趙老二離家的那天，江城縣久違的下了場小雨。
酷暑難耐的天氣終于得了一絲清涼。
“快入秋了，等天氣轉涼，我就回來了。”
趙老二坐在馬上，跟送到城門口的家人們揮手告別。
趙老太擦了擦眼角的淚水，頭一次兒子離家，萬分不舍。
“一定要平安的回來。”
去江南路途遙遠，饒是日夜兼程的趕路，在路上也要花費十來天，更別說還要辦事的。
入秋以后，在過一個秋老虎，差不多一個月的時候，正好到天氣轉涼。
趙老二點點頭，笑道：“娘，放心吧，我會平安回來的。”
鹿鳴蹦跳著朝趙老二揮揮手，自從知道二伯要出遠門，她也擔心著，生怕做了不好的預知夢。
昨晚鹿鳴在空間在靈泉邊抱著喵喵還在念叨呢。
錦鯉們在鹿鳴周圍游得歡快，鹿鳴就問了一句，“小魚，我二伯能平安回來嗎？”
錦鯉們似乎聽懂了，都游過來聚集在她周圍，還有一條大膽的跳出水面，落在鹿鳴的腿上。
腿上癢癢的，鹿鳴被逗得咯咯笑，靈泉池里的蓮花突然綻放。
鹿鳴伸手去夠蓮花，腿上的小魚又蹦回了水里，繞著鹿鳴的腿游來游去。
“好漂亮。”
“是吉兆！”
懷里的喵喵蹭了蹭鹿鳴的手，“喵～”
心里的擔憂煙消云散，轉而是期待和驚喜。
早上一睡醒，鹿鳴就趕緊去找趙老二，把蓮花綻放的吉兆說給他聽。
本來心里也沒底的趙老二一下子信
心滿滿，小侄女的話他是百分百信任的。
這一趟有大好事發生！
送別了趙老二，時間還早，甚至還沒到店鋪開業的時候。
大家都去了各自的鋪子里。
趙老二的鋪子就由趙老爺子照看著，趙老二的手藝還是趙老爺子傳授的呢。
趙老爺子閑著沒事就在鋪子里編一些籃子之類家里用的上的。
這下不僅吸引了孩子們的注意，還吸引了大人們的注意。
孩子們對竹編的手法好奇，拿了小凳子坐在一旁看。
大人們看過趙老爺子的籃子以后，就等著賣。
趙老爺子編的籃子經過了改良，更實用，而且還有小一號的，專門給家里孩子的。
孩子們看到小小的東西就以為是給自己用的，都排著隊想買。
這下子趙老爺子也忙碌起來了，縣上的孩子們不用干農活，有些富貴家里的連竹編籃子都沒見過。
那種大大的籃子他們不感興趣。但是小小的，自己能背的就感興趣極了。
趙老爺子每天被一群孩子盯著編籃子，做好一個立馬就有孩子開始爭搶，好在店里的伙計們已經見怪不怪，已經鍛煉出一套哄孩子技巧。
沒想到有一天自己能被一群孩子們催著做小竹籃，趙老爺子雖然忙碌，但是心情很不錯。
跟孩子們一起也不會無聊，自己一邊編竹籃，一邊給孩子們講故事。
現在的孩子們見到他都親切的叫他竹子爺爺，這可把老爺子樂呵壞了。
趙老太和李秀秀一開
始也是憂心忡忡的，等鹿鳴告訴她們蓮花開了是吉兆，她們立馬變了臉，從一開始的憂心忡忡到現在喜笑顏開。
全家都對鹿鳴全然的信任，既然鹿鳴說是吉兆，那肯定有大好事！
趙老太還天天猜著呢，“也不知道是什么大好事，總之老二那邊一切順利就好。”
離了趙老二，孩子們閑下來好多，趙老爺子和何老爺子都去鋪子里了，剛開始幾天，就當給他們放假。
本來他們打算叫上朱語蓮和陶梓帶著何玉和許三、許四在縣上瘋玩兒幾天的。
可是玉照閣實在是太忙了，何玉根本走不開。
孩子們很仗義的天天去幫忙，其中最積極的就是朱語蓮，愛美的小姑娘都對胭脂、水粉類的感興趣。
朱語蓮之前小，用不著這些。
現在七八歲的年紀，可以慢慢了解了，天天跟在何玉后面，聽何玉給她講解。
鹿鳴喝著糖水鋪子買的奶茶，看著朱語蓮跟個小尾巴似的，何玉去茅房也跟著。
想著朱語蓮的年紀，下意識的覺得還小，才七八歲的年紀，就要研究美妝了呀。
轉念一想，在這里女子十四就定親嫁人了呢，對胭脂之類的感興趣好像也不算早？
趙亦茶對胭脂也感興趣，不過是對胭脂怎么做感興趣，和何玉一樣，喜歡做，不喜歡用。
對于自家妹妹，何玉一點也沒藏著掖著，做胭脂的時候就叫上趙亦茶一起，一點點細心的教導，還鼓勵趙亦茶自己調
色。
趙亦茶最感興趣的就調色部分，鹿鳴每天提供大量鮮花給兩個姐姐調色實驗。
好在空間里的鮮花長得特別快，摘了第二天就又長出來了。
要是姐姐們想要的鮮花沒有，鹿鳴現場種也等不了多久，頂多五天就能收獲鮮花了。
鹿鳴閑的沒事，長福哥哥他們在店里幫忙，小一些的長瑞哥哥他們太鬧挺，干脆就跟著姐姐們一起。
姐姐們做胭脂，她就在自己小床上躺著睡會覺或者看看書。
朱語蓮每次看到鹿鳴捧著一本書就很驚奇，這么小的孩子不認識字還有模有樣的看著呢。
一開始還以為鹿鳴在發呆呢，后面發現還翻頁呢，看得格外投入。
“鹿鳴，看的是什么呀？”
鹿鳴在書外層包了一層布，擋住了封面，朱語蓮突然湊近，鹿鳴趕緊把書合上。
自己在看狗血小說的事情可不能被發現。
“蓮姐姐！”
鹿鳴反應這么大，朱語蓮還以為嚇到她了，連忙道歉，“小鹿鳴，對不起，嚇到你了。”
鹿鳴撫了撫胸口，確實被嚇一跳。
“沒關系。”
“我在看書喲。”
朱語蓮笑道：“鹿鳴看得懂嗎？”
鹿鳴違心的搖搖頭，她還是個不到兩歲的小朋友呢，當然看不懂啦。
“哥哥姐姐們就是這樣看書的。”
“我也想看書。”
朱語蓮被逗得咯咯笑，揉了揉鹿鳴的小腦袋。
“蓮姐姐家里有很多連環畫，明天給鹿鳴拿來。”
“等鹿鳴大一些就看得懂書啦，
現在你還小，可以看連環畫喲。”


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