“這位同學(xué)，隨便展示即可。”
  齊教授站在講臺(tái)上，笑呵呵道。
  陳風(fēng)點(diǎn)頭，隨后來到臺(tái)前。
  看著被室友摧殘著不成樣子的木樁決定送它一程。
  于是直接從倉庫里拿出龍息炮，再一覆手。
  白光在手心乍現(xiàn)。
  一顆橢圓形巴掌大小的龍息炮炮彈如3D打印般在光幕中緩慢成型。
  【打造開始......】
  【消耗基礎(chǔ)材料*10】
  先是底部，隨后有規(guī)律的構(gòu)建內(nèi)部空間，最后在頂部匯聚。
  隨著光芒消失，一顆完整的龍息炮炮彈打造完成。
  “這、這是？！”
  齊教授臉上輕松愜意的笑容消失不見。
  取而代之的，是難以言表的驚訝。
  自主打造！
  而且是如此順暢的自主打造！
  整個(gè)過程不管是速度還是成型流暢度，面前的學(xué)子都幾乎做到了完美。
  并且還不是一般沒有作用的構(gòu)件，而似乎是一顆炮彈彈藥！
  齊教授滿臉驚訝地盯著陳風(fēng)的背部。
  對(duì)于每位上過他公開自選課的學(xué)生齊教授都多少有些印象。
  可面前的少年，加上先前陸續(xù)登場(chǎng)的三人他都很陌生。
  也就是說，這幾人都是大一剛剛?cè)雽W(xué)的新生。
  相比于前面那兩位拿刀和耍拳的后勤職業(yè)新生，齊教授最多也就感到怪異和不解而已。
  但現(xiàn)在，當(dāng)他看到一位大一新生如此輕車熟路的使用自主打造，兩個(gè)字躍然于腦海之中。
  ‘天才！’
  要知道，自主打造本就是一個(gè)費(fèi)心費(fèi)力的過程。
  不是說你心里想什么就能打造出什么。
  就算你想著用材料打造一個(gè)極其簡(jiǎn)單的工具，依然會(huì)消耗大量的精力，且失敗率極高。
  從零到無，人類扮演造物主的角色從來都是困難重重。
  更不用說是打造武器防具，難度更是直撲天際。
  這也是為何大多數(shù)后勤職業(yè)覺醒者都放棄了在自主打造上的進(jìn)修，將能力和職業(yè)發(fā)展都依托于通過升級(jí)掉落的藍(lán)圖上，可那實(shí)在太吃資源和運(yùn)氣。
  畢竟一鍵完成的爽快感誰不喜歡。
  陳風(fēng)打造的雖然只是武器的彈藥，不會(huì)自有附帶職業(yè)特性，其本身也不屬于高難度武器防具道具范圍。
  可要想自主打造出一枚內(nèi)部精密化，需要理論支撐的物件依然不是一件簡(jiǎn)單的事情。
  至少，不是一位大一新生應(yīng)該掌握的能力。
  隨著陳風(fēng)完成裝彈，他舉起手中龍息炮。
  王猛、鄧錯(cuò)和俞俊彥紛紛看來，充滿著好奇。
  下一刻，陳風(fēng)扣動(dòng)扳機(jī)。
  火焰噴涌而出，將被劈砍成兩半的木樁死死包裹住。
  噼里啪啦的聲響，是木樁內(nèi)部瞬間受到高溫膨脹裂開的聲音。
  龍息炮的灼熱火焰不僅炙烤著木樁，也烘烤著整個(gè)教室。
  那撲面而來的熱氣讓看到此幕的學(xué)生們倍感壓力，額頭直冒汗。
  特別是鄧錯(cuò)，他下意識(shí)地雙手捂著腦袋，害怕爆炸頭因此被燒成灰燼。
  【概率觸發(fā)！】
  突然間，系統(tǒng)提示音在腦海爆開。
  本就洶涌的火焰將自己真正的獠牙展現(xiàn)在眾人面前。
  火焰范圍直接加倍，連帶著木樁所在的整個(gè)實(shí)踐區(qū)都被籠罩在其中。
  噗——
  教室上空復(fù)雜的多管消防噴水系統(tǒng)被觸發(fā)，冰涼的消防水噴灑而下。
  可這并沒有將龍息炮的火勢(shì)降低分毫。
  直到陳風(fēng)松開扳機(jī)這才停了下來。
  高溫與水觸碰，發(fā)出呲呲聲響，濺起水霧籠罩了大半個(gè)教室。
  也淋濕了大伙的身子。
  沒有人知道陳風(fēng)的龍息炮噴出的火焰溫度到底有多高。
  只知道，當(dāng)水霧散去，留在眾人面前的只剩下一攤零碎的焦炭碎片，以及被熏黑的白墻。
  “太、太狠了，連全尸都不肯留下。”
  “剛剛他拿出的那發(fā)彈藥看到了吧，是他自己打造出來的。”
  “自主打造？不是吧，這還只是新生啊！”
  眾人疑惑萬分。
  可再看向教室最后，那站在座位之間空地旁的老生四人組，早已汗流浹背。
  各個(gè)露出如吃屎般的表情。
  “一個(gè)玩刀，一個(gè)玩拳頭，一個(gè)玩火，這幾個(gè)家伙是來砸場(chǎng)子的吧？”
  “哥，咱們一會(huì)兒下課還要找他們......”
