(guò)了一年的春夏秋冬，走過(guò)了得失并存不斷成長(zhǎng)，走過(guò)了跌宕起伏反復(fù)沉淀，痛苦與快樂(lè)并存，可能最后我們所有人都會(huì)過(guò)上周而復(fù)始的模式化人生逼著我們“看
清這個(gè)世界然后愛它”，但你要始終清楚的記得做你自己、愛你自己；我也想祝福你即使在夜晚也無(wú)煩惱瑣碎想祝福你能夠多享受月色如銀的時(shí)光。陳粒說(shuō)過(guò)“不趕什么浪潮也不什么船我自已有海”那就是希望我們有明確的愛做自己想做的事，要站在太陽(yáng)下大聲無(wú)愧地稱贊自己。
所以啊走很遠(yuǎn)的路然后去愛很多人也被很多人愛。愿我在這寡淡的世上深清地活的這世界雖然有許多不公與貪婪但總還有事物散發(fā)著光 ，而這些美好的事物值得我好好努力向
它們奔赴，只希望我繼續(xù)興致盎然地與世界交手一直在開滿鮮花的路上前行同時(shí)也要幸福充盈。
最后也想一定要和自己喜歡的人在一起，不將就不委屈。
希望以后的自己無(wú)論什么時(shí)候看到這封信都會(huì)不后悔自己所做的，覺(jué)得所做的是值得的。
明苒寫這個(gè)的時(shí)候是趁著李致言在她旁邊睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懙摹?br />
寫到喜歡的人的時(shí)候，她眼底柔光藏在不住，看向身旁的少年。
這些日子他一直陪著她，焦躁的時(shí)候給她安慰，得意的時(shí)候給她鼓勵(lì)。
很多時(shí)候很困的，但他老是不給明苒睡覺(jué)，她一趴下來(lái)睡覺(jué)，他就喜歡玩她的頭發(fā)，摸她的頭，掐她臉。有時(shí)候明苒會(huì)因?yàn)樗闼缓缶透鷼猓次疑鷼饩蜁?huì)過(guò)來(lái)哄她，然后很霸道的跟我講，你不準(zhǔn)生氣。
冬天的時(shí)候冷，我們還會(huì)把手伸到對(duì)方的脖子那里暖手，下課的時(shí)候一起聽歌戴他的耳機(jī)，他那個(gè)耳機(jī)實(shí)在太不好帶了，所以每次他都會(huì)幫明苒帶。
不出意外的話，他是她青春里最熾熱的章程。
有他，
真的很好。
我把月色揉進(jìn)紙張里，只為一覽月色的美，也想一直沉溺下去。
報(bào)名高考那天，也是李致言陪著明苒一起。
一起打打鬧鬧的那一群人，嘰嘰喳喳的從四樓往微機(jī)室里走，看著樓下高二的學(xué)習(xí)故意陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)呦上課吶我們就不用，然后走到微機(jī)室里以防搶不到板凳還故意的跑兩步，等到氣喘吁吁的爬到微機(jī)室里，找到座位就很開心。
然后按照老師的指導(dǎo)一步步的報(bào)名，雖然非常緊張但是嘴也沒(méi)停，一會(huì)兒這個(gè)人說(shuō)一句，那個(gè)從哪弄出來(lái)的啊我怎么找不到;一會(huì)兒又說(shuō)幫我檢查一下我填的對(duì)不對(duì)啊。
講臺(tái)上老師還在不停地催促，弄好了就可以回去了一會(huì)兒還有下 一個(gè)班來(lái)。
然后又這個(gè)等那個(gè)一路嘻嘻哈哈的回到教室。從窗口瞥見講臺(tái)上的任課老師，然后喊聲報(bào)告躡手躡腳的走到自己的位置上，打開習(xí)題拿上筆，假裝在刷題心里卻還不停想著有沒(méi)有寫錯(cuò)。
回到班級(jí)的時(shí)候明苒抿了抿唇，好干。
從書包里翻來(lái)翻去就是沒(méi)找到，“奇怪，唇膏呢”
李致言在旁邊杵了她一下問(wèn)，“怎么了?
“沒(méi)事，找著啦。”明苒捏著那圓柱體沖他晃了晃對(duì)著鏡子涂上，嗯…舒服多了
而后拿著卷子問(wèn)他，“這題是選C吧?”
他淡淡瞥了眼，手指點(diǎn)了點(diǎn)個(gè)單詞“人名是第二人稱?笨不笨。”
實(shí)際上剛剛明苒才不是想問(wèn)這個(gè)，嘟囔著狡辯，“怎么不是
他被氣笑了，“那你，是第幾人稱?
