第168章：畫像
后來，他想起育僑學校的張妃，就騎摩托車來到學校，張妃在教室上課，他背靠著走廊的墻壁，隔著教室門玻璃，看著身穿黑色連衣裙的張妃手里捧著一本書，正在給這些華裔學生念課文。她聲音好聽，方剛很喜歡，平時跟張妃學泰語的時候，就會經常出神溜號，因為這個沒少被她訓斥，現在有了機會，干脆閉上眼睛欣賞。
“娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是床前明月光；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上那顆朱砂痣……”張妃拿著課本，在教室里慢慢走，慢慢讀，方剛在外面聽著，心想這是什么亂七八糟的文章，每個字、每個詞都明白，但連在一起成句子居然完全聽不懂，什么蚊子血、飯粒子、朱砂痣的，到底想表達什么意思？
方剛閉著眼睛聽著，忽然聽到有腳步聲過來，睜眼看，卻原來是仇老師，連忙笑著抬手打招呼。仇老師仍然板著臉，走過來問今天又不是周末，怎么來學泰語。方剛說明來意，仇老師想了想：“這里是育僑學校，雖然有美術課，但教的都是一些十幾歲的孩子，老師的水平也有限。如果想找繪畫技藝高超的人，還是要去最專業的地方，比如泰國藝術大學，那里的美術老師才行�！�
“你認識人嗎？”方剛連忙問，“我是完全不熟！”
仇老師說：“你是五年以上的老母雞？”方剛就是一愣，雖然知道不是什么好話，但也是問什么意思，仇老師哼了聲：“你不是說完全不熟嗎？那么老的雞，當然燉不熟！”方剛被噎得說不出話來，仇老師慢悠悠地掏出手機，翻了翻電話本，找出個號碼打過去。方剛聽他講的是泰語，大概能聽懂三成，意思是晚上見面。
掛斷電話后，走廊里響鈴，下課了。張妃拿著課本出來看到方剛，很意外：“今天不是周六�。 �
方剛嘿嘿地笑著：“掛念你了嘛，所以過來請你吃飯。”
張妃臉微紅，仇老師不高興：“不要油嘴滑舌！”方剛連忙說了真正的來意，張妃哦了聲，方剛又解釋稱本來就是要找她吃飯，就算這事不辦成也要請客。于是三人在附近的餐廳吃飯，仇老師告訴方剛，他有個朋友，現在是泰國藝術大學的校工，先讓幫著打聽打聽，晚上八點去找他。
席間張妃提起小儀姑娘來，說那個賣佛牌的楊老板人還可以，就是好像有選擇障礙癥，如果是那種二選一的事，他就會糾結半天沒完。方剛笑起來：“這個光頭楊老板，給小儀姑娘買戒指，也能考慮兩個多小時！”
“我知道，”仇老師好像很生氣，“那天他來學校，到二樓餐廳給小儀買午餐，半個多小時還沒回來。小儀以為他走丟了，到餐廳一看，這家伙站在餐廳窗口，看著兩份菜發呆，說不知道買哪個好！”
方剛和張妃都笑起來，張妃說：“好在你方老板沒有這種習慣，不然我想我也會瘋�！狈絼偢枪笮�，仇老師看了她一眼，沒說什么。
張妃忽然又嘆氣：“世間就是這樣的不公平，有些人明明有很多選擇，卻總是猶豫不定，而有些人，什么也沒有……”方剛和仇老師互相看看，方剛立刻明白她又想起前夫那個麻煩來了，連忙拍著胸脯，說只要他能堂堂正正回國，肯定幫她把這事解決掉，否則就不姓方。
“要是真的，我就要先謝謝你啦！”張妃笑道。
方剛卻覺得他的話不對，因為自己本來就不姓方而姓林。
當晚，方剛跟仇老師出發，前往泰王路，在藝術大學外圍墻處停下，仇老師用手機給那位朋友打電話，就在這里等著。方剛掏出555牌香煙遞給仇老師一支，他接過后哼了聲：“不再抽美國牛仔煙了？”
“還想多活幾年！”方剛笑起來，用打火機幫他點著。
仇老師問：“你什么時候才能擺平惠州的案子？”方剛搖搖頭說還不知道，順便講了陳女士那樁生意，說生意剛有些起色，就損失了八萬泰銖。仇老師點點頭：“有同情心是好事，不過，當佛牌商人，太有同情心反而不行，以后你就知道�！�
方剛恨恨地說：“不會再有以后了！我最恨這種不守規矩的客戶，以后再不會管客戶的任何屁事，除非有錢賺�！�
忽然，仇老師上下打量方剛，把他看得直發毛：“看什么？”
“為什么總穿花襯衫？”仇老師問，“白襯衫不好看？黑的灰的也行�。 狈絼偸�，說這有什么，我喜歡花襯衫，看上去沒那么正式，也比較耐臟。
仇老師哼了聲：“什么耐臟，我看你這人就是花心！張妃對你不錯，你怎么想？”方剛頓時愣住，一時沒明白他的意思，仇老師似乎也看出方剛的驚愕，不再說話。方剛很想問，但總覺得很尷尬，于是開始在腦子里盤算。這時有兩個人遠遠從樹林那邊繞過來，仇老師朝他們招手。其中一人就是仇老師的朋友，在大學里當校工，另外那個是繪畫系的老師，據說素描功力很強。
四人來到附近的咖啡廳，那美術老師從布包里拿出畫紙和畫板，用素描鉛筆開始按照方剛的描述來畫。方剛閉上眼睛，先在腦子里打草稿，努力回憶七年前那個小蛇頭的模樣。好在他跟那人跑路時，漁船汽車火車用了好幾天時間，也算朝夕相處過，還有印象。但畢竟是七年前的事，描述起來難免有偏差。方剛說得費勁，美術老師畫得更辛苦，很多時候方剛一個細節都要改十幾遍。
“你能不能仔細想好了再說？”仇老師問。
方剛說：“七年前！我又不是相機！”在仇老師的催促下，那美術老師用了半個多小時，才勉強把人像繪好，方剛左看右看，說已經很相似，至少有八分符合。好在這不是用來當尋人啟示的，而是要發給卡卡看。他一看就能知道，這人是他哪位手下。
問美術老師收多少錢，仇老師的朋友笑：“不用啦，班明老師是我的好朋友，仇老師也一樣，就當交個朋友�！狈絼偤芨屑�，留了這位班明老師的電話號碼，說以后找機會請他吃飯。
次日早晨，方剛早早就來到電信公司，再次打電話給卡卡，按仇老師教的方法，問他有沒有電子郵箱，發張畫過去給他看。卡卡說：“什么奇奇怪怪的名詞？我不懂。”在方剛的一再要求下，又說可以給你錢，卡卡這才動心，把銀行賬號發給方剛。方剛立刻到銀行，轉過去兩百美元。雖然心疼，但也沒有辦法。
卡卡查到錢之后，才朝朋友借來電子郵箱，把地址念給方剛。他立刻來到育僑學校，向仇老師借來一部數碼相機，將美術老師班明畫的素描圖拍下來，通過電腦發送給那個電子郵箱地址，并留下學校辦公室的電話號碼。
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