  “還找個(gè)屁！你看看他們像是正常后勤職業(yè)的嗎？這我可惹不起。”
  那還準(zhǔn)備找陳風(fēng)他們麻煩的老生四人此時(shí)收斂了許多。
  看著那教室角落經(jīng)歷刀劈拳打最后還被火燒成渣子的木樁，總給他們一種說不出來的壓迫感。
  就好像，現(xiàn)在的木樁就是他們之后的下場(chǎng)一般。
  “齊教授，對(duì)不起我稍微手松慢了一點(diǎn)。”
  陳風(fēng)收起龍息炮，轉(zhuǎn)過身抱歉道。
  如果他按在扳機(jī)上的手指松開早那么半秒，也許墻壁也不會(huì)這么黑。
  說不定拿油漆粉刷一遍還能白回來。
  可現(xiàn)在，都被燒得冒光了。
  齊教授并沒有任何責(zé)怪陳風(fēng)的意思。

  相反，他從講臺(tái)走下，來到陳風(fēng)身旁。
  “同學(xué)，你的自主打造是跟誰學(xué)的？”
  陳風(fēng)也沒想到齊教授會(huì)問這種問題，于是道：“我暑期參加夏令營的時(shí)候，跟著指導(dǎo)老師學(xué)的。”
  齊教授眼前一亮，他緩慢摘下眼鏡，從嘴里念出一個(gè)名字。
  “李文光，對(duì)吧？”
  陳風(fēng)瞳孔一震。
  “您和他認(rèn)識(shí)？”
  齊教授露出淡淡笑容，“李文光，是我的首任徒弟。”
  欸？！
  這倒是讓陳風(fēng)有些意外。
  他在李文光身邊學(xué)了接近兩個(gè)月，并沒有聽到他提過齊教授的名字，更別說他還有個(gè)師傅這件事。
  “年輕人，你叫什么名字？”
  “陳風(fēng)。”
  “陳風(fēng)......看你的打造手法，由內(nèi)而外依次衍生，如外科手術(shù)般層層遞進(jìn)，想必李文光是在很認(rèn)真的教你啊。”
  “這和他以往對(duì)學(xué)生們的態(tài)度完全不同。”
  “他收你為徒了？”
  陳風(fēng)搖頭。
  “這小子還在執(zhí)拗些什么，這樣吧陳風(fēng)。”
  “以后你每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來后勤職業(yè)實(shí)訓(xùn)大樓，我的辦公室也在那里，我親自教導(dǎo)你的自主打造能力。”
  此話一出，整個(gè)教室瞬間安靜了下來。
  倒吸冷氣的聲音環(huán)繞在四周。
  大家都傻了。
  齊教授是什么人物，那可是整個(gè)上京市最值得敬佩的后勤職業(yè)覺醒者。
  就連那些不可一世的戰(zhàn)力職業(yè)覺醒者強(qiáng)者見到齊教授都得乖乖放下傲氣打招呼。
  可就是這么一位上京市后勤職業(yè)泰斗，居然在自選公開課上當(dāng)堂宣布給陳風(fēng)‘開小灶’？
  這公平嗎？
  這不公平。
  這合理嗎？
  更他娘的不合理！
  大家不理解，這陳風(fēng)也不姓名也不姓李啊。
  陳風(fēng)也同樣感到驚訝。
  他看著面容和藹的齊教授一時(shí)不知道說些什么。
  直到齊教授拍了拍他的肩膀。
  “李文光那小子也是時(shí)候該收個(gè)徒弟了。”
  “這樣，我替他把這個(gè)決定做了，以后你叫我?guī)煚斁秃昧恕！?br />  陳風(fēng)撓了撓頭。
  回頭看了眼臉漲得通紅的鄧錯(cuò)，無奈一笑。
  參加個(gè)夏令營，還能牽扯出這層關(guān)系。
  ‘這就是傳說中的茍運(yùn)？’


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