“二啊，我喜歡你，就是第一人稱喜歡第二人稱。”明苒撩他。
李致言垂下眼，意味深長(zhǎng)的看著她：“的確，你是第二人稱”
他突然湊過(guò)來(lái)，朝明苒嗅了嗅：“什么味兒這么香。”
靠的很近。
即使是親密了很多次，明苒的臉依然像被火爐蹭過(guò)自我點(diǎn)燃：“葡…葡…葡萄。”
他噢了聲，“知道我最喜歡吃什么水果嗎
明苒身子往后退，還沒(méi)來(lái)得及回復(fù)個(gè)答案，他把住她的脖頸把住，湊上去親了一下然后離開。
看她愣了一下，他笑瞇了眼，張嘴吃下，兩片唇瓣合起時(shí)，輕輕夾了下她的指尖。柔軟又溫潤(rùn)的觸感。一股酥麻感自指尖，絲絲縷縷繞到了她的心尖。
舔了舔他的唇，“嗯，就是這個(gè)味。”
明苒想他明明也沒(méi)有很喜歡吃葡萄嘛。
可惡的心機(jī)男。
貼近明苒耳邊，唇似有似無(wú)的觸碰聲音溫柔繾綣著笑意:“我是你的第二人稱。” 又吻了吻耳朵，唇發(fā)燙，耳朵自愿跟著熱舞。
是我喜歡你里的第二人稱。
百日誓師是明苒永遠(yuǎn)不會(huì)忘了的一天，全部高三聲音洪亮，以今日之我，創(chuàng)造明日之輝煌。
在為著自己的校園青春做告別。
也許我們不會(huì)再有那么幼稚又夾雜著單純的時(shí)刻，那一刻她難過(guò)的想，洋溢著活力與青春的生活是她永遠(yuǎn)會(huì)懷念的。
提起一中的時(shí)候她永遠(yuǎn)滿是驕傲。
畢業(yè)典禮那天明苒上臺(tái)講話。
沒(méi)有了李致言和鄭朝陽(yáng)，明苒整個(gè)高三終于霸榜了年級(jí)第一。
站在臺(tái)上那一刻，明苒被許多目光注視著。
站在臺(tái)下的是整個(gè)高三生，周圍也有很多高二高一的學(xué)生圍觀。
而明苒身后是李致言。
李致言和鄭朝陽(yáng)同樣作為優(yōu)秀保送學(xué)子被邀請(qǐng)來(lái)講話。
明苒穿著一身正裝，棕色西裝白色內(nèi)搭，透著青春又干練的感覺(jué)。
微微側(cè)身回眸，便能看見李致言笑著看她，時(shí)不時(shí)在和旁邊的鄭朝陽(yáng)說(shuō)幾句話。
他一直都是這樣，不管什么時(shí)候都會(huì)關(guān)注著她，給予她安全感。
深呼一口氣，明苒那張清冷的臉掛上笑容。
到了最后一刻，大家要聽的其實(shí)就是鼓舞的話。
“其實(shí)我并不是一位合格的學(xué)習(xí)者，在我這里更多的是技巧，我到現(xiàn)在始終認(rèn)為，沒(méi)有天生的學(xué)習(xí)者。
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至?xí)行┢接梗墒俏覀兊娜松粌H僅是潦草詩(shī)，當(dāng)迷霧散盡時(shí)，天光大亮，我們一定會(huì)看清遠(yuǎn)方的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中，成為故事的主角。
人只有在卯足勁往前走才會(huì)看到前面有新的東西，不要總是想著去留住那些正在消散的，或者沉溺在已經(jīng)預(yù)料到失去的當(dāng)中，如果覺(jué)得自己進(jìn)退維谷里，那這里就不是屬于你的地方，就要走到前面走到高處。
有些人的青春是轟轟烈烈，但也要允許一些人，有安靜的青春，沒(méi)有早戀，沒(méi)有逃課，只是帶著父母的期望帶著自己平凡的夢(mèng)想，一步一步往更高的地方爬。
有句話很對(duì)，你想要做成什么事或者你想要得到什么東西，你就按部就班，按自己該做的，安靜點(diǎn)也用心點(diǎn)，渴求別那么強(qiáng)烈，慢慢的一段時(shí)間后，水到渠成是一件非常自然的事。
無(wú)論我們最終會(huì)考成什么樣，上什么樣的大學(xué)，有什么樣的人生。
希望大家都可以成為快樂(lè)的人，敞亮真實(shí)，喜歡就喜歡，討厭就討厭，不妒恨不模糊不虛偽，最重要的是不沉溺于那種扭曲又糾結(jié)壓抑的小心思，目標(biāo)清晰踏實(shí)努力的繼續(xù)自己的生活。
曾讀到一句話，所有的經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)。三載寒暑，無(wú)論是喜悅還是傷懷于我而言都是禮物，所有的相遇，都是寶藏，鷺鳥鳴鳴，感謝一中三年相伴，惟愿此去經(jīng)年，于萬(wàn)物眾生中雷洛做人，身懷赤誠(chéng)。”
If you won’t let the past die, then it won’t let you live 悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。
臺(tái)下掌聲轟動(dòng)。
到了李致言，他最終還是選擇了江大，物理系排名第一、全國(guó)top，也是他和明苒約定的學(xué)校。
明苒作為上層圈子的風(fēng)云人物，從初中部直升，大家都知道她，反倒是高二下突然冒出來(lái)的李致言大家還不是多了解，人家就突然崛起又突然被保送，關(guān)于他的說(shuō)法一中論壇一大堆，但就是每一個(gè)確切的。
更何況，他和明苒的戀情也很出名。
他們兩個(gè)不遮掩，也不大肆宣揚(yáng)，籃球賽那一天晚上被拍到手牽手的照片，論壇里幾乎爆炸。
為首的一個(gè)爆字寫著《驚！小三竟在我身邊》，配圖就是兩個(gè)人正大光明的牽手照。
流水的女朋友鐵打的官配cp說(shuō)的就是鄭朝陽(yáng)。
鄭朝陽(yáng)這樣一個(gè)痞帥的人似乎做什么都是正常的，換女朋友換的勤也是正常的。
作為一中的校草他的維護(hù)人還是很多的，并且自從李致言來(lái)了之后，他的男性支持者比女性還多。
所以當(dāng)天論壇上呈現(xiàn)出兩種分化，一個(gè)是女生大多數(shù)覺(jué)得李致言更帥更適合，一個(gè)是男生覺(jué)得李致言這就不地道了，搶人家的女朋友；女生又覺(jué)得什么女朋友，鄭朝陽(yáng)女朋友那么多可沒(méi)一個(gè)叫明苒；男生則是以誰(shuí)看不出來(lái)鄭朝陽(yáng)就只喜歡明苒為理由堵回去。
論壇里又變成男生與女生互撕的場(chǎng)景。
女生大多是認(rèn)為鄭朝陽(yáng)活該，男生在為鄭朝陽(yáng)抱不平。
而這一切其中的清流評(píng)論就是一個(gè)id為‘正宮’的人回復(fù)：謝邀，女朋友的手很好牽。
然后，
沒(méi)有然后了，
論壇直接炸了。
所以在今日現(xiàn)在大家都翹首以盼的等待著李致言的演講。
李致言今天穿的是黑色西裝，頭發(fā)打理得一絲不茍，長(zhǎng)腿包裹在黑色西裝褲里，坐姿看似隨意，更加衣冠楚楚。
似是要和她湊成情侶裝。
他戰(zhàn)起理了理衣服，與明苒對(duì)視那一刻，那雙眼睛盡是溫柔與笑意。
調(diào)整了一下話筒的高度，他一只手隨意的把著麥，一只手插在兜里，看向臺(tái)下烏泱泱的一片人，噙著笑：“大家好，我是李致言。”
清雋的聲音響起，隨之而來(lái)的是臺(tái)下的掌聲。
他繼續(xù)道：“我想說(shuō)的就是，找到自己熱愛的事并為之奮斗終生，不囫圇于低谷的一刻。”
頓了頓，他偏頭撩起眼皮看她，促狹道：“其他的大家就參考明同學(xué)的吧，她要說(shuō)的就是
我要說(shuō)的。”
明明白白的秀恩愛。
意思就是我們是一家的，她要說(shuō)的就是我要說(shuō)的。
好一會(huì)下面的同學(xué)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著是如雷貫耳的掌聲，還有人吹著口哨，還有人喊著：“牛逼。”“浪漫死了。”
明苒被他不加掩飾的□□眼神給電到，無(wú)奈的輕笑，回視著他的目光。
穿著正裝，和最愛的人參加畢業(yè)典禮。
(https://www.dzxsw.cc/book/56218016/30001066.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc